图书情报工作，图书情报是干什么的

一、图书情报硕士毕业后能做什么工作

一、为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量，特设置图书情报硕士专业学位。二、图书情报硕士专业学位英文名称为“Master of Library and Information Studies”，简称MLIS。三、图书情报硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。四、图书情报硕士的课程设置要充分反映图书情报实践对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。五、图书情报硕士的培养过程须突出图书情报实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。六、图书情报硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收图书情报实践领域的专业人员承担专业课程教学。七、学位论文须与图书情报的实际工作紧密结合，体现学生运用图书情报及相关学科理论、知识和方法分析、解决图书情报实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调查分析报告、个案研究、毕业设计等多种形式。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有图书情报实践领域具有专业技术职务的专家。八、修满规定学分、完成图书情报专业实习并通过论文答辩者，授予图书情报硕士专业学位。

二、图书情报专业是干嘛的

图情专业一般是指是图书情报专业。图书情报专业主要学习图书馆学、情报学、档案学等课程，其中既包括“信息”又涉及“管理”，其就业范围十分广泛。可以在图书馆、情报所工作，也可以在政府事业部门的咨询或信息服务部工作，主要在企业的情报分析与咨询部工作。

图书情报专业优秀的毕业生主要从事以下几方面的工作：

1、信息咨询员——帮助人们查找信息和解决问题；

2、图书出版编辑——在出版社从事图书编辑；

3、图书馆员、档案管理员——在图书馆或人事部、档案部管理资料；

4、信息主管(CIO)——公司企业中信息资源主管，向总经理提供各种管理信息、辅助决策等。

图书情报专业主要培养的就是适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。学习图书情报专业的学生需具有综合运用管理，经济、法律，计算机等知识解决图书情报工作实问题能力。

图书情报专业招考的院校也有不少，其中我们比较熟悉的就有中国人民大学、南开大学、东北师范大学黑龙江大学、复旦大学、华东师范大学、上海大学、南京大学、南京理工大学、南京农业大学、安徽大学、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等。

图书情报学的就业范围也一分广泛，学生毕业后可以在图书馆，情报所工作，当然也可以在政府事业部门的咨询或信息服务部工作，或者在企业的情报分析与咨询部工作。除此之外，互联网行业、咨询公司、金融行业、移动通信行业、出版社等都是图书情报专业的就业方向。

三、从事图书情报工作应当具备哪些能力

从事科技图书情报工作的人员,必须具备与图书情报事业的性质、目的、任务相适应的素质和能力。在当前科学技术迅速发展,科技交流日益频繁的情况下,科技图书情报人员的素质、能力显得尤为重要。它是作好科技图书情报工作的必备条件。科技图书情报人员应具备的素质和能力,涉及面很广,但最基本的,有以下几个方面。一是全心全意的服务精神。这是由图书情报工作的特殊地位决定的。科技图书情报工作的主要任务有二:一是为领导部门的生产部署、技术决策、规划制定当好参谋,作好咨询;二是为科研、生产第一线的同志提供信息、资料和新动态。这就决定了科技图书情报工作的服务性质。因此,全心全意的服务精神,就是科撩图书情报人员必须具备的基本素质之一。

四、图书情报是干什么的

图书情报学是指图书馆业务学科和情报信息学科结合的一门学科。

图书情报专业主要学习图书馆学、情报学、档案学等课程，其中既包括“信息”又涉及“管理”是近年来考研的热门专业，就业范围十分广泛。可以在图书馆、情报所工作，也可以在政府事业部门的咨询或信息服务部工作，主要在企业的情报分析与咨询部工作。

图书情报专业优秀的毕业生主要从事以下几方面的工作：

1、信息咨询员——帮助人们查找信息和解决问题；

2、图书出版编辑——在出版社从事图书编辑；

3、图书馆员、档案管理员——在图书馆或人事部、档案部管理资料；

4、信息主管——公司企业中信息资源主管，向总经理提供各种管理信息、辅助决策等。

图书情报硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。

图书情报硕士的课程设置要充分反映图书情报实践对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。

图书情报硕士的培养过程须突出图书情报实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。

五、图书情报硕士毕业,一般都是从事哪方面的工作

1、信息咨询员——帮助人们查找信息和解决问题。

2、图书出版编辑——在出版社从事图书编辑。

3、图书馆员、档案管理员——在图书馆或人事部、档案部管理资料。

4、信息主管(CIO)——公司企业中信息资源主管，向总经理提供各种管理信息、辅助决策等。

一、为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量，特设置图书情报硕士专业学位。

二、图书情报硕士专业学位英文名称为“Master of Library and Information Studies”，简称MLIS。

三、图书情报硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握扎实的图书情报专业知识和技能。

具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。

四、图书情报硕士的课程设置要充分反映图书情报实践对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。

五、图书情报硕士的培养过程须突出图书情报实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。

六、图书情报硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收图书情报实践领域的专业人员承担专业课程教学。

七、学位论文须与图书情报的实际工作紧密结合，体现学生运用图书情报及相关学科理论、知识和方法分析、解决图书情报实际问题的能力。

论文类型可以是理论研究、调查分析报告、个案研究、毕业设计等多种形式。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有图书情报实践领域具有专业技术职务的专家。

八、修满规定学分、完成图书情报专业实习并通过论文答辩者，授予图书情报硕士专业学位。

九、积极推进图书情报硕士专业学位与图书情报类职业资格考试的有效衔接。

十、图书情报硕士专业学位由经国家批准的图书情报硕士专业学位研究生培养单位授予。

十一、图书情报硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。

文章到此结束，如果本次分享的图书情报工作和图书情报是干什么的的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！

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