武汉本科线，湖北省2021年高考分数线一本和二本分数线多少

一、2020年湖北高考本科线是多少

2020湖北高考分数线公布：一本文科531，理科521

2020年湖北省普通高等学校招生全国统一考试是湖北省教育考试院在湖北省境内开设的国家教育考试，于2020年7月7日-8日举行。

2020年湖北省普通高等学校招生全国统一考试本科第一批分数线为理科521分、文科531分。第二批分数线为理科395分，文科426分

湖北省报名的考生均须满足下列条件：

1、遵守中华人民共和国宪法和法律；

2、普通高级中等教育学校（以下简称“普通高中”）毕业、中等职业教育学校（含中等专业学校、职业高中、在省人社厅注册的三年制技工学校）（以下简称“中职”）毕业或具有同等学力；

1、具有高等学历教育资格的高等学校在校生；或已被高等学校录取并保留入学资格的学生；

2、普通高中和中职学校非应届毕业的在校生；

3、普通高中和中职学校在非应届毕业年份以弄虚作假手段报名，并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生；

4、因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生；

5、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

普通高中毕业生可以报名参加全国统考或面向普通高中毕业生的高职单招，不得报名参加技能高考。非一年制中职毕业生可以报名参加全国统考、技能高考或面向中职毕业生的高职单招。一年制中职毕业生不得报名参加技能高考和高职单招。

2017年录取的五年一贯制或“3＋2”分段培养高等职业教育学生，中职转入高职阶段，只能报名参加高职单招。

二、湖北一本线多少分2021

1、湖北2021年一本线为：首选物理520分，首选历史558分。

2、湖北新高考2021本科分数线：历史类为466分、物理类为434分。普通高中学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，一般是每年6月7日－8日考试。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

3、本科分数线。美术学类:文化325分，专业192分;设计学类:文化325分，专业192分;广播电视编导:文化397分，专业209分;播音与主持艺术:文化397分，专业228分;表演:文化390分，专业223分;服装表演:文化317分，专业207分;舞蹈学类:文化277分，专业216分;音乐学类:文化326分，专业224分;其它类:文化347分。

4、高职分数线。美术学类、设计学类:文化120分，专业171分;广播电视编导、播音与主持艺术、表演、服装表演、舞蹈学类、音乐学类:文化120分，专业180分。

三、湖北2021本科录取分数线是多少

湖北2021年普通高校招生录取控制分数线：本科首选物理397分，首选历史463分。

本科特殊招生线：首选物理520分，首选历史558分。

高职高专：首选物理、历史均为200分，其中湖北省独立学院和民办高校、湖北省办在市州（武汉市除外）的高职院校150分。

录取最低控制分数线由各省、自治区、直辖市分别划定，由于条件各异，分数线的分差可能很大，最高与最低相差超过100分。如2004年山东省最低分数线理科为374分，同年青海省最低分数线理科是240分，相差140多分。

无论差距多大，但是各地确定分数线的办法是相同的，都是根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1-1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格被录取。

1、本科提前批中的民航飞行员志愿，只有定选通过的考生方可填报。

2、本科提前批中的军事院校和非军事院校志愿栏不能兼报。

3、有些艺术类院校（专业）不会公布本科提前批招生计划人数，往年的艺术类院校（专业）录取分数线没有参考价值。

以上内容参考：百度百科-录取分数线

四、湖北省2021年高考分数线一本和二本分数线多少

湖北省2021年本科一本线理科为521分，文科为531分；本科二本线理科为395分，文科为426分。

1、2021年湖北本科分数线【物理类 历史类】

首选物理397分，首选历史463分。

首选物理520分，首选历史558分。

2、2012-2020年湖北二批分数线【理科】

2012-2015为湖北本科二批理科分数线，2016-2020为湖北本科二批和本科三批合并为本科二批后的湖北本科二批理科分数线。

3、2012-2020年湖北二批分数线【文科】

2012-2015为湖北本科二批文科分数线，2016-2020为湖北本科二批和本科三批合并为本科二批后的湖北本科二批文科分数线。

一本和二本的区别主要有：录取分线不同、师资力量不同、生活环境不同、自我认同感不同、学费不同、就业情概况不同等。

在高考中一本线的划分间接地划出考生能力高低，所以一本二本的划分间接地把不同层次的学生划分在一起。

对于一本和二本来说，一本院校的老师科研经历，学术认可度都比二本要高。

对于一本学生来说，周围同学的学习积极性比二本学校学生来说一般是要更积极的，所以在一本比二本能在大学期间积累更多的人脉和见识更大的平台。

对于处于一本线附近波动的学生来说，对于一本他们对自我的认同会高很多，由于认同感对自己的未来花有更多的积极性，从而在大学发展过程中，比在二本的学生成长的更优秀。

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