自闭症干预 上海十大自闭症学校

一、上海十大自闭症学校

孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。

《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合症、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与阿斯伯格综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5/万人，男女比例约为3～4：1，男孩是女孩的3-4倍。

双生子研究显示，孤独症在单卵双生子中的共患病率高达61%～90%，而异卵双生子则未见明显的共患病情况。在兄弟姊妹之间的再患病率，估计在4.5%左右。这些现象提示孤独症存在遗传倾向性。

二、全国最好的自闭症学校

全国最好的自闭症学校是苏州蜗牛宝贝自闭症儿童寄宿学校。

选择自闭症学校时需要综合考虑多个因素：教育质量、师资力量、课程设置、教学方法、治疗方案、辅助服务等。同时，家庭的经济能力、地理位置、学校的规模及设施等因素也应纳入考虑。

与当地的教育部门、卫生健康部门或相关专业机构联系，寻求专业人士的意见和建议是非常重要的。他们可以提供有关自闭症学校的信息、评估学校的教育品质，并为家长提供适切的指导和支持。

参观自闭症学校可以亲身感受学校的氛围、设施以及教学环境。此外，与其他家长交流和了解他们对学校的评价和经验也是一个重要参考。

了解学校的教育背景、师资配备、专业荣誉、教育成果等是评估学校质量的关键因素之一。可以参考学校的官方网站、学校报告、学校荣誉等。

选择最适合孩子的自闭症学校应重视个体需求，并进行综合评估。不同学校可能具备不同的特长、教学方法、治疗方案等，因此需要根据孩子的特点和需求，匹配合适的学校。

寻找全国最好的自闭症学校需要综合考虑教育质量、师资力量、课程设置、治疗方案等多个因素。建议咨询当地教育部门、卫生健康部门或相关专业机构以获取专业人士的意见和建议。参观学校、了解家长评价和研究学校的资质与成绩也是重要的参考。最终选择学校时，需要根据个体需求和综合评估找到最适合孩子的学校。

三、那种全寄宿的自闭症托养学校在哪里,急需

1、全寄宿的自闭症托养学校推荐【大米和小米自闭症康复中心】，该机构已在国内主要城市开设了近30家RICE康复中心，已为上万名儿童提供康复服务。

2、大米和小米学科团队种有70余位持证BCBA、BCaBA、20余位持证言语治疗师、OT（职能）治疗师实时督导，把关质量，1100多名历经层层考核的康复师执行干预，还有融合督导和居家干预督导帮助孩子融入集体，协助家庭做好家庭干预，口碑非常好。大米和小米有着数千篇专业知识、康复指导、行业服务等高质量原创内容，已在北京、上海、广州、深圳、郑州、武汉、南京、东莞、宁波、杭州、佛山、苏州、长沙等国内主要城市地开设了近30家RICE康复中心，已为上万名儿童提供康复服务。

3、想要了解更多有关自闭症的相关信息，推荐咨询大米和小米。大米和小米中的综合小组帮儿童建立对人的动机和兴趣，激发主动交往；学习社交行为，沟通简单表达，听懂指令，互动游戏。干预的内容包含观察同伴、听指令、模仿、命名常见物品、主动提要求等，非常全面。

四、重庆有自闭症特殊学校吗

1、重庆尚善特殊儿童康复教育中心(重庆尚善幼儿园)创办于2012年,是重庆市残联、重庆市教委指定的定点康复教育中心之一。

2、中心专门针对5-12岁的自闭症、智障、语言障碍、学习障碍、脑瘫、唐氏综合症等特殊儿童进行康复教育训练，分为点读、周托、月托三种模式。中心的课程(分为个训和融合两种)包括语言训练、认知训练、感觉统合训练、生活自理能力训练、PT训练、精细动作训练、音乐课、游戏课、美劳课、情景课等;以及早教课、少儿英语课、亲子课和各年龄段托管。

3、中心包括沙坪坝校区和巴南校区，拥有专家顾问团队、专业的师资力量、独特的康复教学模式和训练方法、先进的能力评估系统，成就了良好的训练效果和口碑。通过医教结合的模式，以教育、医学、心理、社会工作专业为导向,为特殊儿童提供更全面的服务;提供患儿家长培训以及社会师资力量培训、贫困家庭患儿的援助;推广普及儿童科学教育方法，整合社会资源，帮他们获得独立生活、学习和工作的能力。

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