环境科学与工程？环境科学与工程和环境科学和环境工程三者到底有什么区别

一、环境科学与工程包括什么专业

1、环境科学与工程类专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

2、环境工程（Environmental Engineering）是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学，以及环境物理学和环境化学有关。由于环境工程处在初创阶段，学科的领域还在发展，但其核心是环境污染源的治理。

3、所以两个专业的侧重点不同，但都是培养工程技术人员的。

二、环境工程与科学类包括哪些专业

1、环境科学与工程类包括环境工程、环境科学、环境生态工程、环境科学与工程、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术7个专业。

2、环境工程是中国普通高等学校的一个本科专业，属于环境科学与工程类，修业年限为四年，授予工学学士学位。环境工程主要研究自然资源的保护和合理利用、环境污染问题的改善和防治、环境质量的提高等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境监测、污染防治等。毕业后的学生可从事环保工程设计、规划管理、科研教学、检验分析和工程管理等工作。

3、环境工程专业的课程体系分为核心课程和特色课程，核心课程包括环境微生物学、大气污染控制工程、环境工程原理、固体废物处理与处置、环境监测、环境影响评价、水污染控制工程、环境规划与管理等；特色课程包括环境与人文、环境海洋学、海洋环境调查实习、环境地质学、环境地质学实习、海洋环境工程、场地修复模块、地质环境模块等。

4、环境工程专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知识，学习工程技术基本理论和基本知识，学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和基本知识，学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识，掌握分析与解决环境问题的基本能力。

5、本专业需拥有数量充足、种类齐全的管理科学与工程类专业纸质和电子图书资源，生均藏书量和生均年进书量达到国家办学条件要求，生均图书（含纸质与电子图书，电子图书册数按授权数计算）不少于100册，生均年进书量（含纸质与电子图书）不少于4册。

6、配备满足教学需要的中文和外文电子资源数据库，各种信息资源应能满足不同层次和阶段学生的学习需求，满足理论教学和实践教学的需要。重视校园网及网络资源建设，方便教师和学生利用各种信息资源开展教学与科研活动。

三、环境科学与工程专业怎么样

1、环境科学与工程专业发展前景好。

2、天气和气候影响着生态环境、经济和社会生活的各个方面，应用气象学专业在社会、经济和生态环境建设中起着重要的保障和支撑作用。

3、随着全球气候变化受到越来越广泛的关注，许多政府决策和咨询机构、企事业与产业部门对应用气象学科人才的需求不断增加，专业有着广阔的发展前景。

4、能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。

5、环境科学与工程专业毕业后主要是在环保、化工、冶金、能源、交通、轻工、医药、农业等行业从事环境科学研究与工程设计、技术开发、环境质量管理等方面的工作。

6、环境科学与工程专业发源于原西南农业大学的土壤农业化学和西南师范大学的化学专业，在学校农学、生命科学、生态学、农业工程学等优势学科的支撑下，逐步形成了多学科交叉融合，并能够利用这些学科基础理论研究环境问题、解决环境问题，具有鲜明特色与优势的学科。

7、培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识。主要研究天气和气候与城市、农村及各个产业特别是农业生产的相互关系，也研究气候对自然生态系统和各产业部门的影响，研究气候变化的减缓与适应对策。

8、根据大气科学原理和大气探测结果进行针对各产业的专业天气与气候预测、灾害预警、评价和服务，旨在充分利用有利的天气和气候资源，减轻天气气候灾害对农业及其他行业的影响。

四、环境科学与工程和环境科学和环境工程三者到底有什么区别

环境科学与工程和环境科学和环境工程有3点不同：

1、环境科学与工程专业的主干课程：机械制图、工程力学、环保设备设计、电工学及实验、仪器分析、化工原理、化工原理实验、化工工艺设计、计算机在化学化工中应用、专业外语、环境科学导论；

环境系统工程与优化、环境化学、环境监测、环境质量评价、环境噪声控制、固体废物处理工程、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程导论、环境质量评价、环境监测、环境监测实验等。

2、环境科学专业的主干课程：生态学、环境学、环境化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境管理与环境法、环境信息系统等。

3、环境工程专业的主干课程：毕业论文（设计）、水污染控制工程、大气污染控制工程、工程制图、环境规划与管理、环境生物化学、环境土壤学、环境微生物学；

固废处理与处置、环境影响评价、高等数学、线性代数、概率论、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、大学计算机基础、物理性污染控制、专业英语等。

1、环境科学与工程专业的培养目标：培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门；

设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。

2、环境科学专业的培养目标：本专业培养有扎实的环境科学理论基础与较强的专业实践技能，有创新思维能力，具备国际视野，理工结合的环境科学类应用型人才。

3、环境工程专业的培养目标：环境工程专业培养具备城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、环境规划、资源保护、环境影响评价等方面的基础知识，能够在环保部门、工矿企业、科研单位、火力发电厂等从事规划、设计、管理和研究开发工作的高级应用型人才。

1、环境科学与工程专业的发展前景：毕业生可在环保、化工、冶金、能源、交通、轻工、医药、农业、军工等行业从事环境科学研究与工程设计、技术开发、环境质量管理等方面的工作，也可以进一步攻读国内外本专业或相关专业硕士学位。

2、环境科学专业的发展前景：本专业学生毕业后，除少数人进入研究生层次继续深造之外，大多数人进入各级环境理论研究机构和生产部门担当研究或咨询人员。

在大气、海洋、交通、工业、农业、医学、军事等领域均有广泛分布，在对污染治理、环境规划、人口问题等重大课题上发挥骨干作用。其工作性质涉及学科体系的理论研究、生产生活中的实际运用等方面。

3、环境工程专业的发展前景：毕业后能够在政府部门、规划部门、经济管理部门、环境保护各部门、环境工程设计单位、工矿企业、相关科研单位、火力发电厂等，从事规划、设计、管理、教育、研究开发、电厂化学等方面工作。

参考资料来源：百度百科-环境科学与工程专业

参考资料来源：百度百科-环境科学专业

参考资料来源：百度百科-环境工程专业

五、环境科学与工程类是什么专业

环境科学与工程类是环境工程和环境科学两个专业。

环境科学与工程主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。

工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制。

环境科学与工程、环境工程、公共管理、环境科学。

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