小高考考几门科目 江苏省小高考啥意思

一、江苏省小高考啥意思

江苏省小高考专指普通高中学业水平考试，因为与大学录取直接挂钩，所以被称为小高考，很多大学也对小高考成绩有所要求。另外，一些高校的自主招生考试也被称为小高考。

考试对象为江苏普通高中高二年级的学生。考生可根据自己的学习情况以及普通高等学校招生专业对普通高中学业水平考试科目的要求，自行确定报考科目。考试成绩将作为高校招生录取的依据之一。

学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试语数外科目考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。

学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科目。

学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。具体科目设置如下：

1、学业水平测试科目共有7门：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术、通用技术）。

2、学业水平测试分必修科目和选修科目，其中必修科目5门，选修科目2门。选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。7门学业水平测试科目中，2门选修科目之外的5门为必修科目。此为江苏08方案高考政策，全国绝无仅有。

3、艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可选择7门均为必修科目。

二、江苏省小高考考哪几门

1、江苏小高考考7门科目，分别是：文科：选修科目：物理、化学，必修科目：生物、历史、政治、地理、信息技术。理科：选修科目：历史、化学，必修科目：物理、生物、政治、地理、信息技术。

2、江苏2022年小高考指普通高中学业水平考试，因为与大学录取直接挂钩，所以被称为小高考，很多大学也对小高考成绩有所要求。另外，一些高校的自主招生考试也被称为小高考。考试对象为江苏普通高中高二年级的学生。考生可根据自己的学习情况以及普通高等学校招生专业对普通高中学业水平考试科目的要求，自行确定报考科目。考试成绩将作为高校招生录取的依据之一。

三、江苏省新高考小高考规则

1、普通高中的学业考试，其中江苏的学业考试也被当地人称为“小高考”。江苏省中小学入学考试有语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物和信息技术等10个科目。其中，除信息技术计算机考试外，其他科目均为笔试，分两部分完成。

2、普通高中的学历考试，其中江苏的学历考试也被当地人称为“微型高考”。江苏省中小学入学考试有语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物和信息技术等10个科目。其中，除信息技术计算机考试外，其他科目均为笔试，分两部分完成。

3、江苏高考新模式总分750分。考试采用“3 1 2”模式。其中，“3”是指高考语文、数学、外语三门科目；“1”指考生从物理和历史两个选修科目中选择的科目；从化学、化学、生物四个选修科目中选出的两个科目。

4、语文、数学、外语为三门统一考试科目，每科150分，其中外语科目包括听力30分。三门选修科目，每门满分100分。其中，物理和历史与原分数一起计入总分；其他科目（思想、政治、地理、化学、生物）按年级计入总分。学生选修的选修科目，必须通过选修科目的资格考试成绩。

四、江苏小高考有几门

江苏省小高考一共考10门科目，分别为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术。

江苏小高考是指全称为“江苏省初中学业水平考试”，属于国家对学生学业水平的考核。该考试通常在初中三年级结束时进行，主要考查学生对初中所学科目知识掌握情况的综合能力。以下是江苏小高考的一些具体信息：

一、考试科目：江苏小高考包括语文、数学、英语等十个科目，其中语文、数学和英语是必考的科目，而其余7个是选考科目。

二、考试形式：江苏小高考分为笔试和口试两部分。笔试主要考查学生对基础知识的掌握以及解决实际问题的能力；口试则主要考察学生的口头表达能力和思维逻辑能力。

三、考试内容：江苏小高考的考题难度较大，旨在考查学生的综合素质。其涵盖的知识点广泛，需要学生充分掌握初中阶段的相关知识，并且具有良好的学习能力和解决实际问题的能力。

四、考试时间和地点：江苏小高考通常在每年的6月底至7月初进行，时间约为3天。考试地点则根据不同学校的具体情况而定，大多数学校会安排在本校内进行。

小高考是指初中三年级最后一次的模拟高考，其优势主要有以下几点：

1、模拟高考：小高考是初中生第一次接受接近于真实高考的考试，可以让学生提前适应并熟悉高考的考试形式和规则，有利于在高考中更从容地应对考试。

2、知识检验：小高考不仅重视基础知识和能力的检验，还要求学生具备综合应用所学知识和解决问题的能力，能够全面测试学生的掌握程度。

3、明确目标：小高考对于考生而言是一个非常及时的检测和评估手段，可以让他们清楚了解自己的优劣势，制定针对性的学习计划，为参加后期的各种学科竞赛、模拟考试以及日常教学质量评价等提供了明确的方向。

4、提早选择：小高考可以帮助学生提前认识自我，发现自身兴趣爱好和优势学科，为后续的中考志愿选择提供依据，避免盲目性地选择填报志愿，降低选错专业的风险。

总之，小高考对于学生来讲是一个较为重要的检测手段和锻炼途径，不仅有利于提高学习水平和应试能力，也可以促进学生更好地认识自己，更清楚、明确地制订未来的发展方向。

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