中央对郑强评价？浙江大学教授郑强为什么被挖走了

一、浙江大学教授郑强为什么被挖走了

1、浙江大学教授郑强是被调任到太原理工大学任职的，属于正常的人事调动，并非是太原理工大学从浙大把郑强教授挖走，因此对于这个问题，我们必须客观地去看待，当然郑强教授在太原理工大学任职，会对太原理工大学的发展起到一定的推进作用，会产生一定的影响，但是凭借郑强教授一己之力并不能保证太原理工大学可以腾飞，太原理工大学腾飞取决于许多因素。针对于这个问题，小匠老师下面来分享几点个人的看法。

2、郑强教授加入太原理工大学，能够弥补太原理工大学在学科发展上的缺失和不足，推动其学科创新与发展，我们知道郑强教授是我国材料领域的专家，在材料领域有着非常显著的科研成果和学术成果，因此郑强教授的加入，或许能够促进太原理工大学材料学这一门学科的优化和创新，从而提高太原理工大学的学科建设实力。

3、大家都知道，郑强教授在教学管理上能力超群，他敢于说真话，他加入太原理工大学，或许也能够改善太原理工大学的学风和校风，促进这所高校的发展。

4、郑强教授加入太原理工大学，对于这所高校的发展锦上添花，凭借郑强教授不错的教学管理能力，一定程度上能够促进太原理工大学的发展，但是太原理工大学想要腾飞，还取决于许多其他的因素，包括科研经费的投入、师资队伍的建设、学科的创新与发展以及人才培养的模式和创新等，因此并非是郑强教授一个人的力量，就能够保证太原理工大学腾飞。

5、郑强教授加入太原理工大学，凭借着他多年的教学管理经验，以及雷厉风行的办事风格，或许能够引领太原理工大学的发展进入一个新的轨道，在小匠老师看来，太原理工大学能够引进郑强教授这样优秀的人才也是十分的幸运，有了郑强教授的加入，太原理工大学或许能够实现更好的发展，也能够促进太原市新兴产业的发展，改善太原市的经济状况，造福民生。

6、大学之大不在于大楼有多高，也不在于大学面积有多大，而是在于这所大学是否拥有大师，太原理工大学能够引进郑强教授这样的大师级别的人物，或许能够助力太原理工大学实现腾飞的发展期望。

7、那么你们认为郑强教授加入太原理工大学，能够帮助这所大学腾飞吗？欢迎大家在下方的评论区当中留言交流！

二、浙江大学教授郑强的简介为什么他能成为最被学生喜爱的老师

1、姓名：郑强，性别：男，名族：汉族，出生年月：1960年9月出生地：福建武夷山，职称：教授，博士，政治面貌：中共党员。现任浙江大学党委副书记。

2、简历：首批"新世纪百千万工程"国家级人选。兼任教育部科学技术委员会委员、教育部高分子材料与工程教学指导委员会委员、国家自然科学基金委员会工程与材料学部专家评审组成员、中国化学会理事、中国化学会高分子学科委员会委员、中国化学会/力学会流变学委员会委员、中国高分子科学委员会聚合物表征专业委员会副主任委员、中国复合材料学会聚合物基复合材料专业委员会常务委员、中国化学会应用化学专业委员会委员、中国机械工程学会材料分会高分子材料工程专业委员会委员。《Journal of the Society of Rheology, Japan》地区编委、《科学通报》特约编辑、《材料科学与工程学报》、《功能材料》、《高分子学报》、《高分子通报》、《应用化学》、《Journal of Zhejiang University，Science》编委。

3、近年来负责主持国家杰出青年科学基金、国家重大基础研究计划“973”三级子课题、国家"863”重点项目、国家自然科学基金重点项目（合作）、国家自然科学基金面上项目、教育部留学回国人员科研启动基金、优秀年轻教师基金和骨干教师基金项等国家及省部级项目10余项。在Macromolecules, Polymer, Carbon,J. Polym. Sci. Part B: Polym. Phys.,Chinese J. Polym.Sci., J. Mater. Res.,《高等学校化学学报》、《高分子学报》等本学科相关领域的重要学术刊物上发表论文近290篇，其中SCI（EI）收录论文260余篇。主讲研究生课程4门，培养硕士、博士30余人。

4、主要学术成就：将动态流变学方法引入两类最典型的"排斥效应(Repulsion effect)"导致相容的共混体系，对其相分离和相行为进入了深入研究，提出了长时区域特征流变响应以及时温叠加失效与相分离的定性和定量特征温度概念，丰富了多组分复杂体系流变学理论。将流变方法引入粒子填充导电复合材料体系，探索小应变、大应变及体积膨胀与导电结构网络的变化及导电机制的关联，发现非浓度唯一的动态逾渗现象形成的转变的微观机制。建立动态流变光散射组合方法，为获得真实Spinodal温度开辟了新途径。

5、1978年9月至1982年7月在浙江大学化学系本科学习

6、1982年8月至1985年8月在化工部晨光化工研究院任助理工程师

7、1985年9月至1988年7月成都科技大学高分子材料系硕士研究生

8、1988年8月至1990年9月成都科技大学高分子研究所教师

9、1990年3月至1991年8月四川联合大学高分子研究所博士生

10、1991年9月至1992年9月国家教委留日研究生预备学校学员

11、1992年10月至1994年9月日本京都大学中日联合培养博士生

12、1994年10月至1995年4月日本京都大学工学部客座研究员

13、1995年6月至1999年7月浙江大学高分子系教师，先后任高分子与复合材料研究室副主任、主任

14、1999年7月至2007年6月任材料与化学工程学院副院长兼高分子科学与工程学系主任

15、2008年7月至今兼任本科生院常务副院长、求是学院院长

16、2009年3月任中共浙江大学委员会常委、副书记

17、教育部“长江学者”特聘教授国家杰出青年科学基金获得者首批新世纪国家百千万人才工程人选享受国务院特殊津贴专家宝钢优秀教师奖获得者教育部支持西部建设先进个人“中国化学会高分子基础研究王葆仁奖”获得者“浙江大学学生心目中最喜爱的老师”称号获得者

三、浙江大学教授郑强为什么会去太原理工大学任职

1、浙江大学教授郑强是被调任到太原理工大学任职的，属于正常的人事调动，并非是太原理工大学从浙大把郑强教授挖走，因此对于这个问题，我们必须客观地去看待，当然郑强教授在太原理工大学任职，会对太原理工大学的发展起到一定的推进作用，会产生一定的影响，但是凭借郑强教授一己之力并不能保证太原理工大学可以腾飞，太原理工大学腾飞取决于许多因素。针对于这个问题，小匠老师下面来分享几点个人的看法。

2、郑强教授加入太原理工大学，能够弥补太原理工大学在学科发展上的缺失和不足，推动其学科创新与发展，我们知道郑强教授是我国材料领域的专家，在材料领域有着非常显著的科研成果和学术成果，因此郑强教授的加入，或许能够促进太原理工大学材料学这一门学科的优化和创新，从而提高太原理工大学的学科建设实力。

3、大家都知道，郑强教授在教学管理上能力超群，他敢于说真话，他加入太原理工大学，或许也能够改善太原理工大学的学风和校风，促进这所高校的发展。

4、郑强教授加入太原理工大学，对于这所高校的发展锦上添花，凭借郑强教授不错的教学管理能力，一定程度上能够促进太原理工大学的发展，但是太原理工大学想要腾飞，还取决于许多其他的因素，包括科研经费的投入、师资队伍的建设、学科的创新与发展以及人才培养的模式和创新等，因此并非是郑强教授一个人的力量，就能够保证太原理工大学腾飞。

5、郑强教授加入太原理工大学，凭借着他多年的教学管理经验，以及雷厉风行的办事风格，或许能够引领太原理工大学的发展进入一个新的轨道，在小匠老师看来，太原理工大学能够引进郑强教授这样优秀的人才也是十分的幸运，有了郑强教授的加入，太原理工大学或许能够实现更好的发展，也能够促进太原市新兴产业的发展，改善太原市的经济状况，造福民生。

6、大学之大不在于大楼有多高，也不在于大学面积有多大，而是在于这所大学是否拥有大师，太原理工大学能够引进郑强教授这样的大师级别的人物，或许能够助力太原理工大学实现腾飞的发展期望。

7、那么你们认为郑强教授加入太原理工大学，能够帮助这所大学腾飞吗？欢迎大家在下方的评论区当中留言交流！

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