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榆林十中老师名单 榆林第十中学好不好

来源:择校网   时间:2024-01-27 18:03:05

一、榆林市第十中学的新校址是哪里

榆林市第十中学新校址为榆林科创新城。

榆林市第十中学是一所位于陕西省榆林市的完全中学,创办于1956年。学校设有初中和高中两个阶段,提供全日制的义务教育和高中阶段教育,旨在提供优质教育资源和培养有社会责任感的学生。

学校拥有现代化的教学设施,包括教室、实验室、图书馆、多媒体教室和专用活动场所。

学校秉持"育人为本、德智体美劳全面发展"的教育理念,注重培养学生的综合素质和创新精神。他们致力于提供全面的课程设置,包括学科教学、实践活动、社会实践和艺术体育等领域,为学生的个性发展和未来发展奠定坚实的基础。

榆林市第十中学拥有一支经验丰富、专业素质高的师资团队。教师们充满热情,教学水平和教育教学理念与时俱进。他们关注学生的发展需求,注重个性化辅导和素质教育,使学生能够在学术、道德、情感和创新等方面全面成长。

榆林市第十中学的课程设置涵盖了文理科学科和综合人文科学科。学校注重学术研究和学科竞赛,鼓励学生参加各类学术、科技和文化竞赛。学生们在全省和全国的各个学科和比赛中表现出色,屡获殊荣。

榆林市第十中学作为该地区的一所重点中学,在办学过程中坚持高质量教育和培养有社会责任感的学生。他们为学生提供良好的学习和发展环境,以扎实的学术基础和全面的素质培养,为学生的未来成功打下坚实的基础。

二、榆林市第十中学新校址

榆林市第十中学新校址为榆林科创新城。

榆林市第十中学是一所位于陕西省榆林市的完全中学,创办于1956年。学校设有初中和高中两个阶段,提供全日制的义务教育和高中阶段教育,旨在提供优质教育资源和培养有社会责任感的学生。

学校拥有现代化的教学设施,包括教室、实验室、图书馆、多媒体教室和专用活动场所。

学校秉持"育人为本、德智体美劳全面发展"的教育理念,注重培养学生的综合素质和创新精神。他们致力于提供全面的课程设置,包括学科教学、实践活动、社会实践和艺术体育等领域,为学生的个性发展和未来发展奠定坚实的基础。

榆林市第十中学拥有一支经验丰富、专业素质高的师资团队。教师们充满热情,教学水平和教育教学理念与时俱进。他们关注学生的发展需求,注重个性化辅导和素质教育,使学生能够在学术、道德、情感和创新等方面全面成长。

榆林市第十中学的课程设置涵盖了文理科学科和综合人文科学科。学校注重学术研究和学科竞赛,鼓励学生参加各类学术、科技和文化竞赛。学生们在全省和全国的各个学科和比赛中表现出色,屡获殊荣。

榆林市第十中学作为该地区的一所重点中学,在办学过程中坚持高质量教育和培养有社会责任感的学生。他们为学生提供良好的学习和发展环境,以扎实的学术基础和全面的素质培养,为学生的未来成功打下坚实的基础。

三、榆林第十中学好不好

深厚。我校校址历史悠久,已有115年的历史,具有深厚文化底蕴。“科学、民主、求实、创新”的校训,培养了一批又一批“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的仁人志士。青砖红瓦,青砖照壁,红瓦塞顶;古色古香,拱形圆门,白墙灰瓦;校园书香氛围扑面而来,烘托校园百年古韵特色,散发古典气息。这里人杰地灵,英才辈出,是陕北教育、革命的摇篮。杜斌丞、魏野畴、李子洲等在这里传播真理;刘志丹、谢子长、刘澜涛等从这里走向革命;张季鸾、柳青、高景德等在这里树立宏志。博爱、感恩、奉献、成功的慈善文化在这里生根;认真,负责,吃苦,严格的精细文化在这里展示;科学、民主、求实、创新的红色传统在这里发扬。

学校地址陕西榆林市北大街解放上巷20号

严格。学校“一切工作为了学生全面发展,一切工作为了提高教育教学质量,一切工作为了培养优秀人才”。校园管理实现“午巡、夜巡、教训”三巡,餐饮管理实现集团公司委托经营,住宿管理实行楼管责任和班主任值班巡查相结合,保安管理实行了保安公司招投标,老师管理实现晨会和常规工作常态化。时间管理实现碎片化和整片化有机融合,初中部“激励机制,赏识教育”,高中部“精准指导,追赶超越”;形成了每天无空档管理,课余无偿指导,周末节假日全程陪伴,寒暑假深入家庭交流的工作常态,锻造了吃苦耐劳、无私奉献、敢为人先、追求卓越的优良传统。

榆林十中老师名单 榆林第十中学好不好

学校构建“1-6-3”品德教育新模式。即:关注每一个学生的发展,坚持全员管理、全员育人、全面渗透、全面发展、全面育人、全体参与的原则,构建“学校教育—家庭教育—社会教育”统一体。践行先成人、后成才的德育原则,德育积分卡保障全员育人,部分学生教育会落实精细管理,十个奖助学金资助项目全覆盖;衣恋阳光班、杜斌丞班、高景德班一批品牌班级的建设,升旗仪式、德育积分卡、弯腰工程、成才六项奖、十佳之星、主题班会、主题家长会、校史教育、“三爱”、“四自”教育、安全法制教育、心理健康教育、艺术体育教育等为切入点;多渠道多形式培育和践行社会主义核心价值观。

学校构建了“六步课堂教学模式”,讲练结合,激发学生智慧;深化了实验教学改革,重视实践锻炼,提升学生能力;率先在全市开启了“走班教学模式”,提升质量,对接新一轮高考改革。以“日会、周清、月结,基础知识点点落实,能力培养步步提高,综合训练融会贯通,专题训练层层深入”为教学原则,日渐形成“争分夺秒、勤学苦练”的学风和“文明睿智、健康向上”的校风。学校教育教学管理社会认同,在全市教师学科能力竞赛中我校高中数学取得五连冠的好成绩。

学校拥有一支爱校爱岗,敬业乐业,业务超群,无私奉献的教师队伍。现有教职工175名,其中研究生学历38人,特级教师、省市学科带头人、省市教学能手、教坛新秀90多名,省市级优秀教师、品德模范、美德教师、优秀共产党员、新媒体新技术、微课制作、全市学科能力竞赛决赛一、二、三等奖等150余人,彰显师资队伍实力;老、中、青结构合理,保障十中可持续发展;国家、省、市级课题,优秀论文,近400项教科研成果,凸显教师科研水平。

学校遵循“修德、精细、博学、发展”的校训,学校全面更新了设施设备,实验室、科技室等56个功能部室彰显时代特色;校园设施设备完善齐全,慈善展室彰显魅力,生物标本室独具特色,图书馆、数字图书馆、阅览室、书屋、展室、15万册图书培育校园英才;学校拥有符合新课标要求的完整的教学设备,“一部十八室”已全部配齐,理化生实验开出率100%。实现了网络班班通、校园有线无线全覆盖,五百兆光纤、智慧课堂助力十中人追赶超越,奋进不止。

著建校以来,学校教育教学质量稳步提高,高考成绩逐年攀升,高考升学率位居全市前列。2016年高考我校二本上线人数222人,二本上线率达52.9%,一、二本上线率均为历年最高。在我校2016届高三毕业生中,初高中皆就读于我校的苏敏同学,高考以605分的成绩获全市文史类第八名,被西安交通大学录取。在2017年高考中,我校二本以上升学率由2016年的省级标准化高中第五位上升为第四位,高考目标任务完成率位居全市省级标准化高中第二,榆林城区第一;2017年高一新生录取分数线为482分,位居全市第三,创历史新高。2018年学校高考一本、二本升学率双双超额完成教育局下达的高考任务,双双超百,二本上线54%,位列榆林城区高中第三。

学校在社会满意度测评中连续五年位居市直高中学校第一,在2016年度、2017年度市直教育系统年度目标责任考核中连续两年唯一荣获年度目标考核优秀单位的高中学校;在2017年市直高中学校三风专项督导评估检查中,各项指标满意度位列市直学校第一,受到评估检查组领导的好评。我校已成为学生满意、家长信任、社会认可、政府放心的好学校。

学校相继被评为“全国体育示范学校”、“全国中小学图书馆先进集体”、“国际生态绿旗荣誉学校”、“陕西省文明校园”、“陕西省实验室标准化示范学校”、“陕西省绿色文明示范学校”、“陕西省规范办学示范学校”、“陕西省依法治校示范学校”、陕西省“五五”普法宣传教育先进单位”、“陕西省慈善志愿者先进集体”、“陕西省师德建设先进集体”、“陕西省实施素质教育先进单位”、“陕西省卫生先进单位”、“榆林市教育系统先进单位”、“陕西省中小学慈善文化教育先进单位”、“陕西省平安校园”、“全国国际象棋特色学校”等100余项荣誉称号。

先后获得了“陕西省奥林匹克竞赛(生物、化学)优秀组织奖”、“奥林匹克竞赛(陕西赛区)团体优胜奖”、“陕西省校园文化建设优秀成果二等奖”、“陕西省第五届中小学新课程资源应用展示活动评选网站组二等奖”、“陕西省中小学国际象棋锦标赛三等奖、二等奖”、“榆林市城区中学生广播体操比赛高中组第一名”,等奖项38个。学校被审定为全国信息化教育示范基地、陕西省中学校长研训基地、陕西师范大学教育硕士创新培养基地。榆林市第十中学正以蓬勃的姿态崛起于塞上名校之林。

榆林十中老师名单的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于榆林第十中学好不好、榆林十中老师名单的信息别忘了在本站进行查找哦。

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