民族音乐学？什么是民族音乐学

一、为什么学习民族音乐学

民族音乐学是音乐学传统学科分类中间的一个。西方大概是在19世纪末，20世纪初开始，把民族音乐学作为音乐学总学科中的一个分类，旨在针对非艺术创作类的，特别是非西方主流的音乐现象的研究。随着时代变化，欧洲中心视角逐渐被学术界抛弃，民族音乐学的名称有了新的涵义，主要是针对民间音乐进行研究的学科。在中国，民族民间音乐研究主要是针对非艺术创作类音乐的研究。由于当时建立学科的时候，我们还出在特殊的历史时期，并没有特别强调，或者是不敢强调民族民间音乐研究与民族音乐学之间的关系。76年后，各学科开始进入正轨时，民族民间音乐研究的提法逐渐淡化，而更多学校以民族音乐学这个名称来定性这类型的研究。进入全球化时代，学术研究同样具有很强的交流使命感。因此，中国的民族音乐学与世界其他国家和地区的民族音乐学有了更多的交流活动。

二、民族音乐和民族音乐学的关系

1、从音乐学科上看，民族音乐主要指中国传统音乐，民族音乐是产自于民间，流传在民间的，表现民间生活、生产的歌曲或乐曲，也包括中国历史传下来的各类古代音乐。主要包括民歌、器乐音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民间歌舞和古代音乐等。可参看书目有中国艺术研究院音乐研究所编的《民族音乐概论》，伍国栋写的《中国民族音乐》、刘正维写的《民族民间音乐概论》等。

2、民族音乐学也叫音乐人类学，早期还叫过比较音乐学。是西方传入的一种学科，就是Ethnomusicology，研究对象主要是各个民族传统习俗中的音乐，常与人类学、民俗学知识相结合。研究普遍第一手的田野调查工作，对音乐及其行为方式、音乐及其文化背景等内容关注较多。可参看书目有伍国栋写的《民族音乐学概论》、杜亚雄的《民族音乐学概论》、管建华《音乐人类学导引》等。

3、在音乐学校里也是两门不同的课程。

三、何为音乐何为民族音乐学

1、音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术（英名称：music；法文名称： musique；意大利文：musica）。

2、音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐（包括流行音乐）等。在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放。

3、民族音乐学：是音乐学下属的一门研究世界诸民族传统音乐及其发展类型的理论学科。田野考察是其获得研究材料来源的基本方式。前身是欧洲比较音乐学。

4、主要是研究各个民族传统习俗中的音乐，大致可分下列：

四、什么是民族音乐学

1、通过在网上对音乐学的进一步了解，我发现之前的回答有误，并作出修正，特此申明!

2、主要是研究各个民族传统习俗中的音乐，大致可分下列：

3、音乐学一词译自西洋，英文拼为musicology；法文为musicologie；义大利文为musicologia；德文为Musikwissenschaft。什麽是音乐学？简单来说，一切与音乐有关的科学研究即为音乐学，音乐学就是以音乐为研究对象的一门科学。

4、音乐学，早期分为历史音乐学和系统音乐学两大领域，其后因民族学方面的音乐研究越来越受重视，乃渐渐地从系统音乐学领域分离而自成一领域，称为民族音乐学，目前一般对於音乐学的分类采取此叁大领域分法较为普遍。

5、(一)作品研究：指作品结构、曲式、和声、旋律、节奏等的研究；

6、(二)专门术语研究：即音乐史上专用术语之研究；

7、(三)风格学：音乐史上各时代、作曲家、乐种等的风格研究；

8、(四)传记：音乐家的生平与创作研究；

9、(五)记谱法：研究音乐纪录的方式；

10、(六)乐器学：有关乐器制造、演奏法、历史的研究；

11、(七)图像学：研究绘画或造型艺术中与音乐演奏有关主题；

12、(八)文献学：指音乐史上古代音乐文献的研究；

13、(九)实际演出研究：研究历史上演出的真实情形与乐器演奏法等。

14、(一)音乐音响学：或称音乐声学。以音乐物理学上的基础.声音的分析与组合、电子音响学、立体声学等为研究对象；

15、(二)声音与听觉生理学：研究听觉器官对外界声音的反应与改变；

16、(三)乐器演奏生理学：探讨演奏乐器时身体动作与演奏技巧的关系；

17、(四)听觉心理学：探讨聆听外界声音时心理的变化；

18、(五)音乐心理学：用心理学的方法及理论研究音乐与音乐作品对人的影响力，以及音乐与人的各种心理现象相互关系；

19、(六)音乐社会学：研究音乐与社会间交互关系的学问；

20、(七)音乐教育学：指音乐教育理论方面的课题研究；

21、(八)音乐哲学：研究音乐本质问题；

22、(九)音乐美学：研究音乐的美、音乐的内容与形式、各时代对音乐的看法等；

23、(十)音乐符号学：音乐中图像号(ikon)、指引符号(index)、象徵符号(symbol)的探寻与研究；

24、(十一)音乐语义学：研究乐曲的意义因人、因时、因地时所产生的变迁，以及它如何形成及形成的过程、变化的原因等。

25、主要是研究各个民族传统习俗中的音乐，大致可分下列：

五、中央音乐学院民乐系都有些什么专业啊

1、钢琴系。专业有：钢琴、手风琴、电子管风琴

2、音乐学系。专业有：音乐学、艺术管理

3、作曲系。专业有：视唱练耳、作曲

5、声乐歌剧系。专业有：声乐歌剧。

6、管弦系。专业有：管弦、古典吉他。

7、民乐系。专业有：古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、箜篌、中阮、二胡、板胡、低音拉弦乐、笛、管子、笙、唢呐、打击乐。

8、音乐教育系。专业有：音乐教育。

9、音乐科技部。专业有：电子音乐作曲、电子音乐制作、音乐录音、音乐治疗、提琴制作。

中央音乐学院民乐系是集民族器乐教学、表演、研究为一体的教学部门，是世界公认的引领中国民族器乐表演传承与发展的专业教学水平最高的学术基地。该系始建于1950年，原为民乐组，1956年正式建制为民乐系。

现任系主任于红梅，副主任戴亚、章红艳。建系以来，在学科建设、人才培养、科学研究和艺术实践等方面取得了举世瞩目的成绩。出版的各类民族器乐教材以及理论著作百余部、音像制品四百余套。该系师生在国际、国内各项重大比赛中获奖达300余人次。

近年来该系通过“中国民族音乐节”等学术活动，对中国民族器乐表演艺术进行多元化的学术探索与成果展示，为搭建当代中国民族音乐传承与发展的创新平台作出积极贡献。

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