一、培养目标培养掌握医学检验的基本理论知识和实际操作技能，从事医学检验及相关工作的高级技能型专门人才。
毕业后可在各级医疗机构从事医学检验技术工作。
二、基本规格要求1、能运用马列主义，毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想的基本观点；能运用辩证唯物主义世界观、方法论指导思想和行为；具有良好的职业道德，科学的工作态度和全心全意为人民服务的奉献精神。
2、掌握医学检验专业必需的医学基础知识和临床医学知识；掌握寄生虫学检验、微生物学检验、免疫学检验、卫生理化检验、生物化学检验、临床检验学及血液学检验的基本知识和基本技能；具有将检验项目与临床疾病相联系的初步能力；具有一定的科研设计能力；具有外文专业书刊的阅读能力和计算机操作能力；具有对本专业基本业务进行初步管理和协作精神及人际交往能力。
三、培养特色本专业按照知识、能力、素质协调发展的人才培养模式，突出“实用型”的学科特色，培养掌握医学检验技术的基本理论、知识和技能，具有较高医学检验操作技能和良好的职业道德，从事临床检验的高等技术应用性人才。
四、较强的软硬件办学条件（1）、师资力量本专业现有专任教师14人，其中高级职称7人（占50%），中级职称4人（占28.6%），初级职称2人（占21.4%），硕士研究生3人（占21.4%）。
学院十分重视对该专业教师的继续教育，保证他们一边教学，一边参加临床实践，使专业教师的理论知识得到不断更新、充实和提高，技能操作能力得到强化。
近三年，本专业教师共在省级和国家级刊物上发表文章30余篇，7人次参编全国、省统编教材的编写工作，并担任主编、副主编。
目前，逐步形成了一支既具有较高的专业理论知识和教学水平，又具有较丰富的临床实践经验的师资队伍。
（2）较为先进的实验教学设备现有专业实验室8个，医学检验仪器设备较先进，能满足专业课实验教学的需要，实验课开出率达90%以上。
本专业拥有显微镜、培养箱、酶标仪、全自动血细胞分析仪、血液粘度计、电解质分析仪、尿液分析仪、电泳仪、分光光度计、切片机、组织包埋机、脱水机、半自动生化分析仪等，总价值在120余万元。
在此基础上，我们还将以每年增加50万元的规模继续投资建设我们的校内实践教学基地，不断提高高等职业技术教育的办学能力。
（3）实习基地本专业拥有基本稳定的实践教学基地，分布在全省各地的二甲以上的48所综合性医院，其中挂牌教学医院1所，同时拥有一支教学经验较丰富、操作技能规范、热心带教工作的临床实习指导教师，使学生们在实习中通过带教老师的指导，不断提高动手能力，为培养具有较强的实践能力和实用型检验人才提供了可靠的保证。