教育学知识点总结归纳 教育学专业基础综合是什么
来源：择校网 时间：2024-12-02 17:56:08
一、教育学专业基础综合与教育综合有什么区别
1、教育学专业基础综合与教育综合是一样的，没区别。
2、作为国内最早研究开发教师招聘考试辅导教材的专业机构，山香教育集团拥有一支由顶级教育专家、优秀教研员和一线名师组成的精英团队，专门为有志手教育事业、需要通过教师招聘考试实现人生理想的广大考生朋友服务。自2006年编写国内第一部《招录教师考试教材》至今，已经帮助全国数万名考生顺利通过教师招聘录用考试，有口皆碑！
3、福建省教师招聘考试《教育综合》大纲由时事政治模块、教育法律法规与教师职业道德模块教育学模块和心理学模块等组成。在深入调研福建省教师招聘考情的基础上，本着为考生负责的态度，我们在去年的基础上精心修订了2014版的《福建省教师招聘考试专用、教材》期望能为厂大考生的复匀备考带来实质性的帮助。山香教师招聘考试命题研究中心主编的《教育综合（2014最新版教师招聘考试专用教材）》就是其中一本。
4、第一章党季口政府的基本路线与重大方针政策
5、模块二教育法律法规与教师职业道德
6、第十一章思想品德教育与班主任工作
二、教育学专业基础综合是什么
教育学专业基础综合是指教育学考研中的学术硕士的考试科目。
教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实践，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
《教育学基础》（教育科学出版社）作者：十二所重点师范合编
《教育学》（人民教育出版社）作者：王道俊、郭文安
《教育心理学》（北京师范大学出版社）作者：刘儒德、陈琦
《中国教育史》（华东师范大学出版社）作者：孙培青
《外国教育史教程》（人民教育出版社）作者：吴式颖
《教育研究方法导论》（安徽教育出版社）作者：裴娣娜
三、考研中的教育学专业基础综合考些什么内容参考书籍有哪些
1、教育学原理、课程与教学论、高等教育学、成人教育学
参考书目：《当代教育学》，袁振国，教育科学出版社， 2011年版。
考《学前教育学》和《学前心理学》。
参考书目：《学前教育学》，黄人颂，人民教育出版社，1990年版。
《学前心理学》，陈帼楣，人民教育出版社， 2003年版。
形式教育论起源于古希腊，纵贯整个中世纪，形成于17世纪，盛行于18—19世纪，衰落于20世纪，主要代表人物是洛克和裴斯泰洛齐。
主要观点是：教育的目的在于发展学生的各种官能或能力；形式学科（如希腊文、拉丁文、数学、逻辑学等）或古典人文课程最有发展价值；教学原则、方法以学生心理官能的内在发展秩序为依据。
实质教育论起源于古希腊和古罗马，在中世纪受压制，形成于18世纪，兴盛于19世纪，20世纪初衰落，主要代表人物是赫尔巴特和斯宾塞。
四、什么是311教育学专业基础综合
311教育学专业基础综合是指教育学考研中的学术硕士的考试科目。
311教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
《教育学基础》（教育科学出版社）作者：十二所重点师范合编
《教育学》（人民教育出版社）作者：王道俊、郭文安
《教育心理学》（北京师范大学出版社）作者：刘儒德、陈琦
《中国教育史》（华东师范大学出版社）作者：孙培青
《外国教育史教程》（人民教育出版社）作者：吴式颖
《教育研究方法导论》（安徽教育出版社）作者：裴娣娜
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