云南财经大学怎么样 云南财经大学
来源：择校网 时间：2025-01-11 10:12:20
一、云南财经大学校园环境怎么样
1、各位学弟学妹，学长带大家了解一下咱们学校的情况，希望对大家能有帮助。
2、云南财经大学是一所位于云南省昆明市的普通本科院校,成立于1951年，是云南省人民政府与中央财经大学共建的“211工程”重点支持的院校之一。下面从不同的角度分析一下云南财经大学的好坏。
3、云南财经大学的校园占地约1500余亩，学校建筑面积达到约46万㎡，环境整洁、干净，空气新鲜。学校拥有一流的教学设施,不仅拥有现代化的教师楼、学生公寓、图书馆等各类技术设施、而且还有完善的体育设施和食堂，为师生创造了一个良好的学习和生活环境。
二、云南财经大学怎么样全国排名第几
云南财经大学挺好的，全国排名第470名。
云南财经大学是云南省重点大学之一，是一所以经济学、管理学为主，法学、哲学、文学、理学等学科门类交叉渗透、协调发展的多学科性财经类本科院校。学校位于云南省昆明市盘龙区龙泉路237号，占地面积1245亩，校舍建筑面积643.6万平方米。学校的教学和科研力量较强，拥有完善的学科体系和优秀的师资队伍。
学校设有1个一级学科博士点，5个一级学科硕士点，15个专业硕士学位点，63个本科专业。2023年云南财经大学全国最新排名第470位，位列云南省内排名第10名。学校的教学设施和实验室设备先进，拥有国家级、省级教学成果奖多项，承担着国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级科研项目和多项省部级科研项目。
学校始终坚持以学生为中心，注重学生的全面发展和个性差异。在课程设置、教学方法、教学模式等方面，学校注重培养学生的创新思维和实践能力，注重提高学生的综合素质和竞争力，为学生成长成才提供全方位的支持和服务。
2、强化实践教育，培养应用型人才
学校强化实践教育，注重理论与实践的结合，培养学生实际操作能力和实践创新能力。通过开设各类实践课程、实验室实习、社会实践等活动，让学生在学习中实践、在实践中学习，从而更好地掌握专业知识和应用技能，更好地适应社会发展的需要。
3、注重创新创业教育，推动学生创新创业
学校注重创新创业教育，通过开设创业课程、提供创业实践平台、扶持学生创业等方式，鼓励学生创新创造、创业实践。学校还与多家企业、机构合作，建立创新创业实践基地，为学生提供更多的创业机会和创业资源，推动学生创新创业。
三、云南财经大学***怎么样
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3、云南财经大学（Yunnan University of Finance and Economics，YNUFE），简称“云财大”，位于昆明市，是云南省重点大学、云南省高水平大学整体建设高校、全国大学生社会实践重点组织单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校，入选教育部第一批“香港与内地高等学校师生交流计划项目”、商务部国际商务官员研修基地、国家级大学生创新创业训练计划；是一所以经济学、管理学为主干学科，法学、哲学、文学、理学、工学、艺术等9大学科门类交叉渗透、协调发展的多学科性财经类高水平教学研究型大学。拥有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格。
四、云南财经大学安宁校区怎么样
1、云南财经大学安宁校区很不错，是云南省重点大学、云南省高水平大学整体建设高校。
2、云南财经大学在云南既有第一批次招生也有第二批次招生，但只有部分专业在第二批次招生，所以我们通常说云南财经大学是一本大学，是云南省重点大学、云南省高水平大学整体建设高校，是一所办学历史悠久、财经特色鲜明多学科性财经类高水平教学研究型大学。然后云南财经大学安宁校区占地2133亩
3、云南财经大学始建于1951年，前身是云南省财政干部学院，是一所综合性的综合性大学，是云南省重点大学，云南省重点大学，全国深化创新创业教育改革示范高校，中国国家奖学金来华留学生接收高校，是云南省最全面、最全面的经济学和管理学博士。龙泉校区和安宁校区占地面积达2100亩。
4、拥有19个学院，1个教学部门，14个独立的科研机构；设有应用经济学、经济学、工商管理、统计学四个专业；其中，10个硕士点，57个二级学科，15个专业硕士点，10个省级重点学科，1个省级重点培养学科，2个省院省校教育合作咨询共建学科，6个云南省一流学科，云南省最集中、最全面的经济管理硕士。
五、云南财经大学校风怎么样
1、各位学弟学妹，学长带大家了解一下咱们学校的情况，希望对大家能有帮助。
2、云南财经大学的校风是“求实创新”。这既是半个多世纪办学历史形成的传统，又是财大人永恒的追求。体现为注重实干、追求实效、内聚实力、外树形象、抢抓机遇、超常发展。
3、“求实”是学校教学、科研和服务社会的出发点和落脚点。倡导一切立足现实，一切从实际出发，脚踏实地，勤奋工作，刻苦学习，追求真知，追求真理，一步一个脚印向着理想彼岸扎实前行。
4、“创新”既是手段，又是目的。倡导革故鼎新，开拓进取，创造性地工作，创造性地研究，创造性地学习。通过创新的思维、创新的模式、创新的方法，培育创造性的人才，产生创新性的成果。
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