一、人才培养目标培养拥护党的基本路线，适应市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，有特色、有专长，能从事电子产品生产工艺管理、产品检验、售后服务电子行业第一线的生产、设备维护以及产品销售与服务等方面的高素质应用型人才。
二、人才培养规格（一）培养要求学生通过在校期间系统的理论学习和技能训练，具有本专业所需要的知识结构、能力结构和素质结构。
1、知识结构（1）具有一定的社会科学知识和一定的人文知识。
（2）具有本专业必需的电路分析、电子技术基础理论知识和相应的专业基础知识。
（3）具有计算机应用基础知识和必要的网络知识。
（4）具有必要的电子产品生产工艺和测试检验方面的基础知识。
（5）电子设备维修与电子产品营销方面的相关知识。
2、能力结构（1）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和管理科学基础。
（2）具有良好的语言、文字表达、人际交往能力。
（3）具有计算机操作、软件应用等方面的能力。
（4）具有电子产品生产一线的工艺实施和技术管理能力。
（5）具有熟练使用电子仪器仪表的能力、具备电子产品的生产设备的运行、维护的能力。
（6）具备一定的电子产品的销售能力。
（7）具有阅读和翻译本专业英文资料的能力。
3、素质结构（1）具有较强的思想品德修养和马列主义理论基础。
（2）有较强的文化素质修养，善于协调人际关系。
（3）有较强的心理素质，能面对困难克服困难。
（4）具有较强的身体素质，能适应艰苦工作需要。
（5）具有较强的业务素质，具有创新思维。
（二）职业能力分析序号能力类别素质与能力相应课程或活动1基本素质1.政治素质；2.道德与职业道德；3.法律意识；4.身体、心理素质；5.人文素质；6.国防意识和军事素质。
毛论、邓论、“三个代表”重要思想、科学发展观；思想品德修养，职业道德教育；法律基础，法律教育；体育课，体育活动，心理与卫生讲座，日常活动；相关公选课，校园文化活动，社会活动；国防教育讲座和军训；国脉高管论坛2通用能力1.自我发展和管理能力；2.社会交往与合作能力；3.数学应用能力；4.创新、创业能力。
学校的各项活动，社会调查，生产实习；高等数学；职业与创业教育，就业指导，专业技术比赛。
3专业能力工艺管理员电子产品生产一线的工艺实施和技术管理的能力。
电路与模拟电子技术数字电子技术电子电路设计protel电子工艺基础电子测量技术高频电子线路模拟电子技术实训数字电子技术实训电子线路设计自动化实训电子工艺基础实训电子测量实训高频电子线路实训参加电子领域的职业资格证书考试电子产品检验员调试、检验、筛选电子产品的能力。
生产一线操作员具有熟练使用电子仪器仪表的能力。
电子产品的生产设备的运用、维护的能力；电子设备的生产、使用、安装、调试及维修能力。
营销、售后服务人员电子元器件、电子产品的营销及售后服务能力。
4计算机应用能力1.计算机操作系统及OFFICE应用能力；2、计算机日常维护能力计算机应用基础；计算机等级考试5社会实践能力1.社会交往和求职能力；2.职业工作能力。
社交礼仪，就业指导，社会调查；顶岗实习。
（三）毕业要求：1）完成学校规定的课程，经考核成绩合格。
2）获得福建省高等院校计算机等级考试（一级）或者计算机高新技术（办公软件）中级证书；3）参加大学英语B级或大学英语四级考核，成绩425分以上；（若学生大学英语四级成绩在425分以上，可申请免修大学英语课程，其学期末成绩按90分或者优计；）4）获得从事有关电子领域的职业资格证书（取得下列证书中之一即可）。
a.劳动部家用电子产品维修工中级工(或以上)证书；b.劳动部无线电装接工中级工(或以上)证书；c.劳动部维修电工中级工(或以上)证书；d.光电子行业相关工种职业技能中级工（或以上）证书；三、主要课程设置（一）电路与模拟电子技术本课程是专业基础课，内容有：直流电阻性电路分析，正弦交流电路，互感耦合电路，三相正弦电路，谐振电路，线性动态电路分析，半导体基本知识，基本放大电路，反馈电路，集成运算放大电路，功率放大电路，滤波电路，直流电源电路。
（二）数字电子技术本课程是专业基础课，内容有：逻辑代数基础知识，逻辑门电路，组合逻辑电路，时序逻辑电路，集成触发器，脉冲产生与变换电路，A/D与D/A转换，存储器。
（三）电子测量技术本课程是专业课，内容有：电子测量基础知识，电流电压测量仪表，低频信号发生器，高频信号发生器，函数信号发生器，合成信号发生器，电视信号发生器，脉冲信号发生器，示波器，BJT特性图示仪，扫频仪，频域测量，数据域测量，自动测试技术。
（四）高频电子线路本课程是专业课，主要介绍高频电子电路的基本原理、分析方法及基本计算方法。
主要内容有通信系统的组成、谐振放大器、高频功率放大器、调幅与检波、角度调制与解调、混频与反馈控制电路以及综合实训项目等部分。
（五）电子电路设计PROTEL本课程是专业课，内容有：Protel99SE概述、电路原理图设计、印制电路板设计、原理图元器件库及元器件封装库编辑器，Protel99SE仿真。
（六）电子设备工艺与结构本课程是专业课，内容有：电子设备工艺、结构，电子焊接要求，电子仪器仪表原理和使用，电子测量标准，电子产品质量标准。
（七）电视技术与维修本课程是专业课，内容主要包括电视技术基本原理（图像学基本原理、模拟电视信号、电视制式与基本编码原理）；模拟电视（显像管构造与工作原理、高频调谐器、图像中频通道、伴音通道、解码器、扫描电路、显示电路、电源电路、遥控系统）；平板电视（液晶、等离子电视的显示原理与驱动电路）；数字电视（数字电视系统结构、图像压缩编码技术、信道编码及数字信号调制方式）；电视机常见故障的判断与维修；电视发展新技术。
（八）电子设备维修技术本课程是专业课，主要内容有：电子仪器设备的运行环境，电子仪器设备的日常维护，电子设备可靠性、故障的宏观规律及其故障机理分析，维修电子仪器设备的一般程序，电子测量仪器的计量检定，电子设备维修与装备条件。