学校召开专业建设与成果培育研讨会

学校召开专业建设与成果培育研讨会

1月26日，我校在山东济南举办专业建设与成果培育研讨会。副校长王琳出席研讨会并讲话。

王琳就高质量人才培养结合医药类和非医药类专业特点提出三点要求：一是专业负责人应精准定位，明确学术型和应用型人才培养目标，找准不同类型人才核心能力，设置相应课程与教学环节，确保核心能力达成。二是学院层面应进一步优化学科结构、密切学科联系，通过毕业生访谈掌握需求动态，并组建专业团队、引入学科顾问，引进优质课程资源以提升专业建设水平。三是学校层面，应聚焦实践教学和毕业论文改革，改善实验设施、严格论文考核，利用小学期强化本科生临床实践能力。王琳强调了教学成果培育的紧迫性和重要性，从解决教育教学中的什么问题、采取什么解决措施、产生什么成效三个方面分析了成果凝练的重要环节，并梳理优势与不足，针对不足环节提出了强化建设的思路。

专业建设研讨会邀请南京中医药大学狄留庆教授作了题为“新时代高校一流专业负责人的使命担当”报告。报告从要有使命担当、要有教育情怀、要有履职能力、要有权益保障四个维度解读了专业负责人在新时代的使命担当，并结合丰富的教学管理经验和深厚的专业实践能力，深入剖析了在高等教育改革新阶段，一流专业负责人如何驱动专业创新，通过顶层规划与精细执行，有效支持学术、临床及应用等多元化人才培养目标的达成。

各学院教学院长、教学秘书、专业负责人及相关教师、教务处、教师发展中心有关人员参加会议。

标签：专业  学科  人才培养