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1月21日下午，学校召开第二次分类综合改革专题推进会，旨在抢抓时间机遇，加速推进改革。校长邓辉，副校长李春根、方玉明出席会议，党办校
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近日，新华社客户端、《江西日报》《江西教育》公众号等多家主流媒体对我校强化多元评价坚持“五育并举”促进学生全面健康发展进行了详细报道。 报
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1月16日，经中国教育后勤协会批准，我校环资学院牵头编制的《低碳学校（高等学校）建设指南》（T/JYHQ0018—2025）与《低碳学校（高
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为贯彻落实学校有关开展教育教学思想大讨论的文件精神，进一步深化本科教育教学改革，近日，财经学院举办OBE理念下的教学组织和管理培训。学校教学
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2024年，方城三职高正式启动了新的招生计划。根据学校的招生条件，只有符合以下要求的学生才有资格报名参加考试：一、初中毕业生只有初中毕业生才
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为深入推进我市技能人才评价工作，同时为迎接2024年度全省评价机构评估检查，受市人社局委托，学校于2024年12月19日开办了全市技能人才评
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本网讯（工程建设学院）近日，我校黄发明副教授在区域滑坡危险性智能评价领域取得重要学术成果。滑坡灾害危险性定量评价是全球学者广泛关注的热点和难
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12月20日上午，浙江省普通本科高校教育评价改革工作研讨会暨普通本科高校教育评价改革联盟成立大会开幕式在浙江金华浙江师范大学正阳会议中心举行
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12月24日，浙江师范大学舞蹈学专业第二级认证专家组进校考查见面会在行政中心多功能会议室举行。专业认证专家组全体成员，浙江省教育考试院研究室
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12月20日上午，浙江省普通本科高校教育评价改革工作研讨会暨普通本科高校教育评价改革联盟成立大会开幕式在浙江金华浙江师范大学正阳会议中心举行
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#冠朝中学25年录取方式综合素质评价冠朝中学的录取方式注重综合素质评价，不仅仅依赖于考试成绩。在过去的25年里，学校通过多维度的评估体系，充
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晋江职高成绩怎么算晋江职业高级中学是一所位于福建省晋江市的职业教育学校，致力于为学生提供实用的职业技能培训和全面的素质教育。在晋江职高，成绩
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一、评价范围公路养护工（四级）城市轨道交通服务员（四级）二、评价对象本校学生三、报名条件本校正常就学并取得正式学籍的毕业生四、收费标准无五、
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近日，由武汉大学中国科学评价研究中心，中国科学与科技政策研究会科学计量学与信息计量学专业委员会联合开展的中国图书馆影响力评价工作顺利完成。《
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党的二十届三中全会提出，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。评价是导向，更是牵引
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近日，经专家评审，浙江工业大学中国住房和房地产研究院成功入选2024年中国智库索引（CTTI）来源智库名单。本次增补工作共收到电子版申请材料
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12月2日，《人民论坛》2024年第22期“论坛特稿”刊发中国科学院院士、厦门大学党委书记张荣署名文章《提升国家创新体系整体效能的制胜方略》
