电子信息科学与技术专业培养方案一、培养目标本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
二、培养要求本专业学生主要学习电子信息科学与技术专业的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及相关学科的应用研究与技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握电子技术、信号处理等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法，特别是在仪器仪表设计、IC设计等领域具备较强的理论与实践基础。
2.掌握集成电路、微电子系统的设计、制造工艺和设计软件，能在微电子及相关领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作（IC设计方向）；掌握数字信号处理的基本理论和基本设计方法，具有CPLD/FPGA数字系统、SOPC片上系统开发与ARM嵌入式系统软硬件设计的能力（仪器仪表方向）。
3.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规，了解电子信息科学与技术专业的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况，有较强的自学能力，能及时了解和掌握电子技术的新发展、新成就。
4.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有英语读、说、听、写、译的基本能力，能熟练阅读本专业的英文期刊，具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。
5.具有体育和军事的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，具有良好的身体、心理素质和一定的文化艺术素养。
三、主干学科电子科学与技术、计算机科学与技术。
四、核心课程电路分析原理、模拟电路、数字电路、数据结构与算法、计算机基础、单片机原理、EDA技术、SOPC技术、嵌入式系统等。
五、主要实践教学环节主要实践性教学环节：认识实习、课程设计、生产实习、毕业设计、毕业实习等。
主要专业实验：大学物理实验、模拟电路实验、数字电路实验、EDA技术实验、SOPC技术实验、嵌入式系统实验等。
六、修业年限学制四年。
七、授予学位修满187学分，授予工学学士学位。