一、培养对象高中毕业生及同等学历者二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，面向建筑产业，掌握专业所必需的基础知识及专业技能，并具有较强综合职业能力的高技能高技术应用型人才。
就业面向：建筑工程管理职业领域。
初始就业岗位主要定位在建筑工程建造员，相近岗位定位有：施工员、质检员、安全员、资料员、预算员、合同管理员、招标员、投标员等。
发展岗位群：可以在毕业后2年左右通过国家二级建造师考试获得二级建造师执业资格，并通过注册成为项目经理。
也可以在毕业后一年后通过造价员考试获得造价员执业资格，从事建设工程造价工作。
也可以经过未来更长时间的工程实践和努力获取一级建造师、造价工程师和监理工程师等更高一层的执业资格。
三、培养要求1、知识要求①具备本专业培养目标所必须的文化基础知识；②掌握建筑工程基础知识；③掌握建筑工程管理基础知识；④掌握建筑工程管理专业知识；⑤掌握建筑工程现场管理的基本技能；2、能力要求①具有建筑工程施工组织管理的能力；②具有编制建筑工程概、预、决算的能力；③具有编写工程标书和参标论标的招投标与合同管理能力；④具备建筑工程建筑设计和结构设计和施工方案设计的能力；⑤具备建筑工程监理能力。
3、素质要求①具有较高的思想道德修养和较高的文化素质修养；②具有较好的心理素质，勇于克服困难；③具有较强的身体素质，能适应艰苦工作的需要；④具有较强的业务素质，能不断进行创新；⑤具有责任意识、实践意识、质量意识、团队意识和竞争意识。
四、主要课程高等数学、建筑识图与制图、建筑力学、建筑材料、建筑工程测量、工程经济学、建筑CAD、房屋建筑学、土力学与工程基础、建筑结构、建筑工程资料管理、结构识读、招投标与合同管理、建筑与装饰工程计价、文明施工与安全管理、建筑工程质量验收、建筑工程项目管理、建筑施工组织设计、建筑工程施工技术、建筑水电设备与安装。
五、主要实践性教学环节建筑工程认知实习、建筑材料实验、建筑工程测量，建筑构造课程设计，房屋建筑学课程设计、钢筋砼结构设计，建筑施工技术实训，建筑施工组织实训、建筑与装饰工程计价课程设计、建筑工程定额与预算实训，工程项目进度控制实训，工程监理实训，毕业设计，顶岗实习。