天津师范大学录取分数线2022(2022年天津师范大学录取分数线)

一、天津师范大学分数线2022

1、天津师范大学分数线2022：最低分613分

2、天津师范大学（Tianjin Normal University），简称“天师大”，位于天津市，入选教育部“卓越教师培养计划”、国家“特色重点学科项目”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、首批“新工科研究与实践项目”、“国家级大学生创新创业训练计划”、

3、首批“教育部来华留学示范基地”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”、“国家大学生文化素质教育基地”，“中日人文交流大学联盟”创始成员，是天津市属重点大学。学校的办学目标是将天津师范大学建设成为特色鲜明世界知名的高水平师范大学。

4、天津师范大学始建于1958年，原名天津师范学院。学校传承的师范教育历史可追溯到1906年成立的北洋师范学堂、1921年成立的天津工商大学和1930年成立的天津市立师范学校。

5、1982年更名为天津师范大学。1999年4月，原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新的天津师范大学。

二、天津师范大学2023年分数线是多少

天津师范大学2023分数线是本科一批B段普通类485分。

天津师范大学（专科）2022年在天津市综合类最低录取分为259分，录取位次3424。其中世界史627分，思想政治教育626分，政治学与行政学622分，录取分数线最高的是汉语言文学专业，最低为628分，也是本校报考最热门的综合类专业。

分数线通常是指学校或专业在某个特定考试或考核方式中的录取标准。具体来说，分数线是根据报考人数、录取比例、考试难度等因素确定的。一般来说，学校或专业在不同地区的分数线会有所不同，因为不同地区的考生数量、考试难度和竞争情况会有所不同。

分数线的作用是帮助考生了解自己的考试成绩是否能够达到学校的录取标准，从而决定是否可以报考该学校或专业。同时，分数线也可以帮助学校控制录取质量和选拔人才。

对于考生来说，了解分数线可以帮助他们更好地规划自己的考试策略和报考计划，避免不必要的失误和损失。因此，分数线对于考生来说是非常重要的概念。

1、反映了一个地区的整体教育水平：高考分数线是衡量一个地区教育水平的重要指标，通过对比不同地区的分数线，可以了解到不同地区的整体教育水平。

2、反映了高校的招生录取标准：高考分数线是高校招生录取的重要依据之一，不同高校对于不同专业的录取分数线有不同的要求。

3、帮助考生合理定位：通过对比自己的高考成绩和分数线，考生可以了解自己的定位和竞争力，从而更好地选择适合自己的高校和专业。

4、指导高校招生工作：高考分数线对于高校招生工作具有重要的指导意义，高校可以根据分数线来制定招生计划和录取政策，确保招生质量和效益。

三、天津师范大学音乐录取分数线2022

2022年天津师范大学音乐录取分数线是553分。天津师范大学简称天师大，位于天津市，入选教育部卓越教师培养计划、国家特色重点学科项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、首批新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、首批教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地，中日人文交流大学联盟创始成员，是天津市属重点大学。学校的办学目标是将天津师范大学建设成为特色鲜明世界知名的高水平师范大学。

四、2022年天津师范大学录取分数线

2022年天津师范大学录取分数线如下：

1、（本科提前批A段）最低录取分数为：综合619分

2、（本科提前批B段）最低录取分数为：综合602分

3、（本科批A段）最低录取分数为：综合572分

4、（专科批）最低录取分数为：综合259分。查询中国教育在线官网检索2022年天津师范大学录取分数线即可得知该答案。

五、天津师范大学公费师范生2022录取分数线

天津师范大学公费师范生2022录取分数线：

省市专业统计类型科类最高分最低分平均分最高分排名最低分排名备注

马克思主义理论天津普本提前批综合改革 631 619 623.9 8146 10292

专业省市统计类型科类最高分最低分平均分最高分排名最低分排名备注

小学教育(科学方向）（师范）天津普本公费师范综合改革 684 651（语文120数学119） 658.1-- 4761--

学前教育(师范)天津普本公费师范综合改革 652 639 644.3 4625 6734

师资力量截至2023年1月，学校在校教职工2538人。国家级顶尖人才称号7人，国家特支计划哲学社会科学领军人才、国家教学名师、国家杰出青年科学基金项目获得者、“百千万人才工程”国家级人选等国家级人才56人次；两院外籍院士2名，双聘院士3人；教育部“新世纪优秀人才支持计划”、文化名家暨“四个一批”人才、天津市杰出津门学者、天津市特聘教授/青年学者等省部级人才126人次。

国务院学位委员会第八届学科评议组成员3人；专业学位教育教指委副主任委员1人、委员2人；教育部高等学校教学指导委员会副主任委员1人、委员10人；世界汉语教学学会会长1人，中世纪史委员会会长1人，教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员副主任委员1人；

中学教师培养教学指导委员会委员1人、第四届全国教师教育课程资源专家委员会委员1人，学校教师获评“全国道德模范提名奖”“全国优秀教师”“人类学终身成就奖”“全国最美思政课教师”“全国最美辅导员”等荣誉称号。有国家级教学团队1支、市级教学团队18支。

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