北大青鸟职业技术学院简介，铜仁职业技术学院好吗

一、铜仁职业技术学院好吗

1、铜仁职业技术学院位于贵州省铜仁市，是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校。学校办学历史可追溯到抗日战争时期国民政府教育部于1938年创办的国立三中江口分校的农职部。

2、2002年6月经贵州省人民政府批准，由铜仁地区农业学校、铜仁地区卫生学校、铜仁地区财政学校、铜仁商业职工中等专业学校、铜仁地区高级职业技术学校组建成立的一所公办全日制普通高等职业学院。

3、学校新校区占地面积1160亩，设有13个二级办学分院，50个高职专业。截至2016年2月，学校设有13个二级办学分院，50个高职专业。

4、学校有国家级教学团队1个，省级教学团队3个，国家级精品课程1门，国家资源共享课程1门，省级精品课程9门。

5、该校图书馆馆藏纸质藏书59万册，电子图书2115GB，有中国知网全文镜像站、维普学术、超星数据库等电子资源。铜仁职业技术学院是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校。2002年铜仁地区农业学校、卫生学校、财政学校、商业学校、高级职校合并组建，升格为专科层次普通高等学校。

二、铜仁职业技术学院是什么文凭,国家承认吗

1、铜仁职业技术学院是高职高专文凭，是国家承认的。

2、铜仁职业技术学院是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校。

3、2002年铜仁地区农业学校、卫生学校、财政学校、商业学校、高级职校合并组建，升格为专科层次普通高等学校。

4、学校新校区占地面积1160亩，设有13个二级办学分院，50个高职专业。截至2016年2月，学校设有13个二级办学分院，50个高职专业。

5、学校有国家级教学团队1个，省级教学团队3个，国家级精品课程1门，国家资源共享课程1门，省级精品课程9门。

6、该校图书馆馆藏纸质藏书59万册，电子图书2115GB，有中国知网全文镜像站、维普学术、超星数据库等电子资源。

7、国家级科研机构：铜仁茶叶综合试验站、民族中兽药分离纯化。

三、铜仁职业技术学院在铜仁市哪里

1、铜仁职业技术学院位于贵州省铜仁市川硐教育园区。

2、铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准成立的一所公办全日制普通高等职业学院。占地面积1411亩。国家骨干高职院校、中职国家示范学校、“省部共建”高校（国家民委与贵州省人民政府）、国家优质高职院校遴选单位。

3、学院现有全日制在校学生20591人(其中高职生14547人，中职生5696人，留学生348人)，生源来自26个省市自治区以及俄罗斯、老挝、印度尼西亚、越南、尼泊尔、哈萨克斯坦、喀麦隆、卢旺达、肯尼亚、摩洛哥、埃塞尔比亚、厄立特里亚、津巴布韦等32个国家。

4、学院现有教职工902人，其中专任教师721人，专业带头人46人，校外兼职兼课教师538名，高级职称313人，中级职称357人，硕、博士358人，“双师素质”教师649名，省、市管专家5人，国家“万人计划”教学名师1人，“西部之光”访问学者6人，“甲秀之光”访问学者1人。

5、学院设有农学院、药学院、医学院、护理学院、工学院、经济与管理学院、信息工程学院、人文学院、国际教育学院、继续教育学院以及铜仁市中等职业学校、铜仁市技工学校、铜仁工业学校等13个二级办学分院（校），开设有40个高职专业，其中国家级重点、骨干专业10个、省级重点和骨干专业5个、省级重点专业群2个。

6、有国家级优秀教学团队1个、省级优秀教学团队6个、省级科技创新人才团队1个、省级大师工作室6个，国家级精品课程1门、国家资源共享课程1门、省级精品课程和开放课程14门。

四、铜仁职业技术学院在哪里

1、铜仁职业技术学院在铜仁市川硐教育园区自由路2号。

2、铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准，是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校，由国家民族事务委员会与贵州省人民政府共建。

3、学校办学历史可追溯到民政府于1938年创办的国立三中江口分校的农职部。2002年铜仁地区农业学校、卫生学校、财政学校、商业学校、高级职校合并组建，升格为专科层次普通高等学校。2015年12月16日成为国家民委、贵州省人民政府省部共建高校。

4、2017年8月，学院入选为国家第二批现代学徒制试点单位。截至2016年2月，学校新校区占地面积1160亩，设有13个二级办学分院，50个高职专业；有教职工802人，正高职称教师41人，副高职称教师154人，有全日制在校学生30000余人。

5、2017年12月，国家民委命名为第五批全国民族团结进步创建示范区。2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（B档）。

6、校训明德、求真、笃行、自强。明德彰明自己天赋灵明的德性，也就是无论是教师还是学生，都要通过学习和实践发掘光大个人内在的优良品德；意思是真正的道理就是正己律己的为人之道，必须以明德自律，使自己在政治品德、职业道德、社会公德等方面均成为一个德才兼备的人。

7、求真无论是教师还是学生都要追求真理，献身真理，贡献所学，以为人类谋幸福，为社会服务，不为自己谋私利。笃行广泛地学习且能够坚守自己的志向，恳切地提出疑问，联系当前情况，并最终把学问落实到实处，并能亲自躬行。

8、自强做一个高尚的人，在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠，战胜自我，永远向上，推己及人，宽以待人，与自然和睦相处，同社会协调发展，力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。

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