加拿大留学硕士，去加拿大留学需要哪些条件
来源：择校网 时间：2025-02-05 07:52:49
一、加拿大留学申请条件一览
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硬件条件：国内小学毕业，初中在读
语言成绩：无硬性规定；私立高中的贵族学校会有部分要求。
面试：部分需要现场面试或SKYPE面试；
文书资料：1、完整的申请表，学校在读证明，免疫证明翻译公证；2、年龄不足18周岁、19周岁的学生，需要有加籍公民或永久居民做监护人。如在阿尔伯塔省、安大略省、曼尼托巴省、曼尼托巴省、未满18周岁的学生;在bc省、新不伦瑞克省、纽芬兰省未满19周岁的学生。
硬件条件：公立高中：初二毕业以上，在校平均成绩在70%以上；私立高中：最近三年中学期中期末各科平均成绩75%-80%以上
语言成绩：无硬性规定；私立高中的贵族学校，多数要求雅思5.5分或6.5，同时需要提供SSAT成绩，2200/2400有竞争力。
面试：部分需要现场面试或SKYPE面试
文书资料：1、完整的申请表，学校在读证明，初中毕业证书，初、高中成绩单。免疫证明翻译公证；2、年龄不足18周岁、19周岁的学生，需要有加籍公民或永久居民做监护人。如在阿尔伯塔省、安大略省、曼尼托巴省、曼尼托巴省、未满18周岁的学生；在bc省、新不伦瑞克省、纽芬兰省未满19周岁的学生。
硬件条件：学术成绩（如高中成绩、高考成绩、会考成绩平均85%以上，88%以上有竞争力）
语言成绩：雅思6.5，单项不低于6.0或者托福86，单项不低于22
入学考试：提供SAT成绩部分学校接受ACT成绩
文书资料：个人陈述、推荐信、个人简历和Essay
硬件条件：大学成绩GPA、TOELF/ IELTS、GMAT/GRE成绩、学位证书等（托福一般至少要90分以上，IELTS一般至少要在6.5分以上。GRE只有部分学校的理工科专业需要，GMAT一般针对申请MBA/专业会计硕士/金融硕士的学生需要）
语言成绩：IELTS的成绩且在6.5-7.0分，听说读写各部分都不得低于6.0分；雅思6.5，单项不低于6.0或者托福90分以上，单项不低于22；GRE只有部分学校的理工科专业需要，1300分以上；GMAT一般针对申请MBA/专业会计硕士/金融硕士的学生需要，不低于550分。
文书资料：文书写作（个人简历、个人陈述、推荐信等）、课外实践活动、实习经历、学术背景、申请论文、特殊才能等。
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二、加拿大留学的申请条件是什么
加拿大具备世界一流的教育体质，而且硕士学位更是拥有高质量及文凭的高含金量。相信，也有很多小伙伴都想申请去加拿大读研留学吧，那么，申请加拿大留学的方案又有哪些呢？且让中青留学为您细细道来。
申请要求：雅思6.5（单项不低于6.0）GPA在3.0 ， 80%以上的均分（很多加拿大名校至少GPA3.5以上才会有机会。
适宜人群：想入读加拿大研究生的本科毕业生或者国内考研成绩不理想但是想读名校的学生。
注意事项：加拿大的研究生要求非常高的，入取要求比美国英国整体都严格，需要提前准备，尤其是双录取的大学竞争会非常的激烈。而且加拿大能研究生双录取的大学的数量也很少。
学校推荐：温莎大学、卡普顿大学、圣玛丽大学，布鲁克大学、西三一大学、新布伦斯瑞克大学等。
顶尖大学直录研究生推荐：多伦多大学，麦吉尔大学，麦克马斯特大学，西安大略大学，英属哥伦比亚大学，滑铁卢大学，皇后大学，渥太华大学，西蒙菲莎大学等等
申请要求：相对于上一个方案，读预科的成绩要求会稍微偏低一些，GPA也要求在80%以上，雅思在6.0-6.5之间就可以。
适宜人群：语言成绩未达标，但是满足学术要求的学生，入学时间比较灵活。
注意事项：预科硕士并不是一定能录取硕士，需要在预科课程结束完后需要单独申请。非常注重预科期间的成绩，而且加拿大开设硕士预科的大学毕竟极少
推荐院校：约克大学GSPP、英属哥伦比亚大学IGSPP。
方案三：研究生文凭（主要集中在加拿大公立体系的社区学院里面）
申请要求：只需要大专毕业或者本科毕业等以上学历均可申请，成绩达到75%以上，就可以申请。没有托福和雅思成绩要求，可以申请配语言课程。
适合人群：学术平均分和语言成绩较弱，有工作经验非常注重实践的申请者，想要快速移民申请者。
注意事项：专业选择要选好，之后做签证时需要考虑到学习计划的合理性吗，学制要做好选择，因为加拿大目前的政策是学习学术课程满2年，才可以申请3年工作签证。
推荐学校：百年理工学院，道格拉斯学院，乔治布朗学院，红河学院等。
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三、去加拿大留学需要哪些条件
1、身份健康、品行优良。也就是需要提供的无犯罪纪录公正证明。（有的学校要求申请者提供本人居住地警察机构出其的品德证明。）
2、足够的费用。留学生必须有可靠的经济来源，以及足够的经济担保。凡由亲友提供资助者，必须担保人有能力提供资助的公证书，资助金额需银行证明，由单位或国家负责资助者，需提供证明，获加拿大奖学金者需提供奖学金提供单位的证明。
3、最高学历期间的成绩单，以及学位、学历证书和资格证明。
下面主要简单介绍四类留学申请人的情况
1、高中毕业生及大学低年级在校生
高中毕业生和有些不适应现在就读学校的课程/专业的大学低年级在校学生，应选择加拿大一些著名的公立大学，热门而有发展的专业。如果已有英语托福或雅思成绩者，可以根据实际情况直接申请理想的大学或者从大一重头读起。部份没有语言成绩者，必须选预科班重新打好基础；加拿大大学是学分制的，一般只要三至四年便可完成所需学分毕业。加拿大入大学主要取决于申请人的中学毕业成绩，有些留学生先去加拿大插班中学，待那里中学毕业后直接上大学，有些学校当申请中学12或13级时，就要求托福考试的成绩。
有语言成绩者，可以选“大学学分转移”项目。将已修读过的学分成绩转移到加拿大的大学(最多可获转移1/3或1/2)，估计亦要在加拿大读二至三年左右才可毕业。
这类同学适合申请出国留学。选第二学士学位或硕士学位课程都十分适宜。最好在大四下学期开学后马上提出申请。申请直接读研的同学，必须是四年全日制有学士学位的学生，GPA成绩不少于3.0，或者低于75%，TOEFL及GRE/GMAT成绩达到相关大学的要求。读加拿大研究生课程约需二年时间。
通常，留学专家将申请硕士学位的要求归结为以下四点：
A.本科成绩申请人必须提供在国内大学所修专业的课程设置和成绩。一般来说，申请人本科至少前三年或四年全部成绩必须在80分以上（百分制）。
加拿大大学的硕士录取评估依据之一就是申请人在中国大学所修专业的课程设置和成绩。课程设置必须等同于加拿大大学本科同专业或相似专业的课程设置；或是同等专业的基础课、专业课的课时及学分不少于加拿大的相关课程的要求。否则，申请人可能不被录取或被有条件录取(有条件录取的先决条件是去加拿大修补本科期间的相关基础课和专业课)。知名度越高的大学，条件越苛刻，其内容对学生申请签证会有直接影响。
目前我国大学的理工科绝大部分专业的课程设置与加拿大大学同等专业的课程设置最为接近，因此学理工的申请人最容易被加拿大大学研究生院所接受。至于成绩要求通常是：申请人本科至少前三年或四年全部成绩必须80分以上(百分制要求)，即其GPA为至少3.0以上。
B.研究和交流能力申请人要在申请材料中认真回顾并总结过去，包括从孩提时代到大学3—4年中的宏观性研究和交流能力。包括加拿大和美国在内的北美教育体系始终重视学生的研究和交流能力，并把这种能力视为硕士研究生的录取前提之一。
申请人应当认真回顾并总结过去，包括从孩提时代到大学3-4年中的宏观性研究和交流能力，同时应当利用开始申请前后的有限时间差，争取在校或跨校科研活动或项目的参与机会，积累研究的经验甚至可能的成果。这些成果和能力还必须较系统地在“个人陈述”(PERSONAL STATEMENT)和“推荐函”(REFERENCE LETTERS)中表达出来，这对成功获得录取至关重要。近几年来，留加在读中国硕士研究生中存在小部分人研究能力匮乏以及极少数抄袭他人著作或论文等现象，亦是加拿大大学对中国申请人提出此项要求的原因之一。
通常，赴加拿大攻读研究生每年的所有费用预算约为15-20万元人民币，完成一个硕士研究生项目并毕业大致需要两年左右。
C.研究课题申请人需有较明确的研究课题方向。如果本身的研究兴趣、专业优势与未来的导师毫无关联，就极可能申请失败。申请人除了研究能力上的要求，而且需要有较明确的研究课题方向。这一方向主要应来源于自己的研究兴趣、专业优势、研究能力，以及针对所申请的加拿大大学的专业认识和对未来导师专业研究取向的研究。如果本身的研究兴趣、专业优势与未来的导师“风马牛不相及”，就极有可能不被录取，而即使被考虑录取，也可能是一个一年制“授课式”硕士项目，而不能涉及任何个性化研究，同时也常常没有任何形式的奖学金或助学金。
D. TOEFL、IELTS、GRE、GMAT成绩
加拿大几乎所有的大学都承认用来评估国际留学生英语能力的TOEFL或学术性IELTS。对攻读硕士研究生的申请人，除需通过TOEFL或学术性IELTS外，加拿大的大学一般还要求其通过GRE或GMAT，但这一要求因学校而异、因专业而异。虽然很多加拿大大学的理工科硕士研究生项目不要求GRE成绩或只是“建议有GRE成绩”，但如果申请人具备良好的GRE或GMAT成绩是体现其竞争性的一个方面，有可能优先被考虑录取。
一般来说，加拿大大学对申请人要求至少有TOEFL550-600(书面考试)的总分和TOEFL写作至少4.5分的成绩；考IELTS的成绩则必须平均在6.5-7.0分，听说读写各部分都不得低于6.0分。而GRE(书面考试)在1300-1600之间，写作不低于4.5分；如果是有效期之内的GRE机考，其成绩则不低于2000分。对管理学硕士研究生的申请人来说，GMAT成绩不低于600分为恰。对加拿大顶尖大学或顶尖专业而言，申请人的考试成绩还可能被细分化地研究，从而最终被考虑录取与否
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