环境专业考研方向 环境科学与工程类包括什么专业
来源：择校网 时间：2024-12-03 19:31:58
一、环境科学与工程类是什么专业
环境科学与工程主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制。
环境科学与工程、环境工程、公共管理、环境科学。
二、环境工程与科学类包括哪些专业
1、环境科学与工程类包括环境工程、环境科学、环境生态工程、环境科学与工程、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术7个专业。
2、环境工程是中国普通高等学校的一个本科专业，属于环境科学与工程类，修业年限为四年，授予工学学士学位。环境工程主要研究自然资源的保护和合理利用、环境污染问题的改善和防治、环境质量的提高等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境监测、污染防治等。毕业后的学生可从事环保工程设计、规划管理、科研教学、检验分析和工程管理等工作。
3、环境工程专业的课程体系分为核心课程和特色课程，核心课程包括环境微生物学、大气污染控制工程、环境工程原理、固体废物处理与处置、环境监测、环境影响评价、水污染控制工程、环境规划与管理等；特色课程包括环境与人文、环境海洋学、海洋环境调查实习、环境地质学、环境地质学实习、海洋环境工程、场地修复模块、地质环境模块等。
4、环境工程专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知识，学习工程技术基本理论和基本知识，学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和基本知识，学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识，掌握分析与解决环境问题的基本能力。
5、本专业需拥有数量充足、种类齐全的管理科学与工程类专业纸质和电子图书资源，生均藏书量和生均年进书量达到国家办学条件要求，生均图书（含纸质与电子图书，电子图书册数按授权数计算）不少于100册，生均年进书量（含纸质与电子图书）不少于4册。
6、配备满足教学需要的中文和外文电子资源数据库，各种信息资源应能满足不同层次和阶段学生的学习需求，满足理论教学和实践教学的需要。重视校园网及网络资源建设，方便教师和学生利用各种信息资源开展教学与科研活动。
三、环境科学和工程类就业方向
环境科学和工程类就业方向如下：
1、环境保护与监测：就业方向包括环境监测、环境评价、环境规划、环境保护管理等。毕业生可以在政府环保部门、环境监测机构、环境咨询公司、工厂等单位从事环境监测与评估工作。
2、环境工程与治理：就业方向包括废水处理、大气污染控制、固体废物处理、土壤修复等。毕业生可以在环保工程设计公司、环境工程承包商、环保设备制造企业等单位从事工程设计、施工管理等工作。
3、自然资源管理：就业方向包括土地资源管理、水资源管理、森林资源管理、矿产资源管理等。毕业生可以在政府部门、资源管理公司、研究机构等从事资源开发、保护与管理的工作。
4、可持续发展与能源管理：就业方向包括可再生能源开发利用、能源效率提升、碳排放管理、绿色建筑设计等。毕业生可以在能源企业、工程公司、环保机构、政府部门等从事能源管理与策划工作。
5、环境教育与科普：就业方向包括环境教育师、科普展览员、非政府组织等。毕业生可以从事环境教育、科普宣传、社会公益等方面的工作。
1、环境科学：学习环境系统的构成和运行机理，包括大气、水体和土壤等自然环境的特性与变化规律，同时还会学习环境污染与环境生态学等知识。
2、环境工程：学习如何设计、运营和维护各种环境保护和治理设施和工程，例如废水处理厂、废气处理装置以及固体废物处理设施等。
3、环境监测与管理：学习如何进行环境监测，包括空气质量、水质、土壤污染等的监测方法和技术，并掌握相关的环境管理法规和政策。
4、自然资源管理：学习如何管理和保护土地、水资源、森林资源和矿产资源等自然资源，以实现资源的可持续利用和环境保护。
5、可持续发展：学习如何实现可持续发展，包括研究和推广可再生能源、提高能源效率、减少碳排放、推动绿色经济等方面的知识和技术。
四、环境科学与工程类包括什么专业
环境科学与工程类专业包括环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、环保设备工程、资源环境科学和水质科学与技术7个专业。
环境科学与工程主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。
环境工程是环境科学的一个分支，主要研究如何保护和合理利用自然资源，利用科学的手段解决日益严重的环境问题、改善环境质量、促进环境保护与社会发展。
环境科学是一门研究环境的地理、物理、化学、生物四个部分的学科。它提供了综合、定量，和跨学科的方法来研究环境系统。由于大多数环境问题涉及人类活动，因此经济、法律和社会科学知识往往也可用于环境科学研究。
环境生态工程培养学生具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学基本理论、基础知识和工程治理基本技能，能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的复合型人才。
本专业旨在培养适应社会经济发展需要，具有工程实践能力、创新意识和国际视野，在环保、化工、安全等相关领域从事环保设备研发、设计、制造、安装、工程管理等工作的高级工程技术人才。
本专业培养能够掌握环境科学与工程、生态学、资源利用和低碳经济等理论进行资源与环境质量的定性与定量分析及评价，熟练使用地理信息技术相关软件，具备环境监测、生态调查、资源环境系统管理能力的复合型人才。
本专业培养掌握水质科学基础理论，具备开展水质检测，工业、农业、生活用水系统的水质控制与净化等工程技术的应用能力，能在相关领域从事水质分析监测及评价、工业节水、水污染控制与再生水回用的具有创新能力的高素质应用型人才。
环境科学与工程专业的就业方向：
可在规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。
可在城建类企业从事城市景观规划、绿色建筑设计相关工作。
可在事业类单位从事环境保护、环境科学研究、环境监测、环境评价、环境规划、污染治理相关工作。环境科学是中国普通高等学校本科专业。该专业的修业年限一般是五年或四年。
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