体育教育专业培养目标

培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握小学体育工作规律，具有现代教育观念和创新精神，在全面发展的基础上有所专长，能够从事小学体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事小学体育科学研究和体育管理，且能具备一定社会体育指导等工作的复合型人才。

体育教育专业核心课程

运动解剖、运动生理、运动保健、田径、体操、球类、武术和体育游戏、小学体育课程标准与教材研究、小学体育学科教学设计、学科儿童发展心理学、教育心理学、教育原理等。

体育教育专业就业前景

毕业生就业面向小学教育机构，从事小学体育教学和教育管理工作，也面向其他企事业单位、社会团体和社区俱乐部等，担任社会体育培训机构指导员等工作。

小学体育师资不断补充和更新的要求，是体育教育专业发展的动力和源泉。《江苏省学校体育中长期改革和发展规划(2011-2020年)》具体目标的第二条明确提出:要建设高素质的中小学体育师资队伍，加强中小学体育师资培养培训，择优确定并重点建设中小学体育教师教育基地，构建以师范院校为主体、综合性大学参与、职前职后教育贯通、学历非学历教育并举的现代体育教师教育体系，促进教师专业发展和终身学习。到2015年，全省小学初中专职体育教师学历达标100%。