全国各省一本线分数线(全国各省一本分数线排名)

一、全国2021年各省一本线分数

文史类（含军事、公安类院校或专业）第一批录取院校本科最低录取控制分数线505分，第二批录取院校本科填报志愿资格线430分；高职（专科）填报志愿资格线150分。

理工类（含军事、公安类院校或专业）第一批录取院校本科最低录取控制分数线412分；第二批录取院校本科填报志愿资格线345分；高职（专科）填报志愿资格线150分。

文科一本线559分，文科二本线496分；理科一本线519分，理科二本线443分。

文科一本560分，二本519分，高职（专科）200分；理科一本488分，二本415分，高职（专科）200分。

本科第一批录取最低控制分数线：文史类565分，理工类520分。

本科第二批录取最低控制分数线：文史类500分，理工类435分。

本科第一批录取最低控制分数线：理工类487分，文史类530分。

本科第二批录取最低控制分数线：理工类348分，文史类413分。

本科一批理工类440分，文史类502分。

本科二批理工类336分，文史类432分。

高职（专科）批理工类160分，文史类160分。

本科一批文史类488分，理工类418分。

本科二批文史类392分，理工类301分。

文史类重点本科（第一批）最低控制分数线为519分。普通本科（第二批）最低控制分数线为335分。

理工农医类重点本科（第一批）最低控制分数线为482分。普通本科（第二批）最低控制分数线为305分。

本科录取控制分数线400分；特殊类型招生控制分数线503分；艺术类本科文化控制分数线300分；体育类本科文化控制分数线280分。

文科：本科第一批：541分；本科第二批：474分；专科批：150分。

理科：本科第一批：521分；本科第二批：430分；专科批：150分。

历史类本科批456分、物理类本科批446分。

文科本科第一批：556分；文科本科第二批：479分。

理科本科第一批：456分；理科本科第二批：367分。

高职（专科）院校，理工类180分，文史类180分。

本科一批：文史类499分，理工类443分。

本科二批：文史类406分，理工类341分。

高职（专科）：文史类150分，理工类150分。

普通本科一批：文史类为472分，理工类为415分。

普通本科二批：文史类为354分，理工类为280分。

普通本科二批：文史类458分，理工类410分。

2021年天津市普通本科录取控制分数线为463分。

本科历史等科目类分数线476分，本科物理等科目类417分。

普通本科：历史类466分，物理类434分。高职专科：历史类200分，物理类200分。

本科一批：文科558分，理科518分。本科二批：文科466分，理科400分。

高职高专批：文科200分，理科200分。

本科批：历史科目组合454分，物理科目组合412分。

专科批：历史科目组合200分，物理科目组合200分。

文史类：特殊类型录取456分，本科一段普通班405分，本科二段361分，专科150分。

理工类：特殊类型录取403分，本科一段普通班330分，本科二段310分，专科150分。

普通本科录取控制分数线400分，特殊类型招生控制分数线513分。

本科批：普通类466分。国家专项计划：普通类466分。部分特殊类型招生投档最低控制分数线：普通类569分。

特殊类型招生录取控制线：普通类（历史）548分，普通类（物理）539分。本科各科类：普通类（历史）448分，普通类（物理）432分。

本科：首选物理397分，首选历史463分。本科特殊招生线：首选物理520分，首选历史558分。

特殊类型招生控制线518分；普通类一段线：444分。

普通类第一段495分，第二段266分。特殊类型招生589分。

物理科目组：本科批423分，高职专科批220分，特殊类型招生530分。

历史科目组：本科批467分，高职专科批220分，特殊类型招生546分。

重点本科：少数民族350分，汉族448分。

普通本科：少数民族317分，汉族325分。

高职（专科）：少数民族225分，汉族225分。

重点本科：少数民族317分，汉族415分。

普通本科：少数民族273分，汉族305分。

高职（专科）：少数民族200分，汉族200分。

二、各省的高考一本二本三本分数线是什么意思

所谓"一本"就是"一批本科"的意思,二本也是一样,二批本科的意思;

高考结束后,全国所有的高校就开始陆续招生了,但并不是所有的高校一起,在同一时间录取,这里有个先后顺序的问题,主要有以下几个批次:

"提前批次"--主要是军事类院校、国防类、公安干警类院校、艺术类院校和部分高校的实验班招收本硕连读的批次,是最早的批次.

"一批本科"--主要是全国各部委直属高校和一些在全国有较大影响力的重点高校招生的批次,晚于提前批次,但早于二批本科.

"二批本科"--主要是普通本科院校招生的批次,晚于提前批次和一批本科.

"三批本科"--主要是民办机制的本科院校招生的批次.晚于二批本科.

"高职专科"--最后录取的批次.即我们平时所说的大专.

而且,前面批次中已经被录取的考生,后面的批次中不能重复录取.

区别在于,一本主要是各部委直属的高校和一些在全国有较大影响力的重点高校.二本是普通本科院校,无论从从师资力量,办学质量上以及以后学生学习的各种软硬件设施上来看,一本高校要优于二本高校.三本主要是民办机制的本科院校。

一般来讲，一本大学的录取线叫重点线；二本大学的录取线叫二本线；三本大学的录取线叫三本线或本科线；高职大专的录取线叫大专线。每年高考各地的录取线都不相同，主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。

各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。

能够利用“分数线”查阅各高校及专业的历史录取信息，这只是志愿填报的第一步，重要的事情还在下面几个方面：

一、利用“自分差”与“两线差”海选学校

关于用“自分差”与“两线差”海选学校，笔者在本文的第一部分“知己必知六大要素”之高考考分情况中有过这样的结论：凡“自分差”小于“两线差”（特殊情况除外）的均应予以舍弃；只有当“自分差”大于“两线差”的才有必要作进一步的预测。换句话说，就是要眼睛向下，选择“两线差”在“自分差”以内的学校。这实际上是“海选”学校的基本方法与技巧。

二、利用“分数线”报志愿应注意的问题

（1）、不能简单、机械地照套以往的录取分数

（2）、透过现象看本质，透过分数看特殊

第一批（重点）本科控制线第一批本科控制线又称重点线，参与第一批录取的高校都是重点大学。这是重点院校录取的底线，只有上线考生才有被录取资格。第二批（普通）本科控制线第二批本科控制线又称一般本科线，是所有本科院校录取新生的底线。

普通本科院校为数众多，录取新生的总数也很多。第三批本科控制线参与这批录取的院校主要是独立学院和民办高校的本科部分。

高职高专录取线线上考生才有资格参加高职高专的录取，这条线通常又称大专线，其实又是当年该地高考的最低录取线。录取最高分最高分是指高校在招生年度在某一招生地区录取的成绩最高一名考生的分数。最高分在考生填报志愿中有一定的参考价值。

高考录取线的划定，一般来讲，按照120%的比例进行划定。比如今年某个省的一本批次的大学文史类招生计划是10000人。

在划定录取线的时候，按照考生高考成绩从高到低进行排序，排到第12000（120%比例）名考生的时候，这名考生的高考成绩就是该省当年的重点线，如果有同分考生，其分数也算累积。这就是录取线的划定方法。本科二批和本科三批的划定方法也是这样的。

参考资料：百度百科——高考录取分数线

三、全国各省一本分数线排名

1、吉林本科一批：文科485分，理科463分。

2、宁夏本科一批：文史类488分，理工类397分。

3、江西本科一批：文史类533分，理工类518分。

4、云南本科一批：文史类530分，理工类485分。

5、上海本科录取控制分数线：405分。

6、内蒙古本科一批：文科468分，理科434分。

7、四川省本科一批：文科527分，理科520分。

8、安徽本科一批：文史类495分，理工类482分。

9、黑龙江本科一批：文史类430分，理工类408分。

10、广西本科一批：文史类528分，理工类475分。

11、贵州第一批本科院校，理工类459分，文史类545分。

12、陕西本科一批：文史类489分，理工类443分。

13、重庆历史类：本科批407分；物理类：本科批406分。

14、山西本科一批：文史类490分，理工类480。

15、天津本科录取控制分数线：472分。

16、河北历史科目类：本科430分；物理科目类：本科439分。

17、福建历史科目类：本科453分；物理科目类：本科431分。

18、江苏历史科目类：本科474分；物理科目类：本科448分。

19、辽宁历史科目类：本科404分；物理科目类：本科360分。

20、河南本科一批：文科547分，理科514分。

21、北京特殊类型控制分数线527分；本科录取控制分数线：448分。

22、青海特殊类型控制分数线：435分；本科一段：406分。

23、海南特殊类型控制线：569分；本科批：483分。

1、制定学习计划：在开始学习之前，制定一个详细的学习计划，包括学习的目标、时间安排和学习内容。

2、集中注意力：在学习时，要集中注意力，避免分心。可以采用番茄工作法等方法，每次集中注意力 25分钟左右，然后休息 5分钟。

3、多重感官学习：要利用多重感官进行学习，如用眼睛看、耳朵听、嘴巴练以及用手写等。这样可以更好地激发大脑的学习兴趣，提高学习效果。

4、反思总结：在学习结束后，要及时反思总结，回顾自己的学习过程，找出不足之处，并加以改进。

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