人才培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能自觉践行社会主义核心价值观，具有良好教师职业道德和人文素养，幼教情怀深厚，专业基础扎实，具有较强保教能力、综合实践能力、持续发展潜力和创新意识，服务城乡学前教育领域的卓越幼儿园教师。

主要专业课程

学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿文学、乐理与视唱、声乐与幼儿歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲弹唱、舞蹈与幼儿舞创编、美术与幼儿美术创作、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园课程、幼儿游戏与指导、普通话、幼儿教师口语、书法、教师职业道德与教育政策法规、幼儿行为观察与分析、幼儿园组织与管理、幼儿园环境创设与指导、学前教育研究方法、现代教育技术、幼儿园园本玩具设计与开发、幼儿操创编。

就业方向

幼儿园、早教机构、幼教培训机构、社区幼教机构的教师、保育员、管理人员等。