江苏高考物理，江苏高考物理满分多少

一、江苏高考物理难度

1、江苏高考物理试卷难度偏难，也有难度适中的情况。

2、江苏高考物理考试主要考察的内容是初高中的物理知识和基本概念，以及考生对物理现象的掌握能力、分析能力和解决问题的能力。

3、根据近年来的江苏高考物理试题情况，试卷包括选择题、填空题、计算题和解答题等，其中选择题和填空题大多考查基础知识和概念，计算题主要考察考生数值计算和计算结果的正确性，解答题则要求考生对物理现象有系统的理解和分析能力，同时还需要注意文字的表达能力和逻辑性。

4、“江苏高考物理”一词源于江苏省高等教育招生考试（简称江苏高考）中的物理考试科目。江苏高考物理考试作为高中阶段的最后一次考试，一直以来备受学生、家长和社会的关注。它的意义在于确保学生掌握了物理基础知识和实践能力，并为高等院校和专业的报考提供重要的参考依据。

5、江苏高考物理作为一门重要科目，它不仅涵盖着高中物理基础的必备知识，还与现代工程技术和科学研究密切相关。江苏高考物理通过考查学生的基本物理知识和思维能力，检测学生在高中阶段所学物理知识掌握的程度，评价学生的物理能力和发展潜力，以及确定学生能否适应高等院校物理专业的学习。

6、江苏高考物理考试也是选拔各类物理人才的重要手段，对于推动物理学科教学和学科建设具有重要意义。掌握江苏高考物理的基本知识不仅可以帮助学生在高考中取得优异的成绩，还能为他们未来的学习和职业发展提供更为广泛的知识和发展机会，尤其是对于物理、电子等相关专业的学生，具有很高的科学性、实用性和知识领悟力。

7、江苏高考物理从某种意义上来说也代表了一种人才素质标准，它鼓励学生自主思考、创新和勇于追求真理的学习态度，以及培养学生探索和发现本质、更深层次物理现象的能力。江苏高考物理作为招生考试的一部分，不仅对于学生成长的规律和评价具有重要的意义，还对于推进物理科学和技术领域的发展和进步具有促进作用，进而影响社会繁荣和持续发展。

二、江苏高考物理是全国卷吗

1、江苏2022年高考采用的是新高考一卷。新高考一卷的适用地区有：山东省、福建省、湖北省、江苏省、广东省、湖南省、河北省，从范围上看不属于全国统一卷。

2、江苏普通高校招生考试实行的是“3 1 2”模式，其中包括语文、数学、外语3门统一高考考试科目以及考生自行选判烂择的3门学业水平选择性考试科目。学业水平选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，考生首先需要在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。

3、统一高考考试科目使用全国卷，学业水平选择性考试科目由我省自主命题。

三、江苏高考物理满分多少

2023年江苏高考各科满分分别为：语文、数学、外语满分均为150分，1门首选科目满分为100分（物理、历史2门选1门，以原始分计入总成绩），2门再选科目均为100分（政治、地理、化学、生物4门选2门，以等级分计入总成绩

统考科目：语文、数学、外语3门科目以每门150分原始分计入总分，其中外语科目含听力考试30分。

选择性考试科目：每门均为100分，其中物理、历史科目以原始分计入总分，其余科目以等级分计入总分。

江苏高考实行“3 1 2”模式，包括语文、数学、外语3门统一高考考试科目以及考生选择的3门学业水平选择性考试科目。

统考科目：语文、数学、外语3门，不分文理。

外语考试科目分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。报考外语专业的考生，应参加外语口语测试，且成绩符合相关高校（专业）的报考要求。

选择性考试科目：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。考生首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。

三、思想政治、地理、化学、生物4门再选科目考试成绩的等级分如何转换

等级分是按统一规则，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。

对于某一再选科目，考生该科目的合格性考试成绩达到合格后，转换时赋分起点为30分，满分为100分。

具体转换规则和步骤如下：第一步，按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分转换成了等级。第二步，将A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。

四、江苏高考物理总分

1、高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。

2、语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中，外语科目含听力考试30分；各统考科目均以原始分计入考生总分。

3、3门选择性考试科目每门100分。其中，历史、物理以原始分计入总分；其余4门科目（思想政治、地理、化学、生物）以等级分计入总分。

4、2021年，江苏省普通高校招生考试实行“3 1 2”模式，包括语文、数学、外语3门统一高考考试科目以及考生选择的3门学业水平选择性考试科目。学业水平选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，考生首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。统一高考考试科目使用全国卷，学业水平选择性考试科目由我省自主命题。

5、江苏省2023年普通高校招生第一阶段录取控制分数线

五、江苏高考物理考哪些内容

1、2011江苏高考物理考试内容范围及要求

2、1质点参考系和坐标系Ⅰ非惯性参考系不作要求

3、4变速直线运动平均速度和瞬时速度Ⅰ

4、5速度随时间的变化规律（实验、探究）Ⅱ

5、6匀变速直线运动自由落体运动加速度Ⅱ

6、7力的合成与分解力的平行四边形定则（实验与探究）Ⅱ力的合成与分解的计算，只限于用作图法或直角三角形的知识解决

7、8重力形变与弹力胡克定律Ⅰ弹簧组进度系数问题的谈论不作要求

8、9静摩擦力滑动摩擦力摩擦力动摩擦因数Ⅰ不引入静摩擦因数

9、10共点力作用下的物体平衡Ⅰ只要求解决一个平面内的共点力平衡问题

10、11牛顿运动定律及其应用Ⅱ不要求定量加速度大小不同的链接体问题；在非惯性系内处理问题不坐要求

11、12加速度与物体质量，物体受力的关系（实验、探究）Ⅱ

12、15弹性势能Ⅰ弹性势能的表达式不作要求

13、18验证机械能守恒定律（实验和探究）Ⅱ

14、20运动的合成与分解Ⅱ只限于单个物体

15、22圆周运动线速度角速度向心力加速度Ⅰ角速度方向不作要求

16、23匀速圆周运动向心力Ⅱ有关向心力的计算，只限于向心力是有一条直线上的力的合成的情况

17、24开普勒行星运动定律Ⅰ定量计算不坐要求

18、25万有引力及其应用Ⅱ地球的表面附近，重力近似于万有引力

19、26第一宇宙速度第二宇宙速度第三宇宙速度Ⅰ定量计算只限于第一宇宙速度

20、33匀强电场中电势差和电场强度的关系Ⅰ

21、34带点粒子在匀强电场中运动Ⅱ只限于带点粒子进入电场是速度平行或垂直的情况

22、40决定导线电阻的因素（实验探究）Ⅱ

23、41描绘小灯泡的福安特性曲线（实验探究）Ⅱ

24、43测量电源的电动势和内阻（实验探究）Ⅱ

25、45磁场磁感应强度磁感线磁通量Ⅰ

26、46通电导线和铜电线圈周围磁场的方向Ⅰ

27、48匀强电场中的安培力Ⅱ计算限于导线跟磁感应强度平行或垂直两种情况，通电线圈的磁力矩的计算不作要求

28、50洛伦兹力的公式Ⅱ计算限于速度和磁感应强度垂直或平行

29、52质谱仪和回旋加速器的基本原理Ⅰ

30、55法拉第电磁感应定律楞次定律Ⅱ限于导线方向与磁场方向、运动方向垂直的情况，有关感电动势的计算不作要求

31、57交变电流描述交变电流的物理量和图像Ⅰ相位的概念不作要求

32、59电感和电容对交变电流的影响Ⅰ

33、63物体是由大量分子构成的阿伏伽德罗常数Ⅰ

34、64用油膜法估测分子的大小（实验探究）Ⅰ

35、68晶体和非晶体晶体的微观结构Ⅰ

36、69液体的表面张力现象Ⅰ对侵润的不侵润现象、毛细现象不作要求

37、71气体实验规律理想气体Ⅰ气体实验的定量计算不作要求

38、73热力学第一定律能量守恒定律Ⅰ

39、74能源与环境能源的开发和应用Ⅰ

40、75简谐运动简谐运动的表达式和图像Ⅰ

41、76单摆的周期与摆长的表达式和图像Ⅰ

42、79波长波速和频率（周期）的关系Ⅰ限于单方向传播

43、84测定玻璃的折射率（实验探究）Ⅰ

44、87激光的特性和应用Ⅰ激光产生的原理不作要求

45、88狭义相对论的基本假设狭义相对论时空观与经典时空观的区别Ⅰ

46、89同时相对性长度相对性质能关系Ⅰ定量计算不作要求

47、91验证动量守恒定律（实验探究）Ⅰ

48、92弹性碰撞和非弹性碰撞Ⅰ只限一维碰撞的问题

49、93普朗克能量子假说黑体和黑体辐射Ⅰ

50、95波粒二象性物质波Ⅰ徳布罗意波长关系式的定量计算不作要求

51、100原子核的衰变半衰期Ⅰ用半衰期公式定量计算不作要求

52、101放射性的应用于防护放射性同位素Ⅰ

53、单位制知道中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。包括小时、分、秒、电子伏特等。选修3—3包括摄氏度（℃）、标准大气压、毫米汞柱。

54、知道国际单位制中规定的单位符号

55、实验会正确使用的仪器有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花打点计时器或电磁打点计时器、弹簧称、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱、温度计等

56、认识误差问题在试验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道多次测量求平均值的方法可以减小偶然；能够在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。

57、知道有效数字的概念，会用有效数字扁他直接测量量的结果，间接测量的有效数字运算不坐要求

关于江苏高考物理的内容到此结束，希望对大家有所帮助。

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