太原工业学院教务网络管理系统 太原工业学院教务处网络管理系统入口地址

一、太原工业学院教务处

1、太原工业学院教务处是负责该学校教务管理工作的部门，主要职责包括制定和实施教学计划、课程设置、考核制度等方面的政策，监督教学过程，开展教育教学研究，提高教育教学质量，推进综合素质教育等工作。

2、太原工业学院教务处的教务管理体系分为教学科研办公室、教学质量监控与评估中心、教学实践中心、考试中心等六个职能部门，形成了一个完备的教学管理机构。其中，教学科研办公室负责教学基本建设、制定教学计划和教材选用等方面的工作；教学质量监控与评估中心负责教学质量监控和评估工作；教学实践中心负责组织和协调学生的各项实践教学活动；考试中心负责组织和管理学生的各类考试。

3、为了提高教务管理效率和便捷度，太原工业学院教务处加强教务信息化建设，积极推行在线选课、在线评教、电子成绩单等工作，为学生提供全方位的教育服务。此外，学校还整合了各个职能部门的信息，形成了一个教务信息管理系统，实现了信息共享，加速了信息流转，提升了办事效率。

4、学生成绩是教务处管理工作中最为核心的一项工作，太原工业学院教务处为此建立了一套完善的学生成绩管理体系。教务处对每位学生的成绩进行全程跟踪，监控成绩情况，及时分析问题和处理异常情况，确保成绩准确无误。此外，该学校还倡导诚信考试，多次开展打击抄袭、剽窃行为的专项活动，严格把控诚信考试制度的执行，引导学生树立诚信意识。

5、太原工业学院教务处注重教师的培训工作，在教师评价体系中设置了“教学能力”、“学科水平”、“学生综合评价”等指标。教务处将教师的教学成果纳入考核范畴，对其进行定期、定向、定量的考核和评价，选择优秀的教师，奖励其为学校做出的贡献。

6、太原工业学院教务处的服务理念是“全心全意为教学服务，注重学生成长发展”。在工作中，教务处始终以提高教学效果、提高学生素质为出发点，不断创新管理模式，提高工作效率，为学生提供更好、更便捷、更人性化的教育服务。

7、太原工业学院教务处在教学教务管理方面的实践经验和管理能力不断提高，以服务学生为宗旨，在学校教学保障体系中起着不可或缺的作用，为学生创造良好的学习环境，推进整个学校教学工作的不断创新与发展。

二、太原工业学院教务处官网入口地址

1、太原工业学院教务处官网入口地址： ://jwxt.tit.edu.cn/

2、为进一步加强学院与校友企业的合作，切实推进毕业生就业工作，12月6日上午，我院举办了首届校友企业双选会。

3、参与此次双选会的企业达45家，提供多个就业岗位，涉及材料成型、电子工程、化学工程、行政管理、材料及信息技术等专业领域。校友企业提供的岗位与我院专业设置匹配度极高，适合应用型高校毕业生创新、多元、全面发展的特点，为我院2019届毕业生提供了优质的求职平台，让更多学生找到专业对接的企业，受到了我校2019届毕业生的热烈欢迎和响应。招聘当天，毕业生投递简历数达392份，达成意向数216份。

4、双选会结束后，部分校友在校友办相关负责人的带领下参观了我院工训中心、机器人基地及校史馆，校友们深情回忆了在校时的青春岁月，对学院的发展进步表示由衷的欣喜。随后机械工程系、化学与化工系等相关系部与部分校友企业负责人参加了产学研合作交流会。双方在科研、专业设置、毕业生就业等问题上进行了深入探讨。

5、本场校友企业双选会是我院充分利用校友资源为毕业生提供就业岗位而开拓的形式灵活的就业渠道。校友企业双选会增进了校友企业与母校的联系，推动了校友企业之间、企业与学校之间实现资源共享，为双方探讨进一步合作、谋求共同发展提供了契机。学院将进一步拓宽就业渠道，提升就业创业指导与服务水平，引导毕业生到基层就业，推动毕业生自主创业，大型招聘会与专场招聘会并行，促进毕业生高质量、充分就业。

三、太原工业学院教务管理系统入口://jwc.tit.edu.cn/

1、一、太原工业学院教务管理系统入口及简介太原工业学院坐落于山西省省会——太原市，是山西省人民政府管理的以工为主，以工程应用为特色，涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教八大学科门类，多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科高校;是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校，是山西省确定的向应用型转变的首批试点高校，是山西省深化创新创业教育改革示范高校。

2、学校创建于1954年，前身为华北第五工业学校，是我国第一个“五年计划”时期为适应国防建设需要建立的一所国家重点中专学校，1988年升格为专科，1999年开始招收本科生,2007年3月经教育部批准，独立设置为全日制普通本科学校，更名为“太原工业学院”。2015年，顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2015年正式加入中国应用技术大学(学院)联盟，2017年与省内部分高校共同发起建立“山西省应用型高等学校联盟”。60多年来，学校传承自强不息、乐于奉献的兵工精神，践行“知行合一、行胜于言”校训，为国防工业和国家经济建设培养了9万多名综合素质高、专业基础实、实践能力强的优秀人才，在国家经济社会发展特别是兵器工业发展中发挥了重要作用，曾有兵器系统“小黄埔”之美誉。

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4、二、太原工业学院王牌专业有哪些

5、教育部地方高校本科专业综合改革试点专业：应用化学

6、省级特色专业建设点：高分子材料与工程、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、高分子材料与工程、应用化学

7、省级优势专业：应用化学、高分子材料与工程

8、省级重点扶持学科：材料科学与工程、信息与通信工程、化学工程与技术、机械工程、环境科学与工程

9、省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科：材料科学与工程

10、省服务产业创新学科群建设计划培育项目：储能新材料学科群

四、太原工业学院教务处网络管理系统入口地址

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2、为扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，落实“守初心、担使命、找差距、抓落实”主题教育总要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，10月9日下午，我院于行政楼617会议室召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研座谈会。党委书记吴刚，党委副书记李国臣，各党总支基层党员代表、扶贫干部、党外知识分子代表参加会议。会议由党委宣传部部长刘澜主持。

3、座谈会上，各党总支代表提出应将政治理论学习与专业知识学习结合起来，注重树立教职员工的政治理想，做好教职员工思想政治工作，突出政治建设，强化基层导向，同时加强学院的宣传力度，引领主流意识形态。其他与会人员紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题，聚焦******思想政治工作、意识形态工作、基层党组织建设、“三支队伍”建设、“双带头人培育”等十方面内容，提思路、谈想法、提建议、谈意见，积极建言献策，指出了存在的问题，提出了改进措施，对抓好今后各项重点工作分别进行了交流发言。

4、吴刚在座谈时指出，主题教育的根本任务是思想教育，各基层党总支要切实履行好主体责任，既要贯彻落实中央、省委及学院的部署要求，又要及时反映教职工心声，发挥主观能动性。吴刚要求，全院上下一是要提高政治站位，深化思想认识，切实增强开展主题教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉；二是要强化责任联动，增强工作合力，解决学院发展中的各种问题；三是要注重实效性，务求实际效果，力争通过解决实际问题，让学院主题教育工作落到实处，确保主题教育取得实实在在的效果。

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