学制：全日制3年招生对象：高中理科、国土资源类“三校”的毕业生学制：全日制3年招生对象：高中理科、国土资源类“三校”的毕业生学历层次：专科培养目标：金属是人类的物质文明基础。
冶金技术就是运用物理、化学的方法从矿石、精矿及各种有价物料中提取金属和金属化合物，然后制成具有一定性能的金属材料的技术。
冶金行业作为国民经济的重要生产部门，使得冶金技术专业具有良好的发展前景。
本专业培养掌握各种金属的生产、工艺设计、科学研究、综合利用、产品深加工、新材料开发与制备、金属再生与利用等知识，具备较强的实践操作技能和分析解决冶金生产实际问题的能力，能在有色、黑色冶金及材料加工企业从事生产、设计、科研、产品贸易、管理等工作的高技能人才。
本专业学习的主干课程：应用化学、物理化学、冶金原理、冶金学、冶金设备、冶金过程自动控制、冶金工厂设计。
毕业生可从事以下工作：1、冶金企业生产工艺操作及控制；2、冶金企业生产技术及管理、质量监督，技术改造和新工艺的应用与推广；3、小型冶金企业的初步设计及技术改造的工艺设计工作；4、冶金企业安全技术管理及技术经济分析工作；5、冶金企业的设备管理工作；6、环保、化工等相关专业的工程技术和管理工作。
学历层次：专科培养目标：金属是人类的物质文明基础。
冶金技术就是运用物理、化学的方法从矿石、精矿及各种有价物料中提取金属和金属化合物，然后制成具有一定性能的金属材料的技术。
冶金行业作为国民经济的重要生产部门，使得冶金技术专业具有良好的发展前景。
本专业培养掌握各种金属的生产、工艺设计、科学研究、综合利用、产品深加工、新材料开发与制备、金属再生与利用等知识，具备较强的实践操作技能和分析解决冶金生产实际问题的能力，能在有色、黑色冶金及材料加工企业从事生产、设计、科研、产品贸易、管理等工作的高技能人才。
本专业学习的主干课程：应用化学、物理化学、冶金原理、冶金学、冶金设备、冶金过程自动控制、冶金工厂设计。
毕业生可从事以下工作：1、冶金企业生产工艺操作及控制；2、冶金企业生产技术及管理、质量监督，技术改造和新工艺的应用与推广；3、小型冶金企业的初步设计及技术改造的工艺设计工作；4、冶金企业安全技术管理及技术经济分析工作；5、冶金企业的设备管理工作；6、环保、化工等相关专业的工程技术和管理工作。