我校举办研究生教学成果奖申报讲座

12月28日上午，为扎实做好各项成果的凝练和申报，奠定后续浙江省和国家级研究生教学成果奖的培育基础，学校在仓前校区勤思报告厅举办研究生教学成果奖申报讲座。本次特邀了中国美术学院2022年高等教育（研究生）国家级教学成果奖一等奖项目的执笔人韩亮副研究员作题为《教学成果奖的特性与选培策略探讨》的专题讲座，我校各研究生培养单位分管研究生工作负责人、教师个人及研究生院相关工作人员共计87人参加会议。研究生院负责人主持会议。

主讲嘉宾韩亮现任中国美术学院学工部部长，长期从事高校教育管理研究，作为国家级教学成果奖一等奖项目《“中国美术学”高层次创新人才培养体系建设与实践》执笔人，是中国美术学院成功申报国家级教学成果奖一等奖项目的关键助力。韩亮指出，教学成果是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性和实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案，他从教学成果奖的特性、报奖项目的选育条件、长期培育策略、申报书的撰写技巧以及报奖工作的组织和推进建议五个方面分享执笔项目申报经验，详细地分析了教学成果奖项对学科建设的重要性以及申报书撰写注意事项和撰写技巧。

会议指出，本次讲座从理论研究、经验总结到成果案例分享，全面介绍了研究生教学成果的培育和凝练经验，为老师们培育和申报教学成果提供了更多思路。各研究生培养单位应紧密结合当前高等教育改革热点和国家战略需求，深入挖掘本学科在教育教学中的特色与优势，遴选基础扎实、特色鲜明、业绩丰硕、推广性强的成果。鼓励跨学科跨团队跨学院，统筹全校各方资源，组建结构合理的项目团队，深度挖掘现有和潜在优质成果，凝练“亮点”，补齐“短板”，形成一批具有学校特色、标志性、高水平的教学成果。

据悉，高等教育国家级教学成果奖是我国教育教学领域的最高奖项，每四年评选一次，共评选出三类国家级教学成果奖各400项，主要展现教学建设、教学改革、人才培养等工作所取得的成绩，代表了目前我国教育教学工作的最高水平。目前，国家级教学成果奖已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。

标签：研究生  目的  成果奖