初二数学上册重点难点(初二数学辅导有哪些好的机构)

一、孩子马上初二了,数学一般还需要去辅导班吗

孩子马上初二数学一般还需要补课吗？你的看法是什么？

1.需要补课。成绩差的话还是有必要上补习班的，孩子成绩一般既有学校的原因，也有家庭的因素在内。如果家长平时监管不力，且没有或者不能用心辅导，孩子自然成绩上不去。如果数学成绩不好，是建议通过补课来提高的，一般靠自己很难提升成绩。当做错的题目较多时，往往标志着知识的理解与掌握上存在缺陷或问题，应引起警觉，需及早查明原因，予以解决。

2.初中的数学其实很简单，但是想拿高分就没那么容易了。如果对在学校学的东西不满意，但自主学习能力不足，可以补课；如果你觉得老师教得好，你安于现状，那就不要去弥补。如果你觉得在学校学太难，老师没时间单独和你谈，可以找一对一的老师来弥补。家长要明白，补课的前提是孩子的配合。补课真的不是万能的。很多家长，看到孩子学习成绩有问题，满大街找补习班补课。如果孩子自己不想学，找什么补课老师都没用。

3.家长如果打算给初二补课，要听听孩子的意愿。因为学习最终是学生自己的事，老师和家长只是起辅助作用，主要还是看学生自己。如果学生有自己学习的决心，那么初中参加辅导班是可以有效果的；相反，如果学生不想学习，家长强迫他参加，只会适得其反。家长在给孩子报初二的时候也要注意模式的选择。市场上常见的模式有两种:传统大班辅导和一对一辅导，各有利弊。比如大班学生多，学习氛围浓厚，但老师的注意力会被学生分散。而一对一辅导的学习氛围没有大班辅导那么浓厚。

二、家长如何帮助孩子初二学好数学

作为初二孩子的家长，需要从以下几个方面着手，要帮助孩子培养良好的学习习惯、养成科学的学习方法。

（一）预习、听课、复习、作业、解题等方面的习惯养成

预习是上课前对即将要上的数学内容进行阅读，做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。预习的时候要注意以下几点。

①一般采用边阅读、边思考、边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法或在弄不懂的地方与问题上做记号；

②预习时一旦发现旧知识掌握得不好，甚至不理解时，就要及时翻书查阅摘抄，采取措施补上，为顺利学习新内容创造条件。

③了解本节课的基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点关键在哪里等等。

④要把某一本练习册所对应的章节拿出来大致看一遍，看哪些题一下能看会，哪些题根本看不懂，然后带着疑问去听课。

（2）确定听课要点。把握自己要解决的主要问题，以提高听课的效率。

（1）盯住老师。除在预习中已明确的任务，做到有针对性地解决符合自己的问题外，还要把自己思维活动紧紧跟上教师的讲课，如定理是如何发现或产生的，证明的思路是怎样想出来的，中间要攻破哪几个关键的地方。公式、定理是如何运用的。许多数学家都十分强调“应该不只看到书面上，而且还要看到书背后的东西。”

（2）敢于发言。听课时，一方面理解教师讲的内容，思考或回答教师提出的问题，另一方面还要独立思考，如有疑问或有新的问题，要勇于提出自己的看法。

（3）记笔记。听课时要把老师讲课的要点、补充的内容与方法记下。

做好上述2个环节之后，及时解决存在的知识缺陷与疑问。

（1）复习笔记和卷纸。对学习的内容务求弄懂，切实理解掌握。不能仅停留在把已学的知识温习记忆一遍的要求上，而要去努力思考新知识是怎样产生的，是如何展开或得到证明的，其实质是什么，应用它如何拓展加宽等

（2）适量做题。准备一个错题本，记载做过的错题再次演练。对于自己曾经做错的题目，回想一下为什么会错、错在什么地方。自己曾经犯错误的地方，往往是自己最薄弱的地方，仅有当时的订正是不够的，还要进行适当的强化训练。

由于作业是在复习的基础上独立完成的，能检查出对所学数学知识的掌握程度，能考查出能力的水平，发现存在的问题，困难。当做错的题目较多时，往往标志着知识的理解与掌握上存在缺陷或问题，应引起警觉，需及早查明原因，予以解决。

（1）先复习后做作业。在做作业前需要先复习，在基本理解与掌握所学教材的基础上进行，否则事倍功半，花费了时间，得不到应有的效果。

（2）必须独立完成。培养良好的习惯，在作业中要做得整齐、清洁，要注重解题格式。书写规范。作业必须独立完成。高质量的完成作业可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。

（3）短时高效。规定一个具体时间，在此期间什么除了写作业，其他都不允许干。思维松散、精力不集中的作业习惯，对提高数学能力是有害而无益的。

（4）认真核查。准备一个红笔，正确的打对号，不一样的再做一遍，检查是自己做的对还是答案对，一些不会的题或叫不准的题问老师、问同学。

三、孩子上初二,数学偏科,有什么办法可以帮助提高

1、很多初中生在学习数学的时候都会出现偏科的情况，因为进入初中之后，初中数学的学科难度要比小学数学的难度要高很多，小学数学仅仅只是对各种计量单位和各种问题进行了一个系统的认知，但是在初中之后，就要对某些领域的知识进行更加深入的学习。那么对于初二的学生而言之，在学习的过程当中，该如何使用一些好的方法来提高自己的数学学习成绩呢？

2、首先，最重要的一点就是在上课的时候，全神贯注的听老师讲课，虽然很多人都没有办法听完整的一堂数学课，因为很多人在集中注意力做某件事情的时候，都会出现分手的情况，当某节课的内容只听到百分之60到80%的时候，就基本上能够掌握老师这节课所讲授的内容。等到下课之后一定要多做一些练习题来巩固老师上课所讲的知识，当某一个知识点无法理解的时候，立刻将这个知识点写下来，并且当老师下次上课的时候询问老师相关内容。

3、其次，就是放学回家之后一定要第一时间把数学题目拿出来做，遇到不会的题目一定要多想一会儿，一定不要第一时间就用手机搜题软件将答案搜出来，随后抄到练习册上。在想题目的过程当中，我们的思路也会慢慢的形成，说不定想的时间越长，我们解出题目的几率就会越大，而且在做题目的过程当中，我们的感觉虽然非常的焦虑，但是只要思路一出来，就会有一种豁然开朗的感觉。

4、在学习数学的时候，最不能做的一件事情就是将自己不理解的东西藏在心里，当自己不理解某个知识点的时候，一定要及时的处理，不要拖延，否则随着时间的推移，对于知识点的空缺就会越来越大，从而在数学学习的过程当中留下越来越多的不懂的地方，这样子就没有办法在数学考试的时候得到高分。

四、初二数学辅导有哪些好的机构

对于很多数学不好的学生来说，提高数学成绩是迫在眉睫的事，我整理了一些比较好的辅导机构。

全名新东方教育科技集团有限公司，总部位于北京市海淀区中关村，是规模大的综合性教育集团，同时也是教育培训集团。公司业务包括外语培训、中小学基础教育、学前教育、在线教育、出国咨询、图书出版等各个领域。除新东方外，旗下还有优能中学教育、泡泡少儿教育、前途出国咨询、迅程在线教育、大愚文化出版、满天星亲子教育、同文高考复读等子品牌。公司于2006年在美国纽约证券交易所上市，是中国大陆第一家在美国上市的教育机构。

学而思国际教育集团成立于2003年，致力于为6-18岁的孩子提供高品质的课外辅导。

兴趣是最好的老师，我们通过激发学生的学习兴趣，帮助学生树立信心，培养学生的成就感，让孩子的学习充满动力。

通过培养孩子好的学习习惯和生活习惯，帮助学生取得全面的进步。

1、现代意义上的一对一辅导更多的是指由专业的教育辅导机构针对每一个孩子的不同情况制定独特的辅导方案，并配备多位老师的团队加以保证效果。

1、现代意义上的一对一辅导更多的是指由专业的教育辅导机构针对每一个孩子的不同情况制定独特的辅导方案，并配备多位老师的团队加以保证效果。

2、优势：如今的一对一个性化辅导与传统家教、补习班无论是在师资、针对性、督导性，还是在教学环境、价格、便利性上都有很大差别。传统家教的师资大部分为在校大学生或研究生，少数是在校教师，一般都是在学生家里或教师家里进行辅导，特点是价格比较便宜、而且很方便，但是在教学质量、辅导效果、督导性等方面非常欠缺；补习班的师资相对要好些，都是在补习辅导机构以小班形式进行授课，价格也相对便宜，但是在针对性、督导性、学习环境、便捷性等方面也有相当的劣势；而现代的一对一个性化辅导则专门是为弥补前两者存在的问题和不足，满足广大学生及家长多方面需求而产生的。

以上是我整理的知名的辅导机构，希望能帮到你。

初二数学上册重点难点和初二数学辅导有哪些好的机构的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！

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