经济学教育科研网 哪个学校考研考宏观经济微观经济学

一、经济学是文科吗

1、经济学是文科。严格来说，我国把经济学分在文科中，但是学习经济学很多地方都需要用到数学，所以无论学文还是学理都可以，经济学属于文理兼招的专业。学生们在报考的时候，最好是参照学校公布的招生计划，学校的招生计划里面每个专业招收文科生还是理科生，都是有明确的标注的。

2、经济学专业是普通高等学校本科专业，属经济学类专业，基本修业年限为四年，授予经济学学士学位。该专业以理论经济学为主，兼有应用经济学的属性，也具有很强的应用性与实践性；旨在培养出具有扎实的专业基础知识和基本理论的高素质经济学专门人才。

3、1895年，京师大学堂设立之初，就开设了经济类课程。

4、1912年，北京大学设立了中国最早的经济类科系——商学社。

5、20世纪30年代初，中国教育界开始探索经济类教育和研究的“中国化”。

6、中华人民共和国成立后，经济学专业教育主要学习苏联，按照苏联模式设置专业和课程体系。经济学专业的培养目标被确定为培养具有一定马克思列宁主义思想水平和一定经济理论与专业知识的经济专门人才。

7、1966年后，经济学专业教育完全停滞，直到改革开放后，经济学专业得到了恢复和扩展。

8、1998年，中华人民共和国教育部颁布《普通高等学校本科专业目录》，将经济类专业分为经济学和管理学两个不同的学科门类，其中经济学专业属于经济学门类。

9、在教育部2012年、2020年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，经济类专业的学科门类为经济学，专业代码为020101，为经济学类专业。

10、培养具有良好的思想品德和道德修养，自觉践行社会主义核心价值观，具有扎实的专业基础知识和基本理论，掌握现代经济学的基本方法，熟悉中国经济运行与改革实践，具有国际视野和创新创业能力的高素质经济学专门人才。

11、课程体系包括理论教学和实践教学两部分。理论教学包括思想政治理论课程、通识课程、专业基础课程、专业课程、任意选修课程；实践教学包括专业实验和实训（含就业指导）、专业实习、社会实践（含创新创业实践）和毕业论文。

12、课程体系在注重知识性的同时应强化创新教育。应将研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的内容或课程融入课程体系。

13、思想政治理论课程应全面贯彻教育部有关规定，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。思想政治理论课程为16学分，应至少开设以下课程：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策。

14、通识课程包括大学语文与写作、外语、数学、计算机操作与数据库应用、创新创业教育、体育，以及学校根据培养目标开设的人文学科、管理、法律、自然科学和工程技术等方面的课程。通识课程为30学分左右，其中外语类课程8学分左右，数学类课程9学分左右。

15、通识课程应至少开设以下课程：大学语文与写作、外语、数学分析（或微积分）、高等代数（或线性代数）、概率论与数理统计、计算机操作与数据库应用、创新创业教育、体育、国防教育（军事训练）。

16、专业基础课程25学分左右。专业基础课程应至少开设以下课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、财政学、统计学和会计学。学校根据培养目标可增开其他专业基础课程。

17、专业必修课程21学分左右。专业必修课程采取“4 4 X"模式，第一个“4"是指既是专业基础课又是专业必修课的4门课程；第二个“4”是指必须开设的4门专业必修课，“X”是指学校根据培养目标选开的进入专业必修课的课程。既是专业基础课又是专业必修课的课程，可适当增加学时、学分，学分统计在专业基础课程或专业必修课程中，但不重复统计。

18、专业选修课程18学分左右，且应当与专业必修课程形成逻辑上的拓展和延续关系。学校可根据培养目标提供备选课程供学生选择。鼓励将内容相关或相近的课程组成课程模块供学生选择，但学生不能只在一个模块中选课，应在多个模块中选够选修课程。

19、任意选修课程15学分左右。任意选修课程旨在拓宽学生知识面，培养学生兴趣爱好，发展学生特长。学校应根据培养目标为学生提供备选课程。

20、鼓励开设跨学科、跨专业的交叉课程供学生选择。提倡高校间课程资源共享，充分利用网络资源为学生自主学习提供优质课程资源。探索建立在线开放课程学习认定和学分认定制度。

21、实践教学包括专业实验性质的课堂教学，如专业实训（含就业指导）、专业实习和社会实践（含创新创业实践）等。

22、应根据实际教学需要，充分利用专业实验室、专业实训基地，开设独立的实验、实训课程或环节。教师应全程跟踪和指导学生的实验、实训活动。同时，在课堂实践教学中，学校应加强对学生的就业指导，提升学生的就业能力。

23、应根据专业特点和就业需要,充分利用专业实习基地、实践教学基地，开展有组织的专业实习。允许学生自行联系适合单位进行专业实习，但应加强管理和监督，确保实习质量。专业实习建议安排在第三学年及以后，可一次或多次进行，累计4周左右。实习过程应有完整的记录，实习后学生应完成一份不少于2000字的实习报告。

24、社会实践包括社会调查、创新创业实践、勤工助学、公益活动和生产劳动等，累计5周左右。社会实践应根据培养目标进行组织，鼓励高校积极开展创新创业实践，丰富学生的创业体验，培养创新精神。

25、毕业论文应体现经济学类专业鲜明的理论色彩，并兼有应用性和实践性，可采取学术论文、案例分析、调研报告等多种形式，以学术论文为主。案例分析、调研报告等形式的毕业论文在准确性的基础上，应有一定深度的理论分析。学生应在本专业的范围内，根据自身知识储备、兴趣和特长，在指导教师的指导下选题并撰写。毕业论文在内容上应体现学生综合运用专业知识的能力、熟练运用现代经济学研究方法的能力、对问题进行逻辑分析和归纳总结的能力。毕业论文应遵守学术道德和学术规范。毕业论文指导教师应由本专业具有讲师及以上职称的专业教师担任，必要时可聘请专业实务部门经验丰富人员共同指导。指导教师应加强毕业论文在选题、开题、撰写等各个环节的指导和检查。毕业论文一般不少于6000字。

26、该模式概括为两类招生模式、两大方向模块和两种教学语言。两类招生模式，即分别按照“三位一体”经济学专业招生和按照“大类招生，专业分流”的经济学类招生。两大方向模块，是指专门设计了注重加强数理分析能力的较“顶天”学术型的数理经济学模块和注重体现省市区域特色的较“立地”应用型的经济学模块，并尽可能科学合理地设置了相应的课程体系。两种教学语言，即部分主干核心课程和专业选修课程实施中文和双语或全英文两种教学语言的分层教学模式，以给学生更多的选课权，满足不同学生对教学语言的要求。代表学校：宁波大学

27、该模式中的“2”即将人才培养定位于两个方向，考研深造型和双证就业型。“4”即素质、能力、方法和氛围。素质和能力是经济学人才培养的核心，通过方法和手段，营造开放、宽松、公平、竞争的氛围。代表学校：新疆财经大学。

28、“知”即是知道，晓得，是主体对事物有所了解、认识或认知；“行”即为行动，是主体为达到某种目的而进行的活动；“思”即是思索，考虑，是对某一个或多个对象进行分析、综合、推理、判断等的思维活动，知、行、思三者的有机统一才是一个完整的学习过程。该模式具体内涵为：

29、（1）注重教学方法的创新。在教学过程中，倡导启发式、探索式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习，激发其学习热情，培养学生爱好，使学生从“要我学”转变到“我要学”。

30、（2）注重课内与课外相结合。充分利用课外时间，积极开发实践课程和活动课程，激发学生的科研热情，培养其参与社会实践的主动性，变学生“学书本”到“要实践”，使其从理论和实践的互动中获得真知。

31、（3）注重教师与学生的良好互动。教师和学生形成“知—行—思”的学习共同体，互相促进，教学相长。代表学校：河北大学。

32、经济学本科专业相关的考研方向为理论经济学和应用经济学两个一级学科。

33、经济学专业就业方向是政府机关、科研高教机构、银行证券等金融机构、各类工商企业、中外咨询机构等。经济学专业就业岗位是财务经理、会计、财务总监、销售经理、财务总监、客户经理、销售代表、项目经理、财务会计助理、区域经理、出纳、总经理助理、专业教师、研究所研究员等。

二、什么是网络经济学

1、网络经济学指以与因特网密切相关的网络经济为研究对象的新学科。网络经济学认为，网络是成长迅速的智慧财产世界，使用者可以无限地复制与下载这些智慧财产，网络世界的资源会持续超越人类对这些资源的需求量。网络经济学将目光集中于因特网上面，分析因特网的使用及与此相关的市场动向，研究与之相关的经济政策。1998年10月美国麻省理工学院的麦克奈特及贝利两人合编《网络经济学》一书，开创了网络经济学的先端。

2、网络经济学作为一门学科的兴起，它不同于其他学科的特色何在?面对当代的新经济现象，是否需要一门新的学科体系的构建?从理论发展角度看，网络经济作为新兴经济形态，出现了不同于以往经济形态的诸多特点和规律，这些新现象、新规律的出现要求从网络经济理论方面做出合理的解释。而网络经济学的构建也并非与传统经济学绝缘，恰恰相反，它是根据经济发展的实践与变化，从基本假设和分析前提方面对传统经济学进行修正和拓展，并对其重新分析和论证，从本质上与传统经济学存在一定的内在逻辑。从经济发展的实践层面看，网络经济的发展还不成熟，这必然会带来诸多问题，解决这些问题也需要用网络经济学理论来解释和回答。

3、目前，网络经济并没有渗透到整个社会经济中，而仅仅存在于带有网络经济特征的部分产业中，如信息产业、传统的自然垄断网络产业以及互联网产业等，网络经济活动带有不成熟性，是未完成形态。在这种背景下，网络经济在具体运行过程中也出现了很多问题，同样也呼唤着网络经济学的理论解释和政策性指导。鉴于理论与实践的双重需要，构建网络经济学的任务也势在必行。

4、在他人已有研究成果的基础上，通过深入研究认为，网络经济既非企业所能承载的复杂系统，也非产业所能阐明的经济形态，它是一种新的生产方式，代表着新的经济形态，是架构从当代经济走向未来经济的桥梁。而以网络经济为研究对象的网络经济学是承载了各种复杂经济现象与复杂系统的复杂性科学。网络经济学作为当代市场经济的新形态，有着自己独特的规律和内容。

三、哪个学校考研考宏观经济微观经济学

1.北京大学(光华管理学院、国家发展研究院)

(1)考试科目：光华管理学院(科目代码869经济学)

《微观经济学：现代观点》范里安三联出版社

《微观经济学》朱善利北大出版社

《经济数学基础》(第三册概率统计)

《商务与经济统计》安德森等著机械工业出版社

凡报考国民经济学、产业经济学专业考生须做试题第一部分(微观经济学)和第二部分(宏观经济学);报考金融硕士项目考生须做试题第一部分(微观经济学)和第三部分(统计学)。

试卷构成：试卷分为两部分：金融学方向包括60%的微观经济学和40%的统计学，国民经济学和产业经济学包括60%的微观经济学和40%的宏观经济学。

微观经济学(5道大题，共90分)、宏观经济学(3道大题，共60分)、统计学(3道大题，共60分)

(2)考试科目：国家发展研究院(科目代码932经济学理论)

范里安版《微观经济学：现代观点》、周惠中版《微观经济学》、尼克尔森版《微观经济学理论：基本原理与扩展》、曼昆版《宏观经济学》、巴罗版《宏观经济学》

试卷构成：微观经济学75分，宏观经济学75分

考试题型：微观经济学(4道大题)、宏观经济学(3道大题)

经济学院：政治经济学/经济思想史/经济史/西方经济学/世界经济/网络经济学/企业经济学/国民经济学/国际贸易学/数量经济学/国防经济

财政金融学院：财政学/金融学/金融工程/税务/保险学/风险投资

社会与人口学院：人口、资源与环境经济学

环境学院：人口、资源与环境经济学

商学院：产业经济学/国际贸易学/流通经济学

公共管理学院：区域经济学/劳动经济学/房地产经济学/城市经济学

参考书目：不指定(专业课要取得理想成绩，微观和宏观要达到中级水平，政治经济学相对容易，但变数很大)

试卷构成：政治经济学、微观经济学和宏观经济学各占50分

人大在财经领域“树大根深”、人脉很广，过硬的科研底蕴，使得考研竞争程度非常激烈。

就专业课考卷趋势来说，“802经济学综合”加大计算题比重和难度的趋势越来越明显，题型更趋于灵活。另外，微观经济学部分的计算题多出自尼克尔森的《微观经济理论：基本原理与扩展》以及平新乔《微观经济学十八讲》，因此这两本书非常重要。

经济管理学院理论经济学/应用经济学

《西方经济学》高等教育出版社第二版黎诣远

《宏观经济学》中国人民大学出版社多恩布什与费希尔

《微观经济学》中国人民大学出版社平狄克，鲁宾费尔德

试卷构成：微观经济学，宏观经济学

清华大学经管学院很强调数学基础，所以比较适合理工科学生报考，学院似乎也比较喜欢这类跨专业考试，院长钱颖一教授本身就是清华大学数学系毕业的高材生。经管学院教授人才济济，众星云集，理论水平非常高。

4.中央财经大学(801经济学、803经济学综合)

金融学院：金融学/国际金融学/证券投资

经济学院：政治经济学/经济史/西方经济学/世界经济/国民经济学/区域经济学/产业经济学/劳动经济学

管理科学与工程学院：投资学/不动产学

国防经济与管理研究院：国防经济

国际经济与贸易学院：国际贸易学

高鸿业版《西方经济学》;逄锦聚版《政治经济学》

试卷构成：政治经济学60分，西方经济学90分

考试题型有微小的变化，考试题型为：名词解释、判断题、简述题、论述题、证明和计算题。政治经济学方面，一道名词解释为3分，共计12分;西方经济学方面，一道名词解释为6分，共计30分。

国民经济学(中国经济与管理研究院)、金融学(中国经济与管理研究院、中国金融发展研究院)、产业经济学(中国经济与管理研究院)、国际贸易学(中国经济与管理研究院)、国际金融(中国金融发展研究院)、证券投资(中国金融发展研究院)、区域经济学(中国公共财政与政策研究院)、财政学(中国公共财政与政策研究院)

范里安版《微观经济学：现代观点》、曼昆版《宏观经济学》

试卷构成：微观经济学75分，宏观经济学75分

微观经济学：名词解释(12分，每小题4分)、选择题(18分，每小题3分)、论述题(30分，每小题10分)、计算题(15分，每小题5分);宏观经济学：名词解释(16分，每小题4分)、论述题(24分，每小题12分)、计算题(35分，共3道题)

招收考试科目为“812经济学综合”的这三个院俗称为“三院”，办学模式跟上海财大、中山大学相似，强调国际化办学模式。考试试题难度不大，而且判分非常松，但是非常注重学员的数理分析能力。

国际经济贸易学院：区域经济学/财政学/产业经济学/数量经济学/金融学/国际贸易学

中国世界贸易组织研究院：国民经济学

高鸿业版《西方经济学》(微观部分和宏观部分)、平狄克版《微观经济学》、多恩布什版《宏观经济学》、相关英文杂志如《经济学人》

试卷构成：微观经济学75分，宏观经济学75分

单项选择(每小题1分，共10分)、判断题(每小题1分，共10分)、名词解释(每小题4分，共16分)、计算题(每题10分，共20分)、证明与简答题(每题8分，共16分)、论述题(每题14分，共28分)、专业英语(英译汉，共50分，共三小题)

对外经贸“815经济学综合”考试题型比较全面，题量也不少，拿高分并非易事。对外经贸的国际贸易专业为全国第一，竞争非常激烈。另外，对外经贸对英语水平要求高，从“815经济学综合”考试试卷就能看出来，复试过程中，英语水平成绩(英语口语和英语听力)也占有很高的比重。

考试科目：900经济学基础(微、宏观)

经济与社会发展研究院：区域经济学/产业经济学/物流学

经济学院：世界经济/人口、资源与环境经济学/财政学/金融学/国际贸易学/劳动经济学/保险学/金融工程(经济学院部分专业，如政治经济学、经济思想史，考试科目为经济学基础(政经、微、宏观))

高鸿业版《西方经济学》(微观部分和宏观部分)、斯蒂格利茨版《经济学》(上下册)

但是，单纯看这两本书，专业课很难取得理想成绩，建议在此基础上看中级微观经济学、中级宏观经济学教材。

试卷构成：微观经济学75分，宏观经济学75分(大致比例)

虽然初试考试科目都是“经济学基础(微、宏观)”，但竞争程度差异非常大。比如说，金融学、国际贸易学和产业经济学等，竞争非常激烈;如果担心压分问题，或担心专业课过不了线，推荐报考经济与社会发展研究院。

政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、国民经济学、区域经济学、财政学、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学(金融学考试科目为801经济学综合基础(金融))

①《政治经济学》(第十三版)蒋学模主编上海人民出版社 2005年

②《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社 2009年

③《西方经济学》袁志刚高等教育出版社 2010年

④《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社 2008年

⑤《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社 2008年

⑥《现代西方经济学习题指南》(第六版)尹伯成复旦大学出版社 2009年

⑦《国际经济学》(第二版)华民复旦大学出版社 2010年

试卷构成：微观经济学、宏观经济学、国际经济学和政治经济学

简答题(共60分，共五道小题)、计算题(每题15分，共计30分)、论述题(每题30分，共计60分)

复旦大学经济学院既有国内外享有盛誉的老一辈经济学家，如蒋学模、伍柏麟等，又有近年来在国内理论界崭露头角的中青年经济学者，如张军、陆铭等，其经济学整体实力在我国同类高校经济学科中处于绝对领先地位。

复旦大学采用题库出题方式，难度很大。考试科目为“856经济学综合基础”总招生人数约100人，其中保送生就占了30%～40%左右，因此实际招生人数很少。在上海国际金融中的大背景下，同时由于复旦大学经济学院近几年的迅速发展，报考人数稳步上升，竞争非常激烈。

人文学院：马克思主义哲学/伦理学/科学技术哲学/经济哲学/马克思主义基本原理/马克思主义中国化研究/思想政治教育

经济学院：政治经济学/经济思想史/经济史/西方经济学/人口、资源与环境经济学/劳动经济学/数量经济学(要求硕博连读)

公共经济与管理学院：国民经济学/财政学/投资经济/税收学/公共经济政策学/房地产经济学/技术经济及管理/行政管理/社会医学与卫生事业管理/教育经济与管理/社会保障/土地资源管理

财经研究所：区域经济学/国防经济/城市经济与管理/能源经济与环境政策/农业经济管理/林业经济管理

金融学院：金融学/保险学/金融数学与金融工程/信用管理(要求硕博连读)

国际工商管理学院：世界经济/世界经济/国际贸易学/企业管理/旅游管理/市场营销学/体育经营管理

范里安版《微观经济学：现代观点》、曼昆版《宏观经济学》、巴罗版《宏观经济学：现代观点》

试卷构成：微观经济学(75分)、宏观经济学(75分)

判断题(每小题1分，共20分)、单项选择题(每小题1分，共40分)、问答(计算)题(每题15分，共90分)

近几年，上海财大考研报考人数日益增多，复试分数持续攀升，竞争日趋白热化。这一方面是由于随着大批海归的加盟，学科发展很快，另一方面依托上海国际金融中心的加快建设，吸引了越来越多的考生选择上海财大。

政治经济学、西方经济学、世界经济、人口、资源与环境经济学、国民经济学、金融学、产业经济学、国际贸易学、国际贸易学

《现代西方经济学原理》(第五版)刘厚俊编著，南京大学出版社;

《微观经济学》梁东黎，刘东著，南京大学出版社;

《微观经济理论-基本原理与扩展(第9版)》(中英文皆可)Walter Nicholson著，北京大学出版社或

《微观经济理论-基本原理与扩展(第10版)》(中英文皆可)Walter Nicholson著，中国人民大学出版社;

《宏观经济学教程》沈坤荣，耿强，付文林主编，南京大学出版社，2010年11月第2版。

试卷构成：微观经济学(75分)、宏观经济学(75分)

名词解释(每题5分，共计30分)、计算题(每题15分，共计30分)、问答题(每题15分，共计90分)

南京大学商学院每年招生人数不多，约80名硕士研究生，其中保送生就占了20%左右。其中，政治经济学专业为国家重点学科。

政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、人口、资源与环境经济学、人口、资源与环境经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学

浙江大学经济学院所有专业实行的是“801经济学综合”。其中，西方经济学(共计100分)是所有专业必考，参考书目为：平狄克版《微观经济学》、多恩布什版《宏观经济学》。

801经济学综合(政治经济学部分)：蒋学模版《政治经济学》

801经济学综合(计量经济学部分)：古扎拉蒂版《经济计量学精要》

801经济学综合(国际经济学部分)：克鲁格曼版《国际经济学》、赵伟版《国际贸易“理论、政策与现实问题”》

801经济学综合(财政学部分)：张馨版《财政学》

801经济学综合(金融学部分)：黄达版《金融学》、黄燕君、何嗣江版《新编国际金融》、戴志敏版《证券投资学--理论、实践与案例分析》

以801经济学综合(国际经济学部分)为例。西方经济学部分：名词解释(每小题5分，共20分)、计算题(每小题10分，共30分)、简述题(每小题10分，共20分)、论述题(每小题15分，共30分);国际经济学部分：(每小题5分，共15分)、简述题(每小题10分，共20分)、论述题(15分)

浙江大学经济学院每年招生人数不多，约80名硕士研究生，其中推免生就占了50%左右。相对于老牌的财经院校，浙江大学经济学院的报考人数相对较少，录取比例还算比较高。

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