植物保护学(植物保护专业学什么)

一、什么是植物保护

1、是指采用综合措施，保护植物健康、提高产量和质量，减少或消灭病虫害、杂草和其他非期望生物的活动。植物保护是农业生产过程中的一个重要环节，旨在保障农作物的正常生长和发育，提高农作物的产量和质量，保护生态环境和人类健康。

2、植物保护包括预防、诊断、治疗、监测和管理等多个方面。其中，预防是最重要的环节，包括采取生物、物理、化学等手段，降低病虫害发生的可能性。诊断则是对病害、虫害等问题进行鉴定和分类，以便采取正确的防治措施。

3、植物保护的方法和手段多种多样。除了传统的化学农药、生物农药等手段外，还有利用天敌、拮抗剂、诱捕器等方法进行生物防治，利用覆盖物、光照、温度等措施进行物理防治，以及利用耕作制度、间作、轮作等措施进行农艺防治等方法，这些手段都是为了达到植物保护的目的。

4、植物保护除了保护农作物的生长发育，还可以保护自然生态环境和人类健康。例如，农业生产中过度使用化学农药会对土壤、水源、空气、动植物等造成污染和危害，而生物防治和农艺防治则更加环保和可持续，有利于保护环境和生态系统的健康发展。

二、植物保护专业学什么

1、植物保护专业课程体系为：《农业微生物学》、《植物化学保护》、《农业气象学》、《普通昆虫学》、《植物病理学》、《农药学》、《植物病害流行与预测》、《农药残留分析》、《果蔬保鲜贮运技术》、《农药毒理学》部分高校按以下专业方向培养：植物医学、农药与农产品安全。

2、植物保护主要研究农业生物、农业生态、农业有害生物的发生发展规律及其综合治理技术等方面的基本知识和技能，进行植物有害生物的鉴定、监测、控制、治理等。例如：植物杂草的铲除，蝗虫、疫病等农业灾害的预防与治理，农产品农药残留的检测分析等。

3、就业方向农林类企业：植物保护、病虫防治、灾害预测、果蔬保鲜、农药生产；检验类事业单位：农产品安全与检验、农药残留分析。

4、植物保护专业是以植物学、动物学、微生物学、农业生态学、信息科学为基础，研究有害生物的发生发展规律，并提出综合治理技术的学科，它是植物界的医学。

5、植物保护是生命科学领域的传统专业，随着生物技术、信息技术、仿生技术等高新技术在本专业的应用，在新时期焕发出新的活力，为我国农业可持续发展、食品安全生产、植物检疫、农产品贸易等培养科技人才和提供技术保障。

三、植物保护专业主要学什么

1、植物保护专业是能够识别并防治农作物主要常见病害的人才，主要研究内容有植物病原的生物学、生理、遗传、系统分类的理论和技术，形态和结构、分类和鉴定，各类病害的发生规律和防治技术，等等。教会学生如何正确地设计、生产并使用农这也是植物保护学科里比较热门的一个分支学科。随着生物技术、信息技术、仿生技术等高新技术在本专业的应用，在新时期焕发出新的活力，为我国农业可持续发展、食品安全生产、植物检疫、农产品贸易等培养科技人才和提供技术保障。

2、植物保护专业主要课程：植物生长与环境、植物栽培技术、植物病理、农业昆虫、植物化学保护、植物检疫、企业经营管理、植物保护专业基本技能训练、植物栽培技术技能训练、植物遗传育种技术技能训练、植物病理技能训练、害虫预测预报技能训练、植物化学保护技能实训、植物检疫技能训练、岗位就业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

四、请问植物保护是学什么

1、植物保护主要学《农业微生物学》、《植物化学保护》、《农业气象学》、《普通昆虫学》、《植物病理学》、《农药学》、《植物病害流行与预测》、《农药残留分析》、《果蔬保鲜贮运技术》、《农药毒理学》等课程。部分高校按以下专业方向培养：植物医学、农药与农产品安全。

2、植物保护主要研究农业生物、农业生态、农业有害生物的发生发展规律及其综合治理技术等方面的基本知识和技能，进行植物有害生物的鉴定、监测、控制、治理等。例如：植物杂草的铲除，蝗虫、疫病等农业灾害的预防与治理，农产品农药残留的检测分析等。本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、农业病虫草鼠生物学及其致害方面的基本理论和基本知识，受到各类病虫草鼠鉴定、识别方面的基本训练，具有植物病虫草鼠监测和防治方面的基本能力。

3、主干学科：生物学、植物生理学、作物学、植物保护学

4、主要课程：普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护。

5、植物检疫、农业螨学、杂草识别、农业病原细菌、病毒学、物理农业、生物统计学、作物学、普通遗传学、农业气象学、微生物学、有机化学、生物化学、无机分析化学、大学物理、统计学、计算机导论、C语言程序设计、植物学、动物学。

6、主要实践性教学环节：包括教学实习（普通植物病理学实习、普通昆虫学实习、农业植物病理学实习、农业昆虫学实习、植物化学保护实习）、生产实习、课程设计、毕业论文（毕业设计）、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。

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