企业招聘信息？中山大学软件学院的人才培养

一、中山大学软件学院的人才培养

1、急社会所需，突出高级应用人才的培养目标

中山大学针对泛珠三角地区软件业“一般人才好找，高级人才难求”的局面，以及中山大学培养研究型、国际型人才的目标定位，将软件学院的建设作为计算机领域人才培养体系建设的重要战略步骤，将软件学院的培养目标定位在培养IT行业的高级应用人才，即培养高层次、应用型、复合型、国际化的适合我国软件产业发展需要并能与国际软件人才需求接轨的高素质软件人才。

基于这一方针，学校充分利用中山大学综合性大学的优势，借助学校多学科的条件，全力满足软件学院的教学需求，为培养软件工程培养复合型人才提供强力的支持。

软件学院在做好软件工程本科、研究生学历教育的同时，积极为地方软件产业发展提供人才培养服务，并积极探索软件人才培训的新模式。广州市将软件产业的发展列为“十一五”期间重点发展的领域，市政府成立了“软件产业发展领导办公室”，直接由主管副市长领导，并建立了软件人才培训的专项基金。软件学院抓住这一与自身发展方向一致的机遇，积极与广州市政府合作，成立了“中山大学软件人才培训中心”，配合落实政府的各项人才培养计划，尤其是中高级软件人才的培训计划。这种合作密切了学院与人才需求单位的关系，学院通过这个窗口可以更好、更快地了解社会对高级应用人才知识结构的需求，及时调整自身的教学体系。学院目前正在与广州市发改委探讨更深层次的合作，与地方政府建立全面共建关系，将学历教育与非学历教育有机地结合起来，并积极探索“课程 实训”的课程体系建设。

2、创办软件工厂，开展深层次校企合作

培养工程型高端软件人才离不开实践环节。然而，目前国内的软件企业以及国内的大环境还没有在大范围形成接纳学生实习、为在校学生提供有效的实践平台的文化。为了解决这一问题，中山大学软件学院借鉴医学院附属医院的模式，于2006年3月和合作伙伴广东电信工程公司、广东南方海岸科技有限公司一起，创办了中大软件工厂。

利用软件工厂的模式引进行业经验，让学生在整个学习过程中能够近距离接触前沿技术和解决实际问题，并在潜移默化中接受企业文化的熏陶，锤炼综合素质，这是中山大学软件学院的重要培养特色之一。

软件工厂的成立为学院和企业搭建了沟通对话的平台，为进一步的产学研结合奠定了良好的基础，为软件学院本科生和研究生提供了校内实践的重要平台，为学生搭建了从理论到实践，再从实践到理论的桥梁。学生可以在实际软件工程项目中巩固和掌握课本上的理论和方法；反过来，在实际项目中遇到的问题，又回到课堂和书本里寻找答案，增强了学习兴趣。

软件工厂除了作为软件学院学生的实践平台外，还具备如下功能：第一，承接软件开发类项目，并进行自主产品研发。一方面为学生提供参加实际项目的机会；另一方面促进软件工厂自身的发展。第二，作为教师、学生科技成果转化和孵化的窗口；第三，为学生的创业提供一定的条件和相应的平台。

软件工厂在对外合作、自主研发等方面中大软件工厂按现代企业管理制度进行管理和运行。与多家IT企业开展广泛合作，承接了“直属海关预警系统”、“SAVL车辆自动监测系统”、“嵌入式教学实验平台”、“七号信令网关”、“石油公司调运系统”等项目的开发，为学生提供了良好的实践环境和条件。在项目开发中，软件工厂的高级软件工程师为广大本科生和研究生提供项目开发指导，编码和测试工作基本上是学生完成的。部分同学先后参加了2-3个项目的开发，还有一部分同学已经有能力进行系统分析与设计。由此可见，同学们不但要具备专业的理论知识，同时，也要结合动手实践能力。

经过软件工厂项目锤炼的学生，在学业方面都有长足的进步，同时增强了就业方面的优势和竞争力，受到了用人单位的欢迎。学院以后还将继续走医学院的教学培养方式，把教学过程和实践环节进一步有机的结合起来。

学院还准备利用软件工厂的平台，向国际知名企业征集生产中出现的问题，结合这些问题引导学生开展课外科技活动。这样做的目的是为了进一步提高学院学生软件工程实践能力，提高软件人才培养质量。

中大软件工厂还是学院和市场的一个重要窗口。学院的老师可以将科研成果拿到中大软件工厂进行转化、孵化，再推向市场，创造效益。中大软件工厂向软件学院投入80万元设立学生虚拟创业基金，该基金由软件学院和软件工厂共同管理，用于资助学生团队在软件工厂内部进行虚拟创业。在学院的组织下，软件学院的学生，可以向软件工厂申请虚拟创业基金。已资助的项目有：基于2.75G的视频监控系统，资助金额：15万元。创业团队共7人，全部为软件学院本科生。虚拟创业基金的运作和管理参照风险基金管理模式，当创业项目孵化到一定阶段，从软件工厂剥离出去，单独成立创业公司运营该项目。

学院还和eBay、Microsoft、IBM、Oracle、SUN、HP和Cisco等跨国公司签订了合作协议，建立了长期的合作关系；与Oracle、TCL集团工业研究院、深圳华为技术有限公司等几十家知名IT企业签订了实习基地合作协议，并与这些公司在联合实验室、学生毕业实习、联合开展项目研究、就业培训等各方面进行了广泛的合作。

3、引进行业经验，培养研究型、创新型高端软件工程人才

在校内针对所有软件工程专业的本科生开设实训必修课，这是中山大学软件学院人才培养第二个重要特色。

为此，学校专门建设了一个软件工程实训基地，共投入建设经费300多万元。中山大学软件学院的学生有以下两个特点：一是起点高、就业面广。学生的就业去向不仅仅局限于IT产业；二是中山大学学生具有成为团队技术和管理领军人物的愿景和潜质。因此，学院的软件工程实训教学和一般软件企业的职业培训不同，不仅着重进行具体的计算机系统技术和领域知识的培训，而且着力培养学生的健康人格、自主创新精神、团队协作精神和优良的职业素质。因此，实训教学采用了企业化管理和自主型学习组织相结合的模式。

学院对软件工程本科教学计划和培养方案进行了修订、完善，将“软件工程实训”列入本科生的必修课，共分三个层次进行实训。在高级实训期间，同学们在实训导师组的带领下，完成一个完整的软件项目开发。在项目实施过程中加入重要知识点的教学和实践。实训教学模拟公司管理模式，指导老师作为实训项目总监，项目组的各种角色，如PM、SCM、SQA、DBA、TS等都由参训学生担任。为此，学院与软件工厂一起制订了一整套实训教学课程体系，包括实训教学大纲、教学计划、管理制度、软件工程实训过程规范、实训案例库、绩效考核办法、考核评价办法、奖惩办法等。2007至2009年分别对1500名2004级和2005级本科生进行了实训，取得了很好的效果，得到了大部分学生的认可。学院在此基础上，初步总结出一套研究型大学培养创新型软件工程人才的实训方案。

4、积极开展第二课堂活动，突出创新能力培养

利用第二课堂组织学生开展科技创新活动，从另一个角度培养学生的创新能力和工程实践能力，是中大软件学院的人才培养的又一特色。

学校专门为软件学院的学生创业和科技创新活动建立了实验室。学院拨出专项经费，派出指导教师，形成了以学生科技骨干为主体、广大同学积极参与的学术科技活动氛围。在嵌入式软件、电子标签、信息家电、网络游戏等方面形成了学生科研团队。其中多项作品先后参与了中山大学“创意基金”、全国大学生“挑战”杯等比赛。已经取得的成果涉及到多个应用领域，如音乐王国门户网站、网络加密传输系统、电子游戏地图编辑引擎、裸眼可视三维立体显示器等。

学院还充分利用校内外各类比赛及交流机会锻炼学生，每年举办“软件创新设计大赛”， 2007年承办了IBM中国大学生程序设计对抗赛（华南赛区）等比赛，积极组织学生参加各类比赛，先后获得ACM国际大学生程序设计大赛省级奖6项、数学建模比赛省级奖1项、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业大赛省级奖7项、金蝶杯全国高校企业模拟经营实战精英赛全国二等1人近两年共有10个本科生项目获得学校“本科生科研基金”立项资助，“中山大学3D数字图书馆”还获得教育部大学生创新项目资助。

学院学生富有活力，工程实践能力强，几年实践下来，有不少学生在高水平的学术性比赛和综合能力竞赛中取得佳绩，同时也扩大了学院在社会上的影响。由学院学生组成的Blackstone团队在2006“IBM杯”中国高校SOA应用大赛中蟾宫折桂，力夺冠军，并赢得了10万元奖金；而P&T团队在2008“IBM杯”全国大学生SOA业务流程建模竞赛决赛中，勇夺大中华区总冠军，成功蝉联“IBM杯”。此外，还获得其它科技类奖项，如2007年苹果公司全球优秀学生奖学金、广东省“挑战杯”课外论文比赛一等奖、广东省“挑战杯”课外学术科技作品大赛二等奖、“花旗杯”科技应用大赛总决赛三等奖等奖项。

在推进山区信息化方面,学院学生更是积极参与“三下乡”社会实践活动，服务地方信息化，协助边远山区梅州市梅江区完成了“中国·梅江”政府网站建设和山区信息化建设的调研与规划工作，并完成了逾五万字书稿“落实科学发展观，推进山区信息化——梅州市梅江区信息化实践与探索”。这次实践还建成了“中山大学软件学院大学生社会实践基地”，正式确立了政校合作模式，为同学们服务地方经济发展和参与社会主义新农村建设提供可持续发展的平台。

5、成立软件人才培训中心，为地方经济服务

为地方经济服务，也是中山大学软件学院的办学特色之一。

广州市政府非常重视软件产业，张广宁市长提出“要像抓汽车业那样抓软件业”。2006年广州市政府出台了“加快软件产业发展的实施意见”，提出了广州市软件人才发展战略，指出要“大规模培养和培训适用软件人才”、“建立1-2个大型示范性软件人才培养培训基地”，计划以中山大学等高等院校为依托，大规模培养、培训适用软件和动漫人才。

软件学院积极响应广州市政府的号召，为广州市软件人才培养出谋划策，派出骨干教师参加了广州市相关软件产业政策的研究和制定工作，并于2007年1月成立了“中山大学软件人才培训中心”，致力于为广州地方培养培训大量适用软件人才，为地方经济建设服务，同时也作为学院面向政府的窗口。中山大学软件学院为广州市制定了培养中高级软件技术和管理人才的计划，根据自己的特点，主要承担中高级软件技术和管理人才的培训、低端软件人才培养环节中的师资培训、培训和实训课程体系建设等任务。

现学院已经承担了为广州市市属大中专院校培养软件师资的任务，至今已入学两批学员。与国外大学、企业合作进行高层次软件人才培养的工作也正在进行中。通过这种合作，广州市获得了地方软件产业发展急需的中高端技术人才和管理人才，软件学院不仅获得了一定的资金支持，更重要的是密切了与地方人才需求单位的合作关系，对他们的需求更加了解，有利于促进各项教学改革，尤其是面向实践的课程体系建设。而且通过这种社会服务活动，扩大了软件学院的社会影响，提高了学院的声誉。

6、携手国外高校和跨国企业，培养国际化人才

为了能真正让学生在国际合作中受益，学院进行了长时间的探索。现学院已经开始了与国外著名大学和知名企业的合作与交流。至今为止，学院与国外高校的合作办学工作进展顺利，与美国伊利诺理工学院签订了2 2本科生合作框架协议，并与英国伯明翰大学、比利时鲁汶工程联合学院、澳大利亚昆士兰大学签订了2 2本科生合作培养协议。2007年开始已经有学生到国外高校进行境外2年的学习。

学院积极参与由海外知名学者参加，旨在提高国内研究生教学水平的“龙星计划”。“龙星计划”的发起人美国A&M大学副校长赵伟教授于2004年12月到中山大学访问和落实“龙星计划”合作后，学院已经连续两年承办了“龙星计划”的美国研究生课程“高级图形学和可视化”和“数据挖掘”，分别由美国State University of New York at Stony Brook的秦洪博士和加拿大Simon Fraser University的裴健博士进行授课。

学院与多家知名IT企业的合作也取得了不少进展：如2009年11月，美国IBM公司软件部资深工程师、科学家凌棕博士来我院为本科生开设选修课程《高级电子商务工程》；2006年11月微软公司派出资深工程师为我院研究生开出课程《微软生产技术》；2007年11月IBM公司派出资深工程师讲授研究生课程《面向服务的软件工程》。先后和Intel、IBM等 6个知名IT公司联合建立了8个联合实验室。这些实验室的建立，是学院国际化以及深层次的校企合作的良好开端。

7、建立高端立交桥培养模式，培养复合型人才

学院充分发挥中山大学综合性大学的优势，从2004级本科生开始实行“专业高端立交桥”模式：和传播与设计学院合作建设“数字媒体技术”方向；与电子系通信工程专业合作建设“通信软件”方向等。

在软件工程硕士的培养方案中，这种高端立交桥培养模式也是中大软件学院的重要培养特色。软件学院与学校所有培养工程硕士的院系一起，整合学校培养工程硕士的资源，建立“8ME”联合体，旨在集合中山大学管理学院、软件学院等8个有工程硕士培养项目的院系，在教学科研、对外推广、“8ME”论坛等方面进行合作，利用各专业的优势，做到优势互补、共同发展，联合培养培养跨专业、跨学科、符合市场要求的、高层次的复合型人才。

8、与行业合作办学，实行“订单式”人才培养

学院始终按照教育部和学校的有关要求，积极推进办学机制改革，将与企业合作办学的思路推进了一步，开展与行业的合作办学，为社会培养急需的、有行业特色的人才。在软件工程工程专业的课程体系下,根据行业特点和要求有针对性地设置教学计划，实行“订单式”培养。例如：学院与广东省卫生厅合作开设广东省医学界卫生系统行业班，培养卫生行业急需的软件人才，在教学计划中增加了“卫生信息管理”、“医院信息概论”等课程。2007至2008年，受广州市发改委委托，开办了广州市市属大中专院校教师师资班，也针对师资班的具体情况增设相应课程。

学院经常性地开展主题鲜明的校园文化活动，先后承办了“金蝶杯全国高校企业模拟经营精英赛（华南区）”总决赛等比赛，举办了全校性“文华杯”知识竞赛、“情满海珠区，助残送温暖”文艺演出、“五四”征文比赛，白云区神山镇三农问题考察、参观烈士陵园、黄埔军校，组织田径运动会和球类比赛等活动，举办歌舞、演讲比赛等文艺活动，开展最佳党团日、班级风采展示、实训作品展示会等形式多样的活动，丰富了广大同学的精神文化生活。2004年至今，我院学生的文艺类文化活动获国家级奖3项，省级奖4项，校市级奖25项；体育类获省级奖13项，校市级奖55项。

近几年来，学院先后举办了30多场人文科学讲座，将特色培养和学生职业生涯发展有机地结合起来，并开展精英教育，使学生学有楷模，明晰了成长目标。Google中国区总裁李开复博士、中国前驻以色列外交官陈腾华教授、时代财富科技公司总裁张静君女士等知名人士先后赴我院讲授成功经历。

为了使广大同学及时了解国内外软件产业的前沿动态，拓宽学术视野，我院经常邀请国内外专家、学者来学院举办各类学术讲座，包括微软全球副总裁张亚勤博士、美国德克萨斯A&M大学副校长赵伟教授、美国亚特兰大大学吴杰教授、美国ACDSee总裁Douglas Vandekerkhove等国内外著名专家学者，还邀请微软亚洲工程院、IBM等IT企业的资深技术经理与我院大学生交流。

10、重视培养质量，赢得良好社会声誉

学院成立伊始，学校和学院领导就一直将办学质量视为软件学院的生命线。在软件工程硕士招生、入学考试、培养过程、学位论文指导和毕业答辩等环节，始终坚持“质量第一”和“严进严出”的原则。在本科生教育方面重视教学质量，注重规范管理，切实做好培养的每一环节。为此，针对软件学院的办学特点，在学校相关管理条例的基础上，制定了一系列的管理条例，以保障教学质量。经过努力，已经形成了良好的学术声誉。

2009年1月，我院05级本科生张磊同学喜获“国家建设高水平大学公派研究生项目”攻读博士学位候选人资格。这是我院第二次有本科生获得此类资格。此前，我院04级本科生黄晨昱同学获得2008年国家高水平公派研究生项目的资格,是全校67名获公派资格学生中的唯一一名本科生。

学院一直注重培养学生的创新能力和工程实践能力。我院学生专业基础扎实,工程实践能力强，在一些高水平的学术性比赛中取得佳绩。例如由我院王青等学生组成的Blackstone团队在2006“IBM杯”中国高校SOA应用大赛中蟾宫折桂，力夺冠军，并赢得了10万元奖金。在初赛时，他们是241支队伍当中最早最完整地提交作品的团队，他们的方案甚至成为了评委用于评判其他方案的标准。复赛的方案展示中，他们出色的表现征服了众多的评委，评委们给了Blackstone团队“专业、专心、优秀”的高度评价。最后2个月在IBM中国研究中心和开发中心进行项目开发的决赛中，Blackstone团队在评比的各项指标上一直领先于来自清华、北大、西安交大的其余4支队伍，最后成为了名至实归的全国总冠军。队长王青总结软件学院的专业培养和素质锤炼是他们赢得比赛的关键。

我院赵杭等同学组成的P&T团队在2008“IBM杯”全国大学生SOA业务流程建模竞赛决赛中，勇夺大中华区总冠军。在全国200多所高校的800只队伍参赛的初赛阶段，P&T团队凭借自身丰富完整的初赛交付件顺利进入复赛。在复赛阶段，他们重新对业务建模流程进行细化，并且提出多个创新点，完成文档49份、共881页，视频4个，最终通过严格筛选，进入决赛。决赛阶段共有大陆15支队伍和台湾2支队伍参赛，P&T团队在决赛期间对每个细节都考虑周到，从决赛答辩到作品展示都准备充分，最终获得了评委的一致好评。竞赛评委对P&T团队的评语如下：“P&T团队在业务流程和仿真方面都具有创新性的表现，对于ROI和绩效评估分析中，能够提出自己独到的见解，是一只思考型的团队，本作品体现了一只优秀的团队所具有的独立思考和创新的精神，团队文化建设和展示对于作品的成功都有着不可忽视的作用。”

毕业生综合素质好，深受用人单位好评，在2006年软件学院验收评估中，由中国软件行业协会组织的毕业生质量调查表明，用人单位对我院毕业生的综合评价分数在全国示范性软件学院中名列前茅（全国有9所学校得分4.3分以上，中山大学软件学院得分4.34分）。

毕业生就业去向好，除继续攻读更高一级学位外，多数进入华为、Cisco、IBM、亚信、网易、腾讯等国内外知名企业，部分在银行、学校、税务、通信等单位从事相关工作。

二、2022年湖南化工职业技术学院招生简章奖学金就业好不学费收费

湖南化工职业技术学院是一所公立院校，建校近60年来，一直致力于培养高层次应用型人才。学院拥有一流的师资队伍，优质的教学设施，完善的教学体系。学生可以根据自身的兴趣和特长选择不同的专业，接受全面的教育和培养。学院的就业率高，毕业生受到用人单位的欢迎。

湖南化工职业技术学院概况湖南化工职业技术学院是由湖南省人民政府举办、湖南省教育厅直属的国有公办全日制普通高校，是首批“全国党建工作示范高校”培育创建单位、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位、教育部人才培养工作水平评估优秀学校、全国黄炎培职业教育优秀学校、湖南省卓越高职院校、湖南省优秀示范性高职学院。

学校创建于1958年，前身为湖南省化学工业学校，1998年9月与湖南省资江化工学校合并，2003年4月升格为湖南化工职业技术学院，2010年1月与湖南化工机械学校（湖南工业高级技工学校）合并。近年来，学校先后荣获全国石油和化学工业先进集体、省文明高校、省职业教育先进单位、省教育科研工作先进单位，连续五次获省就业创业工作“一把手工程”优秀单位，省教育信息化试点学校，省教育信息化创新应用示范学校，省大学生就业创业优秀示范校，省高校大学生创新创业孵化示范基地，省“大众创业万众创新”示范基地，省依法治校示范学校等荣誉称号。

学校是湖南省高技能人才培训基地、湖南省企业人才培训示范基地、湖南化工职教集团牵头单位。学校与湖南省科技厅、株洲市科技局共建了湖南省石化中小企业科技创新服务平台，与湖南省教育厅共建了省职业教育大数据研究中心。近三年来，学校主持完成国家级、省部级课题160余项，其中，主持国家社科基金项目1项、教育部重点课题2项。学院面向企业开展各类培训2.5万余人次，与企业合作开展技术研发、产品开发68项。

学校坚持“根植化工、合作育人、创新驱动、铸造品牌”办学理念，秉承“厚德、励志、笃学、精艺”的校训，形成了“和谐、奋发、唯实、创新”的校风，确定了内涵式、开放型和特色化发展道路，形成了准确的办学定位。建校62年来，学校累计为社会输送了10万余名高素质技术技能人才，为地方经济建设和社会发展做出了积极的贡献。面向未来，学校将致力于建设国内一流、国际有影响的开放、和谐、美丽、幸福新化院。

湖南化工职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1电子商务财经商贸2精细化工技术生物与化工3机电一体化技术装备制造4高分子材料工程技术财经商贸5应用化工技术生物与化工6工业分析与检验财经商贸7计算机网络技术电子与信息8智能互联网络技术电子与信息9工程造价土木建筑10化妆品经营与管理食品药品与粮食11工业设计装备制造12大数据与会计财经商贸13数控技术装备制造14市场营销财经商贸15工业机器人技术装备制造16软件技术电子与信息17建设工程管理土木建筑18机械制造与自动化新闻传播19化妆品技术轻工纺织20药品生产技术食品药品与粮食湖南化工职业技术学院部分专业详解专业名称：计算机网络技术

培养适合在企、事业单位及政府部门从事网页制作、网站开发与维护、网络规划与组建、管理与维护、综合布线和网络产品营销等工作，具有建网、用网、管网和网站开发等能力的高素质技能型人才。

专业课程：网页设计与制作、动态网站设计与管理、Windows（Linux）网络管理、交换技术与企业网应用、路由器配置、综合布线、网络安全等。本专业是湖南省教学改革试点专业，实训条件一流，建有教育部——神州数码网络实训基地，设置了大中型企业网构建与应用、网络服务器综合应用、企业网站设计与管理和企业网络设计与施工等实训项目。

随着人们生活水平的不断提高及社会的不断进步，化妆品已逐渐成为人们日常生活的必需品。被称为“美丽经济”的中国化妆品市场已经成为全世界最大的新兴市场；在化妆品行业迅速发展的同时，从化妆品的经营到化妆品的管理各个产业环节都需要大量的化妆品经营与管理的专业人才，其中需要专业性强的化妆品营销管理人才缺口非常大，化妆品专业人才供不应求。

培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和法制观念，掌握必需的文化科学知识与化妆品知识，具备职业素质与技能，具备良好沟通、协作能力，能运用所学，从事化妆品营销、管理、服务等可持续发展的高素质技能人才。

面向美容化妆品行业的企业、贸易公司、美容会所与连锁机构、品牌代理机构、互联网营销平台等岗位群，从事市场营销、技术指导与服务、产品经营与管理、教育培训与咨询等岗位工作。

本专业紧贴人们追求美好生活的愿望，依托行业优势和市场需求，立足湖南，面向全国，培养化妆品企业营销与管理人才，学生就业有岗位选择多、工作环境优、薪资待遇高等特点，且自主创业机会多，毕业生就业创业前景十分广阔。

化妆品制备实验实训美容化妆美导实习实训

现代化妆品概论、化妆品原料、化妆品配方与制备、美容技术实训、芳疗技术与应用、中医养生与美容、化妆技巧与整体形象设计、化妆品市场调查与预测、化妆品营销实务、化妆品电子商务、化妆品店务管理、化妆品美导美讲实务、化妆品专业英语、素描与色彩、化妆品实用美学、品牌鉴赏、形体与礼仪、会务策划、化妆品法律法规等。

化妆品经营与管理专业实验实训中心

全国高等学校英语应用能力考试（A级）证书

全国计算机信息高新技术考试办公软件应用中级操作员证书

湖南御家汇（御泥坊）网络有限公司

湖南你好漂亮时尚创意产业发展有限公司

长沙市索菲亚健康咨询管理有限公司

我们专业的口号是——“学习美的知识、发现美的事物、创造美的人生！”

我们专业的宗旨是——服务“美丽经济”，为化妆品行业培养专业对口、受企业欢迎的高素质技能型人才。

培养适合在电信和IT行业等企、事业单位及政府部门从事软件开发、调试以及技术服务与销售等工作，具有代码编写、测试与维护和数据库应用与维护能力的高素质技能型人才。

主要课程有：JAVA程序设计基础、数据结构、JSP网络程序设计、.NET程序开发、SQLServer数据库、软件测试与质量保障、XML基础、软件开发过程与文档等。本专业采用项目化教学模式，设置了个人财物管理系统、教育信息门户网站、学生信息管理系统、在线课程学习系统等综合实训项目。

石油化工行业是国民经济支柱产业，中国石化企业已进入世界500强。湖南岳阳、广东茂名等地区，石油化工行业发展迅速，正在成为世界级的炼化基地。为适应现代石化产业结构升级要求，建设绿色化工，促进“四化两型”社会建设，石油化工生产人才需求将不断攀升。依托石油化工行业设置的石油化工生产技术特色专业为石油化工行业培养大量急需人才，为炼化基地提供人才支撑。

本专业培养面向石油化工企业具备石油化工生产所必需的基本理论、基本知识和基本技能，能直接从事石油化工生产过程操作管理、自动控制及基本化工产品设计、开发和市场开拓，在生产、服务、技术和管理一线从事设备及生产线的安装、调试、运行、维护与技术管理工作的高等技术技能型人才。

与湖南化工职教集团龙头合作企业中石化巴陵公司实行共建共管，培养石油产业链专门人才，是湖南岳阳石化产业园、广东茂名石化产业园、浙江宁波石化产业园等园区的对口人才培养基地。

拥有一支结构合理专兼结合的专业教学团队。拥有稳定的校内外实训基地，校内实训设施完善、设备先进，有利于培养学生们的实际操作能力及实践能力；校外与巴陵石化、湖南海利等多家石化企业形成稳定的校外实习实训基地，强化学生职业技能，提高学生综合素质。

基础化学、石化单元操作、催化剂生产、反应器与塔设备操作与控制、油品分析技术、石油炼制技术、石油化工产品生产技术、石化设备使用与维护、石化仪表与DCS控制。

石化单元操作实训、石化单元操作设计、石油化工工艺实训、石化生产认识实习、石化生产实习、毕业设计、顶岗实习等。

中石油、中石化、中海油等大型央企以及中外合资石化企业的石油炼制、石化生产等岗位从事化工工艺操作、生产管理及自动控制、技术开发、产品设计、安全管理和市场开拓等工作。

培养适合在化工、环保、石油、轻工、医药、食品、冶金、地质、建材等领域从事分析检验工作及实验室的组织管理工作，具有产品分析与检验能力，并能参与分析方法的制订、改进以及新产品的开发研制等科研工作的高素质技能型人才。

主要专业课程：无机化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学分析、工业分析、有机分析、仪器分析、化验室组织管理、精细化学品分析、环境分析等。

可获得职业资格证书：化学检验工中、高级证。

湖南化工职业技术学院师资怎么样？学校有在职教职工600余人，其中专任教师近400人，正高职称23人，副高职称近215人，有省级教学名师1人，省级专业带头人5人，省级青年骨干教师培养对象4人，中国国内访问学者10人，省级优秀教学专业团队3个。

湖南化工职业技术学院宿舍介绍住宿费800-1200元／年．每间4-6人，有水房、卫生间、网线、空调、电风扇、24小时供用热水。

湖南化工职业技术学院奖学金介绍优秀学生由国家、学院、企业评定奖学金，每年金额可达2000—8000元，帮助贫困生顺利完成学业。

湖南化工职业技术学院学费收费介绍学费：理科类专业4600元/年；文科类专业3500元/年；书籍费：大专500元/年，住宿费：800-1200元/年；仅交纳一次的费用有：保险费300元：军训服装费65元，体检费45元，公寓用品费260元。应用化工技术、化工装备技术、精细化学品生产技术、计算机网络技术、软件技术、工业工程自动化技术等精品专业5060元／年．

湖南化工职业技术学院就业介绍学校是湖南省高技能人才培训基地、湖南省企业人才培训示范基地，是湖南省职业技能鉴定专家委员会的计算机、化工两个专业委员会的秘书处单位。在全省较早牵头组建了湖南化工职教集团，现有成员单位189家。创建了湖南省石化中小企业科技创新服务平台、株洲化工产业技术创新战略联盟和中小微石化企业合作发展委员会。近三年，学校面向企业各类培训2.5万余人次，与企业合作开展技术研发、产品开发68项。

学校高度重视大学生就业创业工作，构建了通过深入推进素质教育项目提升学生综合职业能力、搭建实践训练拓展平台提高学生技能水平、创新就业创业教育模式提高学生就业创业能力、招生培养就业联动提高毕业生市场适应能力的“四轮驱动”就业创业教育体系，实现了就业创业教育全程化、全员化、专业化。近年来，学校毕业生平均就业率均在95%以上，就业质量稳步提高。用人单位遍布全国16个省市，与2000多家单位建立了固定用人关系，毕业生人均可选岗位8个以上。

学校坚持“根植化工，合作育人，创新驱动，铸造品牌”办学理念，秉承“厚德、励志、笃学、精艺”的校训，形成了“和谐、奋发、唯实、创新”的校风，构建了“四个三结合”的人才培养模式，确定了内涵式、开放型和特色化发展道路，形成了准确的办学定位。

湖南化工职业技术学院联系方式：地址：湖南省株洲市云龙示范区职教大学城

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三、中山大学南方学院

中山大学南方学院是一所以文理科为基础的综合性、教学型本科院校。学院将传承中山大学重视基础、重视质量、重视人才培养科学规律的教学传统，以现代大学“高起点、有特色、更开放”的理念指导办学，根据社会经济对生产、服务、管理第一线所需的应用型人才的实际需要，培养具有创新思维、实践能力和创业意识的高素质的应用型、复合型人才。 [编辑本段]专业设置南方学院依托中山大学优质教育资源所设置的专业，适应地区社会经济发展需要，有着良好的就业前景。学院设有文学系、会计学系、外国语言文学系、经济学与商务管理系、工商管理系、电子通信与软件工程系，公共管理学系这7个系8个专业28个专业方向，主要为社会培养汉语言文学、新闻传播、财务管理、英语、金融、工商管理、会计、计算机科技与工程等各行业所需的高级专门人才。2010年还增添了旅游管理，对外汉语，通信工程这3个专业。 [编辑本段]地理位置学院地理位置和校园环境：南方学院位于素有“北回归线上的明珠”和“都市桃园”之誉、以温泉著称于世的广州市从化，南毗风光旖旎的石门国家森林公园，北邻广州市的母亲河－－流溪河。交通与广州大都市形成“半小时经济圈”的优势。校园布局清新、雅致，绿草茵茵，建筑散布。一座座崭新的教学、行政、实验、图书大楼矗立其间。校园内山水辉映，秀丽宁静，空气清新，是陶冶情操、读书治学的胜境。办学条件：南方学院占地1000亩，总规划建筑面积46万平方米，现已建好并投入使用的一期建筑面积约11万平方米。校园建有一流的教学楼、专业实验室、图书馆、室内外体育场馆等教学设施，以及文化活动中心、学生公寓、餐厅和综合服务楼等生活配套设施；并建立了一系列严格的教学、生活和安全保卫制度和措施，为莘莘学子在校安心学习、生活提供了良好环境。同时，学院还通过现代化网络，实现与中山大学图书馆电子图书的资源共享。学院教学条件优越，有水平先进、设施齐全的实验室、语音室和多媒体课室，为教学、科研、管理水平的整体提高、培养合格的应用型人才奠定了坚实的基础条件。 [编辑本段]办学优势中山大学对南方学院的教学和管理负责，并保证办学质量。南方学院各系主任由中山大学相关院系负责人或有丰富教学和管理经验的专家、教授担任。学院领导班子、中层管理干部由中山大学派出，全面负责学院的管理工作，切实保证学院的教育教学质量。学院在教学、培养模式、师资力量、办学特色、学生管理、科研水平和建设水平等方面均以高标准创立学院的品牌，具备办学起点高，办学实力强的优势。教学模式南方学院传承和发扬中山大学“名师、名课、名专业、名管理”特色的本科教学格局，依托中山大学的学科力量，面向应用，增强专业的适应能力。构建以理论课程体系、实践教学体系和素质拓展体系组成的人才培养主体框架，加强基础理论教学和专业技能训练，减少必修课，扩大选修课，增强案例课，加强实践课。学院设有教育顾问委员会、教学指导委员会、教学督导组等机构，建立起严谨的教学管理、教学质量监控体系。学院专业设置和人才培养模式，适应地方或社会经济发展对人才的需求。学院将积极开展与大型企业的紧密合作，并充分发挥广东珠江投资有限公司及其合作伙伴公司的优势，为学生提供社会实践的平台。精英教育和企业文化的交融使南方学院的毕业生能较快地适应社会并受社会所欢迎。培养模式为造就适应社会需要的德才兼备的高素质人才，学院采取通识教育与专业教育、分类培养相结合的培养模式，培养学生的知识、能力、素质，体现“宽口径、厚基础、精专业、强能力、以就业为导向”的培养模式，全面实行学分制和弹性学制，培养具有创新精神的复合型、应用型人才。一方面实施通识教育，采用统一基础课程，即学生入学后第一、二年统一学习基础课，使同学们具有交叉复合型的知识结构；第三学年，学生可根据自己的兴趣、志向和职业发展定位和社会需要，在专业内更科学、更合理地选择专业方向，进行更深入的专业学习，使就业有更好的社会适应性。另一方面，实施分类培养，为走学术发展道路的学生提供学术类课程，进行学术训练，使这部分人才具有继续深造的素质，毕业后继续攻读硕士和博士学位。同时，为另一部份学生提供综合管理类课程，培养其成为应用型人才。师资力量学院采取“多渠道调配、专兼职结合”的方法，建立起一支以中山大学的教授、副教授为骨干、各学科教师梯队结构合理的实力雄厚的师资队伍。来自中山大学的一批学术造诣较深的专职和兼职的教授，将以严谨治学的精神和优良传统，给学院增添许多精神财富；而面向全国招聘的具有硕士、博士学位的青年教师，又将使学院充满活力。办学特色广州毗邻港澳，历来是中国对外开放的门户，是内地联系海外的桥梁。这是中山大学南方学院“更开放”办学特色的地缘背景。学院在办学特色上，确立高等教育国际化的先进理念，将学院的教育融入国际高等教育大环境，实行开放式、多元化的联合培养模式，开展国际教育合作和国际科学技术文化交流，加强传统教育与国际先进教育之间的沟通和联系，培养具有国际视野的高素质人才。校园文化学院秉承孙中山先生亲笔题写的“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训，坚持中山大学“革命性、科学性、开放性”的办学特色，弘扬中山大学“爱国教育和人格教育，强调民族精神，培养国家观念和社会责任感”的教育传统，加强对学生的思想政治、素质教育，组织各种学术活动、讲座，组建学生会等学生社团，开展文化、体育、娱乐活动，努力为学生营造一个积极向上的校园文化氛围。新生管理为加强新生管理工作，指导学生尽快适应大学生活，帮助新生尽早完成由中学阶段向大学阶段的转变，学院将按照“以人为本”的理念，以教育为主，管理为辅的模式，激发学生的积极性和主动性，培养学生全面素质和创新能力。 [编辑本段]毕业证书和学位授予中山大学南方学院是国家教育部批准的本科独立学院。凡具有我院正式学籍的学生，在允许的修业期内获得规定学分，达到毕业要求的，准予毕业并颁发“中山大学南方学院”毕业证书。对符合学位授予条件的毕业生，授予“中山大学南方学院”学士学位并颁发学位证书。 [编辑本段]中山大学南方后院BBS中山大学南方后院BBS（中山大学南方学院非官方论坛）中山大学南方后院BBS于2006年8月30日开始运行，是由一班致力于宣传学院的同学自行建立。运行至今，我们依然不断地使论坛更加完善，让这个南方后院BBS成为同学们的另一个“家”。在考生即将填报志愿之际，我们南方后院BBS将会全力支持学院的招生工作，尽我们最大的努力，把学院最真实的一面展现给广大的考生。在BBS里，不仅有学院各方面的介绍，包括校园风景、各专业和社团的情况等，同时我们还会开设新生专区，在这里将会有许多热心的同学为各位考生提供帮助和解答大家的疑问。南方后院BBS秉承着轻松、真实、自由、想说就说的宗旨，把这里打造成广大南方学院学子们沟通与交流的最好的平台。[1]

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