南京特殊教育学院是什么性质的学校 南京特殊教育师范学院怎么样
来源：择校网 时间：2024-11-10 06:52:04
一、南京特殊教育师范学院怎么样
南京特殊教育师范学院很不错，南京特殊教育师范学院是以培养特殊教育师资为主，兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。
学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校。2002年升格为大专院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2015年升格为普通本科高校，更名为“南京特殊教育师范学院”。
学校有燕子矶主校区和江宁分校区，占地面积501.2亩，校舍建筑总面积18万平方米，图书馆馆藏纸质文献77.9万册，数据库资源13个，拥有电子图书317.3万余册，其中盲文书籍馆藏量1万余册，建有校内实验（实训）室93个，校外实习基地154个。
以上内容参考：百度百科--南京特殊教育师范学院
二、南京特殊教育师范学院全国排名
南京特殊教育师范学院全国排名介绍如下：
南京特殊教育师范学院2022在全国本科院校排名第499位，强于第499名的信阳农林学院，第499名的呼和浩特民族学院，第499名的六盘水师范学院，第499名的山东警察学院，第499名的江西警察学院，第499名的浙江警察学院。在江苏排第47名，强于第47名的南京特殊教育师范学院，第48名的宿迁学院，第49名的苏州城市学院，第50名的无锡学院。
坐落于江苏省南京市，是以培养特殊教育师资为主，兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。
学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校。2002年升格为大专院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2015年升格为普通本科高校，更名为“南京特殊教育师范学院”。
截至2022年8月，学校有栖霞、江宁和浦口三个校区，校舍建筑总面积20.78万平方米，教学科研仪器设施设备总值8718万元；图书馆馆藏纸质文献87万册，数据库资源18个，拥有电子图书318万余册，馆藏结构以特殊教育、学前教育、康复医学、残疾人事业类、师范人文类为主。
南京无障碍图书馆（盲文阅览室）收藏盲文、大字本图书1万余册，盲文期刊10种、无障碍电影330余部；建有校内实验（实训）室95个，校外实习基地251个；设有10个学院，共开设22个本科专业；有全日制在校生8454人（其中残障大学生248人），专任教师444人。
助产学主要培养掌握护理学和助产学的基础理论、基本知识和基本技能，具有国际视野、终生学习能力和创新精神，具备良好职业素质和责任感，在各类医疗卫生保健机构中能够从事临床助产、围产期护理，以及母婴保健工作的高级助产专门人才和各项基本能力。
三、2023年南京特殊教育师范学院分数线是多少
2023年南京特殊教育师范学院分数线：本科二批，理科399分，文科446分。
南京特殊教育师范学院（NanjingNormal University of Special Education）坐落于江苏省南京市，是以培养特殊教育师资为主，兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。
学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校。2002年升格为大专院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2015年升格为普通本科高校，更名为“南京特殊教育师范学院”。
截至2023年4月，学校有栖霞、江宁和浦口三个校区；校舍建筑总面积20.34万平方米，教学科研仪器设施设备总值9319.55万元；图书馆馆藏纸质文献87.17万册；设有10个学院，共开设22个本科专业；有全日制在校生8470人（其中残障大学生262人），自有专任教师445人。
通过大学学习，可以进一步巩固提升自己的专业学习能力。大学与中小学教育显著不同之处就在于，大学是进行专业教育的地方，学习的本领都是专业知识，而不再是基础知识。通过大学四年的学习可以提高自己学习能力，学习能力的提升将有助于今后人生的发展。
这是上大学最大的好处之一。大学是对学生的全面培养，既有理论知识的学习，还对实践能力进行系统训练。通过大学四年的学习，在获得专业知识能力的同时，还会进行实习，以此提升实践能力。这对于今后走上工作岗位至关重要。
四、南京特殊教育师范学院分数线2023
2023年南京特殊教育师范学院分数线：本科二批，理科399分，文科446分。
南京特殊教育师范学院（NanjingNormal University of Special Education）坐落于江苏省南京市，是以培养特殊教育师资为主，兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。
学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校。2002年升格为大专院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2015年升格为普通本科高校，更名为“南京特殊教育师范学院”。
截至2023年4月，学校有栖霞、江宁和浦口三个校区；校舍建筑总面积20.34万平方米，教学科研仪器设施设备总值9319.55万元；图书馆馆藏纸质文献87.17万册；设有10个学院，共开设22个本科专业；有全日制在校生8470人（其中残障大学生262人），自有专任教师445人。
通过大学学习，可以进一步巩固提升自己的专业学习能力。大学与中小学教育显著不同之处就在于，大学是进行专业教育的地方，学习的本领都是专业知识，而不再是基础知识。通过大学四年的学习可以提高自己学习能力，学习能力的提升将有助于今后人生的发展。
这是上大学最大的好处之一。大学是对学生的全面培养，既有理论知识的学习，还对实践能力进行系统训练。通过大学四年的学习，在获得专业知识能力的同时，还会进行实习，以此提升实践能力。这对于今后走上工作岗位至关重要。
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