长河高中和杭师大附中哪个好(杭州长河高级中学排名)
来源:择校网 时间:2024-11-20 04:41:11
一、长河中学和长河高级中学有什么区别
1、杭州长河中学坐落在欣欣向荣的钱塘江南岸、高新滨江新区,位于千年古镇长河的中心,学校于一九九一年八月由原来的长河茅山初中、长河江二初中和萧山五中初中部合并而成,定校名为萧山市长河镇初级中学,一九九六年六月因行政区划调整,更名为浙江省杭州长河中学。
2、杭州市长河高级中学位于杭州市滨江区美丽的白马湖畔,风景秀丽的钱塘江南岸,创建于1956年,是一所处在飞速发展中的杭州市教育局直属学校,建校近六十五年来,学校实现了多次跨越式发展,现为浙江省一级重点中学,浙江省一级特色示范学校。
二、杭州长河高级中学排名
1、杭州第二中学(滨江校区)585分。
2、杭州学军中学(西溪校区)584分。
3、杭州高级中学(贡院校区)582分。
4、杭州第十四中学(凤起校区)580分。
5、杭州学军中学(紫金港校区)577分。
6、萧山中学(面向主城区招生)577分。
7、余杭高级中学(面向主城区招生)576分。
8、杭州第四中学(下沙校区)575分。
9、浙江大学附属中学(玉泉校区)574分。
10、富阳中学(面向主城区招生)573分。
11、杭州高级中学(钱江校区)568分。
12、杭州第十四中学(康桥校区)566分。
13、从今年各高中的录取分数线看,多数高中比去年略微降低。其原因是今年第一批招生的高中扩招了,除了新增的杭四中江东学校计划招480人,有20余所高中(校区)都增加了招生计划,扩招总计约1700人。招生人数增加了,各高中的分数线自然有所下降。
14、虽然分数线略有浮动,但总体来说今年第一批高中的分数线仍维持在高位。像杭二中滨江校区、学军中学的分数线就和去年一样,杭高和杭十四中的分数线也都在580分以上。
三、杭州长河高中和杭师大附中,你更愿意上哪所
1、杭师大附中,因为排名靠前一些。
2、杭师大附中和长河中学,两所高中都是重高,在萧山中学没加入,学军紫金港没崛起之前,一直是杭州的前八所,如果根据排名的话只能说是杭师大附中排名要略高于长河中学。
3、中考录取分数也要高几分。杭师大附中背靠杭师大,师资力量不可小觑,但长河中学的宏志班也是比较好的,长河中学的老校长陈立群,也就是宏志班的创立者,后来是学军中学的老校长。
4、杭州的高中有前三所和前八所之说,所谓的前八所杭州第二中学、杭州学军中学、杭州高级中学、杭州第十四中学、杭州第四中学、浙江大学附属中学、杭州市长河高级中学、杭州师范大学附属中学。而前三所是指前八所里面最靠前的三所高中,分别是杭二中、学军中学、杭州高级中学。
5、杭高是省首批一级重点中学,省首批一级特色示范学校,是省市数学、语文学科的名师培养基地。学校名师荟萃,现有正高级教师、特级教师12位。近年来高考一段率一直保持在91%以上,稳居杭州前三。学校与浙大、同济等开展了培养理科拔尖人才的“英才计划”“苗圃计划”。
四、杭州长河高级中学怎么样
1、杭州长河高级中学是一所位于浙江省杭州市余杭区的普通高级中学。学校创建于1948年,现已发展成为一所集中、小、精、特、质并重的学校。下面将从校园环境、办学实力、师资力量和教育质量等方面,对杭州长河高级中学进行介绍。
2、学校坐落在风景秀丽的余杭山区,占地面积120亩,建筑面积达到7万平方米。学校绿化面积广阔,环境整洁,有着全封闭的公寓式宿舍入住制度,能够营造良好的学习氛围。
3、此外,学校还配备了先进的教学设施,包括计算机房、语音室、电影院等,为学生创造了优雅、宽敞、明亮的学习和生活空间。
4、杭州长河高级中学一直视之为自己的课题,优秀的办学实力也成为了学校的一大优势。学校是一所以国家示范性高中为中心的重点中学,获得了多项荣誉和殊荣。
5、在“学科竞赛”上,学生们参加全国各类学科竞赛屡屡获奖,并承办了多次省级以上学科学术活动。此外,该校的教育理念和管理机制也比较先进,在优质教育资源的集聚中学校不断发挥自己的影响力。
6、杭州长河高级中学注重教师素质和教学能力的提升,并在实践中积极推行“因师之业”的管理模式。学校现有教职工200人左右,其中高级教师80余人,占比40%以上。同时,学校还积极采取多种措施加强教师队伍建设,营造浓厚的教育氛围和高效的教学模式。
7、杭州长河高级中学一直注重教育的全面性和人才的培养。学校开设了普通高中、国际课程班、民办高中、美术高中等多种类型的班级,一方面为不同层次的学生提供更友好透彻的教育,另一方面也为学校的教育品质和办学规模提供更广泛的支持。
8、同时,学校还注重创新型人才的培养和发掘,加强学生口语水平和交际能力等方面训练,全面提高学生的学习成绩和综合素质。
9、综上所述,杭州长河高级中学是一所办学实力强、教育质量高的学校。学校在师资队伍、教学设施以及课程体系等方面都达到了较高水平,同时也重视学生综合素质的培养,并且注重科技创新革新和优化课程设置。
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