上海海事职业，上海海事大学附属职业学校专业有哪些专业介绍

来源：择校网时间：2025-02-26 09:34:04

一、上海海事大学附属职业学校专业有哪些专业介绍

读职高是否有前途呢？这个问题困扰着很多学生。其实，读职高并不意味着就没有前途了。相反，读职高可以为你的职业生涯打下坚实的基础。首先，读职高可以帮你掌握基本的工作技能。其次，读职高可以为你打开终身职业发展的大门。最后，读职高还可以为你获得高薪的工作。

上海海事大学附属职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1电子商务财经商贸2数控设备应用与维护新闻传播3数字媒体艺术设计文化艺术4汽车制造与装配技术新闻传播上海海事大学附属职业技术学校数控技术应用介绍所属学校：上海海事大学附属职业技术学校专业大类：装备制造大类专业名称：数控技术应用专业代码：660103专业方向：数控铣床（加工中心）的操作与加工、计算机辅助设计、数控车床的操作与加工专业性质：重点建设专业对应职业工种：数控铣工、数控车工、普车等毕业时职业技能所能考出的职业资格证书：数控铣工中级、CAD初级等对应开放实训中心：数控加工开放实训中心级别：市级专业介绍：上海海事大学附属职业技术学校“数控技术应用”专业从2004年起开始招生，是学校的支柱专业之一，也是浦东新区重点发展的先进制造业的拳头专业。近年来，专业发展迅猛，培养了一大批数控机床操作工，在上海市同类学校中异军突起，成为上海东部地区培养数控技术应用专业人才的摇篮和中等职业教育的璀璨明珠。专业以数控铣床（加工中心）的操作与加工为主攻方向，并辅以计算机辅助设计、数控车床、普通车床操作与加工等辅助发展方向。主要面向上海自贸区以及上海各工业园区从事机械、模具制造、汽车、电子、电器等产业的企业，培养在生产第一线从事数控车削加工、数控铣削加工、加工中心加工以及相关机械冷加工等工作，具有公民基本素养和职业生涯发展基础的知识型和技能型复合人才。该专业在师资队伍、实习实训、校企合作等方面积累了丰富的经验，顺应了区域经济发展需要，特别是为上海自贸区经济社会发展培养了大批复合型、技术技能型人才。专业培养遵循教育部对数控技术应用专业的人才规格要求，紧扣自贸区先进制造业及其相关服务业发展的需求，注重知识、能力、素质协调发展。以一体化建设的专业课程标准为基础，以自贸区企业“机床操作与维护、手工（自动）编程与加工、识图绘图、产品质量与品质管理”四大核心能力的培养为主线，构建人才培养方案，突出技术应用能力的培养；构建以技术应用能力为核心的模块化课程体系。专业主干课程包括：机械制图、计算机辅助设计、机械基础、公差配合、Solidworks建模设计、数控铣床（加工中心）编程与操作岗位综合实践等。 2009年建成上海市数控技术应用开放实训中心为学生提供一流的生产实训条件，实训中心配有先进的数控车床、数控铣床及高技术含量的五轴联动加工中心。专业整体实训条件优越，与先进制造行业接轨，除市级数控开放实训中心外，同时还建有电工基础、电子技术、维修电工、钳工、车工、PLC、机床故障排除等专业实训室。同时学校还拥有校办工厂，可以为学生“现代学徒制”学习提供有利条件，使之能够在校园内就接触到实际工作中的生产项目，为学生走向工作岗位迅速适应企业环境打下坚实的基础。多年来学校采用培养与引进相结合的方法，建立了一支年龄结构合理、教学经验丰富和技术开发与应用能力较强的师资团队。现有专业教师16人，其中专任教师7人，兼职教师4人，实训教师5人。专任教师中，全部为大学本科及以上学历，其中硕士3人、高级职称3人、中级职称5人，教师结构合理、梯队明显。教师分别拥有维修电工高级证书、数控高级、中级证书、CAD中高级证书等多项技能证书。学校地处外高桥保税区，与自贸区企业有着悠久的校企合作历史。三国精密机械有限公司、上海泽富模具制造有限公司、上海高职轻工机械厂等都与学校有着深层次的校企合作关系。学校与企业不仅有订单式的培养方式，还有学校与企业之间相互的送教上门：企业派技师为学校师生进行专业技能培训，学校教师则为企业员工进行专业理论知识培训。这种深层次合作关系，为学校培养技术技能型人才指出了方向、奠定了基础，同时也为自贸区企业输送了大量的符合需求的技术工人，深受自贸区企业欢迎。学生就业方向将依托自贸区企业，本着毕业生“双向选择、择优录用”的原则，向自贸区相关企业推荐毕业生。目前学校有近五十家企业作为学校的常年招聘单位，历届毕业生的就业率在99%左右，就业稳定率在80%以上。专业建设成果：2014年：上海市职业培训教学研究成果市级论文三等奖1人次

2015年：浦东新区第七届教师教学法评优大赛区级教学二等奖1人次浦东新区第七届教师教学法评优大赛区级教学三等奖1人次

2016年：上海市第七届教师教学法评优大赛市级教学优秀奖2人次市级科研课题《海大职校生产性项目教学的实践研究》

上海海事大学附属职业技术学校物流服务与管理介绍所属学校：上海海事大学附属职业技术学校专业大类：财经商贸大类专业名称：物流服务与管理专业代码：730801专业方向：国际货代专业性质：品牌专业，精品特色专业，重点建设专业对应职业工种：保税仓管、报关报检、货代操作、物流客服等毕业时职业技能所能考出的职业资格证书：物流服务师（国际货代）四级对应开放实训中心：现代物流公共开放实训中心级别：校级专业介绍：一、专业特色及培养目标上海海事大学附属职业技术学校物流服务与管理是学校重点发展的特色专业，2000年开始招生，2004年被上海市教委认定为上海市中职校重点专业，2013年成为上海市中职校精品特色专业。2015年被上海市教委认定为上海市品牌建设专业。本专业主要面向为国际贸易、仓储配送、跨境电子商务提供国际货运代理服务的企事业单位，培养在生产、服务第一线能从事销售、单证制作、通关辅助、客户服务、海陆空货运代理操作等工作，具有职业生涯发展基础的技能人才。主要核心课程有：国际货运代理实务（海运、空运）、物流单证、保税仓储实务、物流法律法规、通关实务、自贸区供应链等。二、师资团队学校重视师资队伍建设，物流服务与管理专业建立了一支年龄结构合理、有丰富的教学经验的师资团队。现有15名专任教师，其中教授1名，区级学科带头人1名；高级教师占比33.3%，取得物流师二级证书的教师占比达80%，具有硕士以上学位专业教师占比达60%以上，有海外学习经历的3人，同时专业还聘请上海海事大学和上海电机学院客座教授5名，企业特聘教师4名，在学校专业建设、教学改革和课程建设方面起着重要的作用。三、校企合作学校与自贸区内的上海畅联国际物流股份有限公司、全球国际货运代理（中国）有限公司、阿尔卑斯物流（上海）有限公司等30多家物流企业签订了校企合作协议，建立了稳定的校外实习基地。学校在办学的过程中依托行业、紧跟物流产业发展趋势，与企业进行“订单式”培养，其中自2010年起与上海畅联国际物流股份有限公司，开设“畅联物流”冠名班，为企业“量身定制”人才的同时也为学生铺设了就业成才的“直通车道”，大大提高了学生就业对口率，受到企业、家长及学生们的一致好评。四、实训基地

2006年，我校的物流开放实训中心成为上海市中等职业学校首批建成的10个开放实训中心之一。目前实训中心建筑面积为3130㎡，工位数量295个，面向国际物流、仓储配送、交通运输、保税物流等专业领域，设有集装箱堆场、货代、报关与报检、仓储配送、拆零配送和口岸物流综合业务、跨国供应链业务、电子商务、物联网等实训室，实训实验条件优越。五、就业质量物流服务与管理专业2013年招生人数为128人，2014年招生人数为102人，2015年招生人数为163人，2016年招生人数为103人。毕业生平均就业率98.6%、专业对口率92%。六、学生取证情况学生在物流服务师（四级）等职业资格证书获证率达72%以上，学生在区市各类职业技能大赛中获得优异成绩，尤其在上海市星光计划大赛中连续三届获得物流技能项目团体一、二等奖。

专业建设成果：一、学生获奖情况 2013年星光计划技能大赛市级现代物流操作二等奖3人次三等奖3人次物流单证二等奖1人次三等奖1人次 2014年“远恒杯”职业技能大赛市级物流二等奖2人次三等奖2人次 2015年星光计划技能大赛市级现代物流操作三等奖6人次物流单证二等奖1人次

二、教师获奖情况 2013年第六届教学法评优黄裕程老师获得二等奖李爱梅老师所带班级荣获区优秀班集体 2014年朱立平荣获上海市“园丁奖”光荣称号上海市信息技术教学设计大赛李莎、王迪赟、宋宁宁三位老师荣获一等奖朱立平、冯小春高桥镇优秀教育工作者光荣称号 2015年李莎、王迪赟、李爱梅、赵钰荣获高桥镇优秀教育工作者称号物流教研组荣获新区教育系统“三八红旗集体”的光荣称号。浦东新区教学法评优大赛王珏老师获得区级三等奖

上海海事大学附属职业技术学校电气设备运行与控制介绍所属学校：上海海事大学附属职业技术学校专业大类：装备制造大类专业名称：电气设备运行与控制专业代码：660302专业方向：电气自动化专业性质：重点建设专业对应职业工种：电工、设备维护保养工、产品品质管理等毕业时职业技能所能考出的职业资格证书：维修电工四级对应开放实训中心：电气自动化实训中心级别：校级专业介绍：上海海事大学附属职业技术学校“电子技术应用（电气自动化方向）”专业作为浦东新区的重点发展专业，拥有辉煌的办学历史与丰富的人才培养经验。该专业从1981年开始招生，是学校的“常青树”专业，自上世纪80年代到2000年初，每届招生人数均在200人以上，学生基本上是以订单培养的方式源源不断地输送到自贸区（从前的保税区）企业，见证了自贸区企业发展与转型升级的全过程。该专业在师资队伍、实习实训、校企合作等方面积累了丰富的经验，顺应了区域经济发展需要，特别是为上海自贸区经济社会发展培养了大批复合型、技术技能型人才。专业培养遵循教育部对电气自动化技术专业的人才规格要求，紧扣自贸区先进制造业及其相关服务业发展的需求，注重知识、能力、素质协调发展。以一体化建设的专业课程标准为基础，以自贸区企业自动化装备的“安装与调试、运行与保养、维护与维修、安全技术管理”四大核心能力的培养为主线，构建人才培养方案，突出技术应用能力的培养；构建以技术应用能力为核心的模块化课程体系。专业主干课程包括：电工基础、电子技术基础、自动检测与传感器技术、电力拖动与控制、可编程序控制器及应用、计算机维护与维修、安装与调试电子、电气功能线路等。专业整体实训条件优越，与电气自动化行业接轨，目前学校已有完备的电气自动化数控开放实训中心，同时还建有电工基础、电子技术、维修电工、钳工、车工、PLC、电气控制线路安装与调试、电气故障排除等专业实训室，建成了电气自动化技术专业所必备的实训室。同时学校还拥有校办工厂，可以为学生“现代学徒制”学习提供有利条件，使之能够在校园内就接触到实际工作中的生产项目，为学生走向工作岗位迅速适应企业环境打下坚实的基础。多年来学校采用培养与引进相结合的方法，建立了一支年龄结构合理、教学经验丰富和技术开发与应用能力较强的师资团队。现有专业教师15人，其中专任教师11人，兼职教师4人。专任教师中，全部为大学本科及以上学历，其中硕士6人、高级职称3人、中级职称6人，教师结构合理、梯队明显。教师分别拥有维修电工高级证书、数控高级、中级证书、CAD中高级证书等多项技能证书。同时专业还聘请上海海事大学和上海电机学院电气自动化等学科客座教授5名、企业特聘教师4名，在学校专业建设、教学改革和课程建设方面起着重要的作用。学校地处外高桥保税区，与自贸区企业有着悠久的校企合作历史。罗克韦尔自动化控制集成（上海）有限公司、美卓自动化（上海）有限公司、三国精密机械有限公司等都与学校有着深层次的校企合作关系。学校与企业不仅有订单式的培养方式，还有学校与企业之间相互的送教上门：企业派技师为学校师生进行专业技能培训，学校教师则为企业员工进行专业理论知识培训。这种深层次合作关系，为学校培养技术技能型人才指出了方向、奠定了基础，同时也为自贸区企业输送了大量的符合需求的技术工人，深受自贸区企业欢迎。学生就业方向将依托自贸区企业，本着毕业生“双向选择、择优录用”的原则，向自贸区相关企业推荐毕业生。目前学校有近五十家企业作为学校的常年招聘单位，历届毕业生的就业率在99%左右，就业稳定率在80%以上。专业建设成果：2014年：上海市职业培训教学研究成果市级论文三等奖1人次

2015年：浦东新区第七届教师教学法评优大赛区级教学二等奖1人次浦东新区第七届教师教学法评优大赛区级教学三等奖1人次

2016年：上海市第七届教师教学法评优大赛市级教学优秀奖2人次

上海海事大学附属职业技术学校电子商务介绍所属学校：上海海事大学附属职业技术学校专业大类：财经商贸大类专业名称：电子商务专业代码：730701专业方向：跨境电商专业性质：重点建设专业对应职业工种：电子商务师毕业时职业技能所能考出的职业资格证书：电子商务师（四级）对应开放实训中心：电子商务实训室级别：校级专业介绍：上海海事大学附属职业技术学校“电子商务”专业是海大职校的重点发展专业。专业发展紧紧围绕学校“以人为本，立足校本，控制成本，发展为本”的“四本”办学理念，创造机遇，开拓创新，主动适应社会对电子商务人才的需要。我校电子商务专业自2011年7月招生，共有三届毕业生。该专业在师资队伍、实习实训、校企合作等方面积累了比较丰富的经验，顺应了区域经济发展需要，为上海自贸区经济社会发展培养了一批技能型人才。根据专业定位，结合我校实际情况，确定电子商务专业（跨境电商）方向人才的培养目标和规格是：具备一定的信息技术方面理论知识；能较为熟练地运用基本商务英语；对电子商务平台有较强的实践和操作能力；具备了一定的营销能力和人际沟通能力；同时掌握外贸、物流等相关知识；能够在自贸区企业从事电子商务及相关工作，并且要具有良好的职业道德和职业生涯发展基础。上海海事大学附属职业技术学校电商商务专业（跨境电商）多年来采用培养与引进相结合的方法，建立了一支年龄结构合理、教学经验丰富和技术开发与应用能力较强的师资团队。现有专业教师9人，其中专任教师8人，兼职教师1人。专任教师中，全部为大学本科及以上学历，其中硕士2人、高级职称3人、中级职称3人，教师结构合理、梯队明显。教师分别拥有电子商务师高级证书、网络工程师、多媒体制作员证书等多项技能证书。同时电子商务专业还聘请微盟广告（上海）有限公司总经理姚金才老师为学校特聘兼职教师，在学校专业建设、教学改革和课程建设方面起着重要的作用。电子商务专业整体实训条件优越,目前学校已有电子商务技能实训、商品拍摄和E化实训两块。电子商务技能实训模块内容主要契合跨境电子商务教学与技能要求，实现电商企业前后台业务操作内容与国际物流、进出口业务操作相结合，使得学生能够仿真模拟真实电商的环境操作。我校物流实训中心的报关、报检、货代、国际物流综合实训软件等也与电商实训共享，已达到综合训练的目的。为学生走向工作岗位迅速适应企业环境打下坚实的基础。海大职校地处上海自由贸易实验区，与自贸区企业有着悠久的校企合作历史。学生就业方向将依托自贸区企业，本着毕业生“双向选择、择优录用”的原则，向自贸区相关企业推荐毕业生。目前学校有近五十家企业作为学校的常年招聘单位，历届毕业生的就业率在99%左右，就业稳定率在80%以上。专业建设成果：2014年浦东新区电子商务老师竞赛区级一等奖1人次、二等奖1人次 2015年上海市星光计划大赛市级电子商务团体二等奖3人次、团体三等奖3人次计算机操作一等奖1人次办公软件二等奖1人次、三等奖1人次文字录入三等奖3人次

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：

二、上海海事大学的航海技术专业就业前景

您要问的是上海海事大学的航海技术专业就业前景怎么样吗？好。根据查询职业圈网显示。

1、上海海事大学的航海技术专业毕业生可在海洋运输各企事业单位从事海洋船舶驾驶和营运管理工作。

2、上海海事大学的航海技术专业是优势专业，海上的就是航海和轮机，陆地的国航和海商法，海上陆地都可以就业。

三、上海海事职业技术学院的专业介绍

1、培养目标：毕业生符合国家教育主管部门对高等职业教育的有关要求，符合经修订的《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》和中华人民共和国“海船船员适任考试、评估和发证规则”等法规要求，具有无限航区A类一等船舶驾驶员适任证书的高级船员。

2、相关证书：基本安全专业培训合格证书、精通救生艇筏和救助艇专业培训合格证书、船舶高级消防专业培训合格证书、精通急救专业培训合格证书、GMDSS通用操作员适任合格证书、无限航区3000总吨及以上海船三副适任合格证书、雷达操作和模拟器专业培训合格证书、自动雷达标绘仪专业培训合格证书。

3、专业主要课程：航海数学、航海英语、船舶管理、船舶值班与避碰、船舶信号、船舶操纵、航海仪器、船舶气象与海洋学、船舶设备与结构、海上货物运输、业务与海商法、航海学、海运地理等。

4、培养目标：毕业生符合国家教育主管部门对高等职业教育有关要求，符合修订的《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》和中华人民共和国“海船船员适任考试、评估和发证规则”等法规要求，掌握现代自动化船舶轮机新技术和机电管理；具有实际操作和管理现代化船舶机舱技能的无限航区A类一等船舶轮机员适任证书的高级船员。

5、相关证书：基本安全专业培训合格证书、精通救生艇筏和救助艇专业培训合格证书、船舶高级消防专业培训合格证书、精通急救专业培训合格证书、值班机工证书、高级焊工证书，无限航区3000总吨及以上海船三管轮适任证书。

6、专业主要课程：轮机英语、工程力学、机械制图、电子与电工、船舶柴油机、船舶辅机、轮机自动化、船舶管理、轮机维护与修理、动力设备拆装、动力设备操作、船舶电气设备、轮机英语听力与会话等。

7、培养目标：毕业生符合国家教育主管部门对高等职业教育的有关要求，根据经修订的《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》马尼拉修正案，各运输船舶设船舶电子员岗位的标准要求。该专业主要培养面向船舶电子电气技术运用、管理和服务的高级船员。掌握船舶电子电气设备；船舶轮机自动化设备；船舶通信导航设备；船舶计算机网络系统等专业知识。掌握船舶电子电气员的岗位技能。也适宜从事修造船厂、用船单位、验船部门等企事业从事制造、维修、施工、管理、检验等工作的高技能人才。

8、相关证书：基本安全专业培训合格证书、精通救生艇筏和救助艇专业培训合格证书、船舶高级消防专业培训合格证书、精通急救专业培训合格证书，凡达到毕业要求的学生可以通过由国家海事部门组织的海船船员适任证书考试，取得相应的适任证书。

9、专业主要课程：船舶电机与电力拖动、可编程序控制器应用、自动控制原理与系统、船舶电力拖动自动控制系统、船舶电站及自动化控制、电力电子学、船舶电气管理与工艺、船舶导航设备、机械基础、机械制图、电路分析、电子技术基础、船电英语听力与会话、电梯系统管理、船舶通信设备、自动检测与转换技术、计算机网络技术等。

10、培养目标：毕业生符合国家教育主管部门对高等职业教育的有关要求，通过本专业的理论学习和教学实践，毕业后能从事工业企业的电气设备和供电系统运行、维护、安装、调试工作，电气设备，供电设备和供电技术管理工作及做一般电气施工设计工作的高技能电气技术人才。根据市场就业需求，该专业将分为三个方向培养，工业电气方向；制冷与空调方向；楼宇智能化方向。

11、专业主要课程：机械制图、电路分析、模拟电子技术基础、计算机应用基础、数字电子技术基础、自动控制原理与系统、电力电工学、自动检测与转换技术、单片机技术及应用、可编程序控制应用、制冷原理、船舶电机与电力拖动、电梯系统管理、制冷与空调设备、应用电子技术、液压传动与控制、工业控制网络等。

12、培养目标：毕业生符合国家教育主管部门对高等职业教育的有关要求，本专业主要培养面向船舶工程生产实际、运用、管理和服务第一线，牢固掌握船舶建造专业知识和相关岗位技能，熟练掌握现代船舶修造技术，适宜从事修造船厂、用船单位、验船部门等企事业从事制造、维修、施工、管理、检验等工作的高技能人才。

13、专业主要课程：机械制图、工程力学、金属工艺学、船舶电工基础、机械原理及机械零件、机械CAD、船舶概论、船舶柴油机、船舶辅机、轮机维护及修理、轮机自动化、轮机英语、船舶动装及装配工艺、船舶管系工、船机检修技术、船舶电站及自动化控制等。

14、培养目标：毕业生符合国家教育主管部门对高等职业教育的有关要求，培养德、智、体、美全面发展的、掌握国际航运业务管理知识与技能，能从事国际航运生产、经营和管理的高技能人才。

15、专业主要课程：专业英语、商务英语、航海基础、海运地理、海事法、国际贸易、货运技术、海上保险、国际集装箱货物多式联运、国际航运管理、公共关系学、物流管理概论、远洋运输实务、国际货运代理、国航专业英语、海关业务等。

16、培养目标：毕业生符合国家教育主管部门对高等职业教育的有关要求，培养德、智、体、美全面发展的，具备物流管理专业的基本知识、能力和素质，获得物流管理技能的基本训练，能够从事物流企业的业务操作工作和企业的物流管理工作，如仓储、运输、货运代理、报关、报检，并具有一定外语和计算机应用知识和能力的高技能人才。

17、专业主要课程：商品概论、物流管理学、物流技术和物流设施、进出口贸易业务、电子商务、运输及多式联运管理、供应链管理、企业采购、物流信息系统、仓库及配送管理、商务英语、国际货运代理、报关实务与法规、报关实务、物流专业英语、国际物流地理、货物学、港口管理等。

18、培养目标：毕业生符合国家教育主管部门对高等职业教育的有关要求，培养德、智、体、美全面发展的、掌握集装箱运输企业管理一线岗位所需的专业知识和实务技能，能适应集装箱运输企业管理需要的高技能人才。

19、专业主要课程：国际贸易基础、物流学、运输基础、远洋运输实务、集装箱运输业务、集装箱危险品运输、国际集装箱货物多式联运、货运技术、物流管理概论、集装箱机械、国际货运代理、集装箱专业英语、国航专业英语、报关实务、集装箱码头业务管理等。

20、培养目标：毕业生符合国家教育主管部门对高等职业教育的有关要求，根据高职高专教育培养应用型人才的宗旨和国际经济贸易发展对21世纪高素质人才的要求，适应社会主义经济建设和改革开放需要，运用现代科学技术和思维模式，将学生培养成为具备系统的经济科学基础理论和国际经济与贸易基本知识，掌握从事国际经济与贸易的基本方法和技能，具有创新意识、创新能力和较高综合素质、适应能力强的社会急需的高技能人才。

21、专业主要课程：大学英语、基础经济学、基础会计、外贸函电、报关实务、国际贸易实务、国际商法、保险学、电子商务、国际金融、财务管理、国际物流实务、进出口贸易实务、国际商务单证、国际结算、商务英语、报检实务与法规、国际结算、市场营销、国际货运代理等。

22、培养目标：毕业生符合国家教育主管部门对高等职业教育的有关要求，本专业培养有良好的综合素质和职业道德，具备英语听、说、读、写、译的基本技能，熟练操作计算机，具有扎实的英语语言基础和广博的商务专业知识，熟悉国际贸易、国际货运等行业知识，了解行政助理、商务助理等岗位群的基本理论知识与业务流程，具备办公室行政、翻译、外贸单证、客户服务等一线工作所需的高技能人才。

23、专业主要课程：法律基础、英语泛读、英语视听、商务英语写作、英语翻译理论与实践、英译报刊选读、商务英译口语、外贸英语函电、商务英语、计算机应用基础、国际货运代理、航运英语、涉外文秘英语、进出口贸易实务、基础日语等。