美术学，美术学包括什么

一、美术学学什么

美术学学美学理论、美术史、美术创作和美术教育。

1、美学理论：美学理论是美术学基础的一环，其作用是让学生能够理解美的概念和内在规律，掌握美术的创作原理和审美观念。学生将学习美学理论的基本概念、历史渊源、评价标准和发展趋势等，了解美的起源、特性以及美的形态变化和审美心理学等方面的知识。

2、美术史：美术史是研究各个历史时期和文化背景下美术创作的史料和历程的学科。它将艺术作品与历史、文化、社会等相互关联起来，描绘艺术创作的发展演化，展示不同时代和文化背景下的艺术生产、创作和发展状况。学生将从中了解不同历史时期的美术风格，掌握解读艺术作品的方法和理念。

3、美术创作：美术创作是美术学的重要环节，其目的是通过讲授美术技能和实践经验，提高学生的创作水平和审美能力。学生将学习绘画、雕塑、版画、书法、工艺美术等各种艺术创作技能和实践技巧，把通过学习美学理论和美术史所获得的批判性知识应用于实践中，创造出具有自己特色的艺术作品。

4、美术教育：美术教育是以美术教学为核心的教育学科，旨在通过培养学生的专业素养和教学能力，为美术事业的发展做出一份贡献。学生将了解美术教育的基本理论和方法，并掌握教育规划、教学设计与组织等方面的技能。学生还将实践教学生活，进一步提高自己的艺术表现力和教学操作能力。

美术学涉及的学科内容非常多，要从理论到实践，从美学到艺术创作，从美术史到美术教育，都需要学生进行深入的了解和实践。学生在学习美术学时，不仅可以掌握专业知识和技能，还可以提高自己的观察能力和艺术表现力，有助于深化自己的人文素养和审美趣味。

美术学作为一门文化艺术领域，将会有越来越广阔的发展前景。随着社会的不断发展，人们对于文化艺术的需求和兴趣也在不断增加，因此，美术学将会在生活中扮演越来越重要的角色。美术学不仅可以帮助人们更好地表达自己，还可以为社会创造更多的文化价值。同时，美术学还将会和科技和工业等领域相结合，创造出更具有实用性和创新性的艺术形式，推动文化的创新和革新。

二、美术学包括什么

美术专业汇总介绍：根据近些年美术专业的不断发展，大学美术专业总体有三大类的发展趋势：\x0d\x0a一、纯美术类:油画、雕塑、国画、版画、壁画、插画、漆画、公共艺术、综合艺术绘画、美术学、文物鉴定修复等。\x0d\x0a二、设计类：服装设计、平面设计、景观设计、室内设计、装潢艺术设计、染织设计、珠宝首饰设计、鞋靴设计、玩具设计、现代手工艺设计、工业设计、印刷包装设计、网络多媒体设计、陶瓷艺术设计、会展设计、戏剧舞台设计、建筑设计环境艺术设计、视觉传达设计、家具产品设计等。\x0d\x0a三、传媒类：广播电视编导（影视广告）、数字媒体艺术、录音艺术（影视录音）、摄影（影视摄影）、影视动画、广告学（广告策划）、戏剧影视美术、网络游戏艺术等。\x0d\x0a四、其他类：比如书法、篆刻、摄影这些。总体上设计类的专业要偏多一些，传媒类一些专业也是近些年才成熟独立出来的。最近在一美术网站看到一篇文章，艺术院校纯美术类招生遭受冷落。的确，面对严峻的就业压力，纯美术类大部分专业都体现不出它们的优势。而传媒类专业因为与网络、信息技术等一些社会主流发展紧追不舍，成为就业当中的新宠儿。现在社会的上的什么设计公司，广告公司，影视传媒公司、游戏开发公司等无一不涉及传媒这个概念。\x0d\x0a\x0d\x0a大学美术可报的专业有：动画、视觉传达广告设计、建筑设计、广告学、美术教育、国画、油画、版画、壁画、雕塑、环境艺术设计、工业设计、戏剧影视美术设计、服装艺术设计、美术染织艺术设计、装潢艺术设计、陶瓷艺术设计等。象平面设计，环艺，工业设计，服装设计，影视广告设计，动漫设计，戏剧美术设计，建筑设计，这几类基本包括了所有设计行业。平面设计包括：封面设计，包装设计，壁饰，插图设计，招贴海报，标志设计，文字设计，陶艺设计，装潢艺术设计等。环境艺术设计包括：主要分为室内设计和室外设计，室外有园林设计,景观设计,建筑外观设计,绿化设计,城市雕塑,商业用地环境规划等等。室内有家装设计,建筑内部设计等,还有附属的花卉设计,管道,灯光设计等（只要是规划一个区域的具体样子的都是环境艺术设计，如公园，室内，地铁站等）。工业设计包括：产品造型设计，陶瓷艺术设计（物体外观造型及功能设计，如珠宝，手机，汽车等）。戏剧美术设计包括：舞台灯光，舞台设计，影视美术设计，戏曲舞台设计等。服装设计包括：服装设计，人物化装，发型设计、染织艺术专业。\x0d\x0a广告及视觉传达专业（包括平面设计、影视广告设计、信息艺术设计系）就业方向：各大广告公司（如：日本电通广告公司，奥美广告公司）。各大外企，国企，私企广告部，策划部，宣传部（如腾讯，中国航运，微软）。各事业单位广告部（如北京公交广告公司）媒体单位（如中央电视台，北京青年报）。各种网络公司，企事业单位网络部门（如新华网）。各出版社（如北京语言大学出版社，《瑞丽》杂志出版社）。

三、大学美术专业有哪些

美术生也称美术特长生，以美术为专长，参加高考的考生，拥有美术方面的特长，在高考之前要参加欲报考美术生高校的美术加试，考试通过后择优录取。那么美术生在大学可以学到专业有哪些呢?下面一起来看看吧!

(一)、纯艺类——中国画，油画，版画，壁画，漆画，雕塑，书法，装饰画，陶艺，漫画，插画

(二)、设计类——视觉传达，数码媒体，工业设计，摄影艺术，时装设计，首饰设计，建筑设计，室内设计，景观设计，动画，实验电影，出版设计，媒体设计，陶瓷设计，家居设计，展示设计，舞美设计，化妆设计，工业设计，染织设计，玻璃设计，多媒体网页设计，网络游戏美术。

(三)、理论类——美术史与美术理论，美术批评，艺术管理(艺术行政、艺术经纪)，美术文物鉴定与修复，美术考古学，文化遗产学。

(四)、教育类——美术教育

培养能在文化艺术部门、学校及有关单位从事中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的创作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。

主要专业课程：中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、中国主典诗词、中国画论、解剖、人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻、创作等。

毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，各级艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作，也可在有关部门、企业从事有关宣传工作。

推荐学校：中国美术学院，南京艺术学院

业务培养目标：培养能在文化艺术部门、学校及有关单位从事油画创作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。

主要专业课程：中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、速写、油画、中国画论、解剖、创作等。

毕业生适宜在美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、文化馆(站)从事美术创作和辅导工作，在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作，也可以在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。

培养具有一定绘画和版画创作能力，有较强适应能力的德、智、体全面发展的高级专门人才，能在文化艺术部门、学校及有关单位从事造型艺术、教学、研究和其它美术工作。版画教学分为前两年的基础教学和后两年的工作室制教学。

基础教学主要包括基础造型教学和各版种技法的教学;基础造型教学倡导生活化，基础造型表现能力的培养和个性语言的发挥;版画专业技法课，我们要求学生掌握版画家族中木版、铜版、石版、网版、综合版等各种技术和艺术特色。

主要专业课程：素描、速写、色彩、木版画技法、铜版画技法、石版画技法、网版画技法、综合版画技法、文化考察、成品材料艺术、综合绘画、自由印刷、图片与网版、版种综合、水印版画创作等课程。

业务培养目标：培养能在城建、园林、文化艺术部门、学校及有关单位从事壁画设计与制作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。

主要专业课程：中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、环境艺术理论、白描重彩、装饰画、解剖、****、壁画材料研究、俘雕、构成、壁画设计等。

毕业生适宜在城建、园林、艺术创作部门从事壁画的设计、创作工作，在各级美术院校从事本专业的教学工作，艺术馆、展览馆、文化馆(站)的美术创作、宣传和辅导工作，也可在其他部门、单位从事有关宣传工作。

业务培养目标：于造型艺术立体造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习古今中外的立体造型基本理论知识，受到平面以及立体造型的基本训练，掌握以泥塑及硬质材料手段面对自然对象进行立体写生，以及立体造型创作设计的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：?

1.理解掌握立体造型的基本理论知识;?

2.掌握并运用在三维空间中进行造型设计创作的技术与基本方法;?

3.具有运用泥塑及硬质材料进行浮雕、圆雕甚至动态的人物及抽象造型写生创作设计的基本能力;?

4.了解并掌握有关国家文艺创作的方针政策及城市公共环境设计制作法规;?

5.了解国内外立体造型领域的理论前沿状况及发展动态;?

6.掌握专业文献检索、资料查询及文字表达的基本方法，具备初步的文本研究和写作能力。?

主要课程：泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史?

主要实践性教学环节：古代景点雕塑临摹(7周);人像、人体的浮雕、圆雕写生(70周);浮雕、圆雕创作构图(35周);古代雕塑艺术考察(16周)。

书法系是以中国书法篆刻研究与艺术创作为主攻专业方向的教学单位，是国内高等院校最先成立的书法系。书法系教学主要目标：培育具备文史和造型基础素质、具有较高书法篆刻创作实践能力、理论研究能力和书法鉴赏能力的专门人才。三个专业方向：书法篆刻创作;书法理论研究;书法教育。

培养有志从事陶瓷艺术的专门人才，陶瓷艺术系以研究陶艺表现和器物造型为主攻方向的教学与研究单位。

教学目标：培养陶艺家和陶瓷器皿艺术设计师与相关的高级专业研究人才。

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