-
为促进教师专业成长，贯彻学校“成长学生、成长教师、成长学校”的办学宗旨，提高课堂教学质量，日前，集团
-
为促进教师专业成长，贯彻学校“成长学生、成长教师、成长学校”的办学宗旨，提高课堂教学质量，日前，集团
-
为促进教师专业成长，贯彻学校“成长学生、成长教师、成长学校”的办学宗旨，提高课堂教学质量，日前，集团
-
为促进教师专业成长，贯彻学校“成长学生、成长教师、成长学校”的办学宗旨，提高课堂教学质量，日前，集团
-
为促进教师专业成长，贯彻学校“成长学生、成长教师、成长学校”的办学宗旨，提高课堂教学质量，日前，集团
-
为促进教师专业成长，贯彻学校“成长学生、成长教师、成长学校”的办学宗旨，提高课堂教学质量，日前，集团
-
为促进教师专业成长，贯彻学校“成长学生、成长教师、成长学校”的办学宗旨，提高课堂教学质量，日前，集团
-
为适应学院国际化办学需要，提升教师英语教学能力，戴尔豪西大学联合学院与戴尔豪西大学开放学习与职业发展学院联合举办寒假英语教师教学技能培训。1
-
医学院各学院、办公室、中心：为了进一步推进课程建设，有效提高课堂教学效率，根据《苏州大学苏州医学院关于开展本科教学示范课堂评选工作的实施方案
-
1月13日，经济与管理学院在M207会议室召开新进教师教学能力提升座谈会。会议邀请了教务处处长潘锦云教授，校级教学督导张琴副教授、田莉副教授
-
为促进教师专业成长，贯彻学校“成长学生、成长教师、成长学校”的办学宗旨，提高课堂教学质量，日前，集团
-
2024年下半年，交通与土木工程学院青年志愿者服务部与福州市台江区绿闽青年服务中心携手开展“绿色小精灵”环保知识普及课堂系列活动。青年志愿者
-
为促进教师专业成长，贯彻学校“成长学生、成长教师、成长学校”的办学宗旨，提高课堂教学质量，日前，集团
-
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，进一步提升汉语言文学专业学生教学能力及文化素养。近日，在新视域文化产业学院支持下，南宁理工学院组织20
-
为促进教师专业成长，贯彻学校“成长学生、成长教师、成长学校”的办学宗旨，提高课堂教学质量，日前，集团
-
为促进教师专业成长，贯彻学校“成长学生、成长教师、成长学校”的办学宗旨，提高课堂教学质量，日前，集团
-
为促进教师专业成长，贯彻学校“成长学生、成长教师、成长学校”的办学宗旨，提高课堂教学质量，日前，集团
-
为促进教师专业成长，贯彻学校“成长学生、成长教师、成长学校”的办学宗旨，提高课堂教学质量，日前，集团
-
为促进教师专业成长，贯彻学校“成长学生、成长教师、成长学校”的办学宗旨，提高课堂教学质量，日前，集团
-
为促进教师专业成长，贯彻学校“成长学生、成长教师、成长学校”的办学宗旨，提高课堂教学质量，日前，集团
