锦州商务职业学院锦州商务职业学院的学院简介

来源：择校网时间：2024-12-13 02:49:38

一、锦州职高学校有哪些

1、锦州市第一中等职业技术专业学校

锦州市第一中等职业技术专业学校，简称锦州一职专，创办于1987年，是一所独立职业中专，曾三次被评为国家级重点校。饭店服务与管理、烹饪、美容美发、物流、商品经营、电子商务、机械加工是学校的骨干专业。

2、锦州市第三中等职业技术专业学校

锦州市第三中等职业技术专业学校，于1994年04月01日在锦州挂牌成立，我学校迄今已经成立29年，培养了大量优秀人才，我学校主要经营中等职业教育，我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适此碰的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年森袜谈锦州评价很好的学校之一。

州商务职业学院位于风景秀丽的渤海之滨——锦州，在市内西南近郊的太和区凌西大街110号好缓与渤海大学西校区毗邻，校区环境优雅，学术气氛浓郁，是求知治学的理想之地。2003年4月9日经省政府批准成立为锦州商务职业学院，是省属全日制普通高等学校，学制三年，招生列入全国统一高考招生计划，学院颁发毕业文凭，国家承认学历。

二、锦州商务职业学院的专业设置

学院的主管单位是辽宁省教育厅。学院的领导体制是董事会领导下的院长负责制，下设系六个系、三个部作为二级教学组织，有建筑系、汽车与运输系、电子信息系、财经系、外语系、旅游系和思政部、技能部、体育部。有建筑与旅游系、外语与信息系、财经系、汽车与运输系和技能部、思政部、体育部。目前学院开设二十三个专业，有旅游管理、餐饮管理与服务、物业管理、房地产经营与估价、市场营销（汽车营销与技术服务方向）、计算机应用技术、电子商务、商务英语、旅游英语、商务日语、会计电算化、保险实务、连锁经营管理、连锁经营管理（中小企业创办与管理方向）、物流管理、投资与理财、报关与国际货运、建筑工程管理、轮机工程技术、楼宇智能化工程技术、工程监理、汽车检测与维修技术、汽车电子技术。

三、锦州商务职业学院的学院简介

锦州商务职业学院（现更名为辽宁理工职业学院是在2001年5月省教育厅批准成立的锦州东开专修学院基础上，于2003年4月9日，经辽宁省政府批准成立，教育部备案的省属全日制普通高等学校，学制三年。办学规模为在校生5000名，招收省内外应届高中毕业生和三校生，列入全国统一高考招生计划。2007年经省教育厅批准成立中专部，招收初中毕业生（学制三年）、高中毕业生（学制一年），中专生自主招生省厅备案。2008年经省教育厅批准实行中专和高职联读的3 2层次招生。锦州商务职业学院坐落于风景秀丽的渤海之滨--锦州，校园地址在锦州经济技术开发区西海路东段2号，学院新校址位于锦州经济技术开发区西海路东段2号，依山傍海，风景e秀美，南望著名风景旖旎的笔架山，东临碧波千帆的渤海湾，东南角更是亚洲最大的天然海滨浴场；校园距海边仅5分钟行程，新校区交通便利，地处辽宁沿海经济带，紧邻辽宁“五点一线”沿海公路、京沈高速公路；距东北第三大海港锦州港5公里、锦州机场30公里，从锦州火车站乘虎跃快客30分钟即可到达；校园占地200亩，投资6600万元完成建筑面积5.2万平方米教学生活建筑群；教学设备投资1200万元；图书馆藏书28万册；已形成5000名在校生的办学能力。

四、锦州商务职业学院的办学理念

学院以人为本，倡导学生是主体，采取“多证书高素质强能力”的人才培养模式，以就业为导向，开展教学活动。为保证学生毕业后能够顺利就业，学院要求毕业生必须具备“一凭多证一专多能”，要求专业学历证书和职业资格证书并重，使学生在领到毕业证书同时获得职业准入资格。

学院特别注重对学生进行素质教育，要求学生做到“五会、五能、五有”：

五会是：学会做人、学会做事、学会合作、学会生存、学会正确认识事物；

五能是：能英语会话、能写文书、能演讲、能打字、能主持会议；

五有是：有德智体美全体发展的综合素质、有较强的专业技术技能、有创新精神、有分析问题和解决问题的能力、有管理和社会活动的能力。

这样培养出来的毕业生，除了能胜任专业工作外，还具有公关能力强，适应性好，综合素质高等诸多特点，使学生有较强求职竞争力和创造职业岗位的能力，深受用人单位欢迎。

学院在学生毕业后根据不同的专业特色和每个学生的专长负责向企事业单位百分之百推荐工作。

加强特色建设，实施特色教育，坚持特色办学，是素质教育的重要组成部分，它不仅是教育自身改革与发展的需要，而且是社会、经济、文化发展的需要，也是培养学生的创新精神和实践能力的有效途径和重要举措。如何依托自己的优势，在国家的高职教育体系中找准自己的位置，明确发展方向，优化教育资源，提高质量，形成特色，这已成为当前我院办学的首要任务之一。学院从2009年下半年开始，通过调查研究、参观学习、多次开会、反复论证，责成专人分别形成了专业特色建设、德育特色建设、技能特色建设等三个特色教育实施方案。从2010年9月开始，启动三个特色的教育工程。以专业特色建设为中心工作，以德育特色建设为根本任务，以技能特色建设为基本要求，三年内实现三位一体办学特色目标，是学院提高办学质量的具体措施。

1、专业特色建设。学院在专业结构调整方面，明确培育工科专业和发展品牌专业并重。在现有专业的特色建设上，重点抓好5个方案的建设工作：课程结构方案、教师结构方案、实验室建设方案、实训基地建设方案和社会资源共享方案。与省内先进学校的品牌专业和省内同行专家合作，创建各专业评估体系指标为优的条件，经过三年的拼搏达到省内品牌专业建设水平，初步形成我院专业特色。学院要求每个系在各专业都达到教育部合格体系评估为优的基础上，建成一个省级品牌专业，从而提升专业的社会形象。使各专业的学生掌握本专业的基础理论、基本技能，要求学生达到本专业高素质、高技能的水平，满足用人单位的岗位需求。

2、德育特色建设。学院按照国家的要求，进行理想信念教育和行为习惯养成教育。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人；使学生在政治素质、思想素质、道德素质、心理素质等方面比较完善、比较高尚、比较成熟；使学生懂得做人的道理，洞悉做事的规律、学会生存与合作，做到学思结合，知行统一。为把学生培养成为有远大理想、高尚情操、渊博知识、强健体魄和完整人格的优质人才，重点抓好四项建设方案：一是落实国家德育大纲的院内理论研究成果方案；二是建设德育校本教材方案；三是德育教师队伍建设方案；四是知行统一的品德养成训练方案。到2012形成我院德育的特色，创建全省德育建设先进单位。

3、技能特色建设。为适应社会需要，为提高我院学生应用性人才的必备的技能素质和岗位能力，我院论证并确定七项技能训练课程，即现代办公技术课程、英语口语会话课程、演讲与主持课程、礼仪课程、公关课程、应用写作课程、驾驶汽车技术课程，作为对学生的基本技能要求，有计划地对学生进行技能培训，学生要根据本人特点选择培训项目，形成技能特色。每个学生要各有特长和闪光点，以适应社会发展需要。学院学院的三个特色建设是创建全国一流高校的基础工程，是实施“十二五”规划的重大举措，是学院生存发展的战略决策，是学院提高办学质量的必由之路。学院要求全体教师和学生要全员参与，全程管理，全面配合，为在三年内实现学院特色办学的战略目标而努力奋斗。