千里之行始于硅步？千里之行积于跬步是什么意思

一、千里之行,积于跬步;万里之船,成于罗盘是什么意思

1、意思是：要积少成多，持之以恒。

2、万里之船，成于罗盘意思是说：伟大的成就要从正确的方向（目标）开始。要注意细节凡事从小事。

3、千里之行，始于足下出自《老子·道德经·第六十四章》“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”

4、意思是：合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。

5、《老子道德经》传说是春秋时期的老子李耳（似是作者、注释者、传抄者的集合体）所撰写，是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇，原文上篇《德经》、下篇《道经》，不分章，后改为《道经》37章在前，第38章之后为《德经》，并分为81章。是中国历史上首部完整的哲学著作。

6、《道德经》，文本以哲学意义之“道德”为纲宗，论述修身、治国、用兵、养生之道，而多以政治为旨归，乃所谓“内圣外王”之学，文意深奥，包涵广博，被誉为万经之王。

二、千里之行,始于足下.不积跬步,无以致千里 出自哪里

1、“千里之行，始于足下。不积跬步，无以致千里。”出自：荀子《劝学》。

2、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

3、《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分（第一段），论述学习的重要性；后一部分（第二、三段），论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。

4、荀子（前316年？－前237年？），名况，受尊称为荀卿，因汉代人避汉宣帝刘询的讳，又称孙卿，中国战国时代儒家学者和思想家，赵国人。

5、曾担任齐国稷下学宫祭酒、楚国兰陵令，到赵国、秦国游说诸侯，宣扬儒学和传授六经，批评子思、孟子等其他儒者及墨家、道家等其他学派，有韩非、李斯等弟子，著作后世编为《荀子》一书。

6、荀子的道德信念像孟子一样强，他认为道德是统一天下的绝对必要条件，伦理价值的实践与否，将决定国家兴衰与天下治乱。与法家不同，法家认为道德价值对国家秩序来说并无正面作用，荀子则认为伦理道德能统合社会。

7、参考资料：百度百科-劝学百度百科-荀子

三、“积一时之跬步,臻千里之遥程”这句话是什么意思

1、积一时之跬步，臻千里之遥程的意思是说：行程千里，都是从一步一步开始，无边江河，都是一个个小溪小河汇聚而成。

2、出处：出自战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文《劝学》，“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

3、翻译：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。

4、战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革发表各自的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸子百家”。

5、诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人，出现了“百家争鸣”的局面。荀子是战国后期儒家的代表人物。他认为自然界的存在不以人的意志为转移，但人们可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它。

6、为了揭示后天学习的重要意义，他创作了《劝学》一文，鼓励人们通过学习改变不良的思想和行为，振兴礼义，制作法度，专心致志地去实践君子之道。

四、千里之行积于跬步是什么意思

1、千里之行，积于跬步：走一千里路,是从迈第一步开始的。比喻事情的成功,是从小到大逐渐积累起来的。要积少成多,持之以恒

2、万里之船，成于罗盘：航行了万里的船，也是因为有了罗盘的指引方向，才可以行驶的

3、伟大的成就要从正确的方向（目标）开始，要注意细节，凡事从小事开始做起。

4、凡事要想做大，都得从小处做起，从眼前最基本的事物做起。

5、如果一个人心里有远大理想，却不愿意一步步去努力，那他永远也不会有美梦成真的那天。

6、人生目标确定容易实现难，但如果不去行动。

7、没有行动的人只是在做白日梦，所以心动不如行动，勇于迈出行动的第一步，你成功的机会就会提高，而光想不做，那你将永远没有实现计划的可能。

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