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根据《关于开展2024年校级本科教材建设项目立项与验收工作的通知》（江大教〔2024〕112号）相关要求，学院对2024年校级本科教材编写人
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各系部、中心：经各单位选拔推荐、院赛评审组评议，现将江苏大学医学院第十二届教师教学竞赛获奖名单予以公示。奖次参赛课程主讲教师一等奖人体结构学
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10月8日上午，风景园林与艺术学院环境设计专业于旗山教学实验楼103开展新生专业导论课程，邀请往届优秀校友、福建国广一叶建筑装饰设计工程有限
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01背景现代医学兼具科学、人文和社会属性，这已成为医学教育界的共识。从宏观层面看，社会制度、社会改革、社会变迁、社会文化等因素皆对医学教育的
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为深入落实国务院和教育部关于加强实践育人工作的相关精神，进一步深化医教协同，推进以胜任力为导向的教育教学改革，培养卓越医学创新人才，青大附院
