西工大附中招生,西工大附中初中部招生要求
来源:择校网 时间:2023-11-20
一、西工大附中初中部招生要求
1、2021西工大附中初中部报名条件:凭身份证,外来务工人员子女,如果缴纳社保六个月以上也可以报名。
2、学校领导坚持以人为本的理念,以身作则,用自己办好学校的真心实意和无私奉献的作风感召教职工,把教职工当成自己的兄弟姐妹,以心碰心,以情激情,团结群众,共同努力;在具体工作中,突出对教职工的尊重、信任、关心、培养。
3、“真心关怀 真诚服务=管理效益”。学校已经形成了以“志存高远,追求卓越;爱校如家,爱生如子;敬业奉献,永不松懈;团结一心,打团体仗”为核心内涵的优良传统,这个优良传统已经成为全校教职工共同的价值观和行为准则,大家都以培养好自己的学生为唯一使命,专心致志,孜孜不倦。
二、西工大附中高中部招生条件
1、西工大附中高中部招生条件:统招生需达到我校录取分数线;定向生录取分数线不低于西安市高中录取最低控制线;品行优良,学习态度端正。
2、西安工业大学附属中学(原名西安工业学院附中)始建于1959年,2006年更名为西安工业大学附中,是大学附属完全中学,为陕西省标准化高中。
3、学校现为西安铁一中联合总校西安工业大学附中分校,分为初高中两校区,初中位于伞塔路46号,高中部位于景观路西段。
4、学校坚持“以人为本,润德博学”的办学理念,形成了“和谐、勤奋、立德、励志”的校风,“敬业爱生、奉献创新"的教风和“乐学善思、求索自强”的学风。结合国家教发展的新形势,在创建高标准、现代化高中的推动下,学校凝心力,锐意进取,切实践行全员育人理念,促进教育教学质量稳步提高,办学实力不断增强。
5、西安工业大学附属中学师资力量:
6、学校拥有一支爱岗敬业,乐于奉献、业务精湛的教师队伍,形成了严谨的教风和优良的学风。学校2020年有教职工110人,其中专任教师72人,省、市级教学能手、学科带头人6名,省级资源名师4名,陕西师范大学特聘副教授2人,市区级以上师德标兵、优秀教师、先进教育工作者、优秀共产党员、优秀班主任36名。
7、学校历来重视教师队伍建设,把加强教师队伍建设列为学校发展的中心工作,形成了以点带面、重点突破、逐步开展、滚动发展、带动全局的工作思路;确立了“团结协作、爱岗敬业、业务精湛、内外兼修”的教师成长目标,在教职工中广泛开展多种形式的立德树人,阳光育人的师德师风建设活动,号召全体教师争做“四有”好教师。
8、通过校本研修不断提升教师的理论水平,增强创新意识,提高教师的专业素养,不断适应新课程改革的要求,目前优秀教师群体逐步形成。
三、西工大附中招生电话号码
西北工业大学附属中学(The Middle School Attached To Northwestern Polytechniacal University),是陕西省重点中学、陕西省示范高中。
学校正式成立于1971年;1986年,学校晋升为“陕西省重点中学”;2009年,学校首批晋升为“陕西省示范高中”。2012年,该校经西安市教育局评定,被授予“西安市体育传统项目学校先进单位”。
截至2015年7月,学校新校区占地60亩,建筑面积5.3万平方米、旧校区占地面积34083平方米,建筑面积30437平方米;教职工235人,其中全国优秀教师12人,特级教师5人;拥有高中教学班20个,初中教学班24个,在校生2640多人(高中部1200多人,初中部1440多人)。
四、西工大附中招生条件是什么西安铁一中联合总校吗
1、西工大附中高中部招生条件:统招生需达到我校录取分数线;定向生录取分数线不低于西安市高中录取最低控制线;品行优良,学习态度端正。
2、西安工业大学附属中学(原名西安工业学院附中)始建于1959年,2006年更名为西安工业大学附中,是大学附属完全中学,为陕西省标准化高中。
3、学校现为西安铁一中联合总校西安工业大学附中分校,分为初高中两校区,初中位于伞塔路46号,高中部位于景观路西段。
4、学校坚持“以人为本,润德博学”的办学理念,形成了“和谐、勤奋、立德、励志”的校风,“敬业爱生、奉献创新"的教风和“乐学善思、求索自强”的学风。结合国家教发展的新形势,在创建高标准、现代化高中的推动下,学校凝心力,锐意进取,切实践行全员育人理念,促进教育教学质量稳步提高,办学实力不断增强。
5、西安工业大学附属中学师资力量:
6、学校拥有一支爱岗敬业,乐于奉献、业务精湛的教师队伍,形成了严谨的教风和优良的学风。学校2020年有教职工110人,其中专任教师72人,省、市级教学能手、学科带头人6名,省级资源名师4名,陕西师范大学特聘副教授2人,市区级以上师德标兵、优秀教师、先进教育工作者、优秀共产党员、优秀班主任36名。
7、学校历来重视教师队伍建设,把加强教师队伍建设列为学校发展的中心工作,形成了以点带面、重点突破、逐步开展、滚动发展、带动全局的工作思路;确立了“团结协作、爱岗敬业、业务精湛、内外兼修”的教师成长目标,在教职工中广泛开展多种形式的立德树人,阳光育人的师德师风建设活动,号召全体教师争做“四有”好教师。
8、通过校本研修不断提升教师的理论水平,增强创新意识,提高教师的专业素养,不断适应新课程改革的要求,目前优秀教师群体逐步形成。
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