长春实验中学简介

长春实验中学简介

长春市实验中学校前身为吉林省立长春高中(解放后城区首所独立高中)长春光复后，国民政府改建为长春市师范学校、吉林省立长春高级中学。1979年4月恢复长春市实验中学校名。长春市实验中学设有初中部、高中部、国际部，是吉林省首批办好的重点中学，是国家级示范性高中、全国现代教育技术实验校、教育部教育科研基地示范校、全国外语教研示范校、全国中学生心理健康教育示范校、全国优秀体育传统项目学校、联合国教科文组织俱乐部成员。

长春实验中学硬件设施

学校占地面积22万平方米，建筑面积12万平方米，建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、音乐厅、体育馆、大型餐厅和学生公寓等建筑，校内有小山、湖泊，树木覆盖率达46%。

长春实验中学师资力量

长春市实验中学是吉林省内享有盛誉的名校，这缘于学校拥有一批年富力强、师德高尚、敬业奉献、业务精湛、乐于创新的优秀教师队伍。长春市实验中学现有教师219人，专任教师193人，正高级教师5人，特级教师7人，高级教师84人，博士研究生4人，硕士研究生70人。近五年招聘的青年教师全部为全国重点师范大学优秀毕业生(硕士学历)，党员教师133人，达到专任教师的70%，吉林省骨干教师及学科带头人46人，长春市骨干教师74人，省市科研骨干教师42人，涵盖九大学科命题专家48人。班主任团队更是优中选优，精选学校教学中坚骨干力量、勇于担当、年富力强、精力充沛，老中青搭配，既有多年管理经验的老教师、也有青年教师的优秀代表。

长春实验中学办学成绩

自1980年以来，高考升学率始终保持95%以上，其中升入重点大学人数达70%。会考成绩连续居全省第一。在全国数、理、化及各科竞赛中多次荣获一等奖。学生科技和艺术作品多次赴日本、香港参赛参展。校艺术团参加中国艺术节闭幕式演出，田径队曾多次代表中国中学生参加世界中学生运动会，在长春市中学生运动会上荣获九连冠的佳绩。学校是国家传统项目优秀学校，校领导得到了国家领导人的亲切接见。长春市实验中学教师团队多次在国家和省市教学和科研比赛中获大奖。培养的学生在各项学科竞赛、文艺体育赛事中摘金夺银，连续多年获全国语文、英语、数学、物理、化学、生物、科技创新大赛和信息技术竞赛大奖，连续20余年获长春市中学生运动会团体总分第一名，并多次代表国家参加世界中学生运动会，屡获金牌。长春市实验中学高考成绩突出，一直名列吉林省前茅。

在历年的高考中，长春市实验中学文科高分段、重点率、本科率和理科重点率、本科率均位列全省前茅和长春市直属学校第一名。多名学子先后荣获吉林省、长春市高考状元。特别是学校一直保持着文科高考总分、高分长春市直中学状元的头衔。有大批优秀学子进入北京大学、清华大学、中国人民大学、中国科技大学、浙江大学、南京大学、复旦大学、上海交通大学、南开大学、天津大学、吉林大学、武汉大学、华中科技大学、四川大学等名校。学校国际部成立以来，已经培养出大批学子进入美国、加拿大、新西兰、法国、日本、澳大利亚等国家的名校深造，扩大国际视野，提升综合素质。

长春实验中学学校荣誉

长春市实验中学多次被评为全国文明单位、全国最具幸福感学校、全国五四红旗团委、吉林省模范集体、吉林省精神文明建设标兵单位、吉林省教育先进集体、吉林人民满意的金牌形象使者、吉林省示范家长学校、全省教育系统精神文明建设示范学校、吉林省未成年人思想道德建设标兵单位、吉林省电化教育实验校。2017年11月，被评为第一届全国文明校园。2018年，获得首批全国文明校园称号。

长春实验中学教育理念

学校现有学生3600余人，高中三个年级学生全部实行寄宿制管理。学校奉行“一切为了学生”的宗旨以学生为本，实行四个“关注”，就是关注学生的生命，关注学生的健康，关注学生的品德，关注学生的学业。这四个方面是有机联系、相互作用的一个整体，归根结底，就是关注学生的全面发展。学校竭尽全力创造一切有利于不同学生发展的条件，对学生24小时的学习和生活全面负责。使学生的管理工作形成了“文明自律”的德育特色。

长春实验中学办学目标

长春市实验中学，多年来以“建设满足师生成长需求的创新型高中”为办学理念，传承“团结 勤奋 求实 创新”的实验文化基因，坚持“五育并举、创新发展”。学校积极创新教育教学管理路径，为每一名学生负责，助力每一名学生的成长，既着眼于学生三年的学业，更着眼于为学生终身幸福奠基，提供学生未来持续发展的素养保障，努力培养人文底蕴深厚、善于自主合作、拥有创新思维的创新型人才。站在新发展阶段，长春市实验中学坚定立德树人，培根铸魂的教育使命，坚持“建设满足时代发展需求的创新高中”的办学理念，坚守“团结勤奋求实创新”的学校核心文化价值观和“五个学会”的学生培养目标。