康复治疗技术心得体会800字 康复技术主要是学什么

一、康复治疗技术都学什么内容

康复治疗技术专业培养目标：培养掌握康复医学的基本理论和操作技能，从事康复治疗技术和康复保健的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：康复治疗技术。专业核心课程和主要实践环节：人体解剖学基础、生理学基础、医学心理学基础、诊断学基础、内科、外科、神经科、康复医学概论、中医康复、运动疗法、作业疗法、物理因子疗法、言语治疗、假肢与矫形器等核心课程和康复技术实训、见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。可设置的专业方向：物理治疗、作业治疗、言语治疗、四肢矫形。就业面向：各级康复机构、保健康复机构和老年看护机构的康复医学技术岗位。

二、康复治疗技术学什么

康复治疗技术专业具体学习的课程主要有：

1、医学基础课：生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与环胎学，免疫学、药理学、病理学，病理生理学、诊断学、内租学、外科学、妇产科学、儿科学等。

2、本专业核心课程：康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复护理学、康复心理学、儿童康复学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、社区康复学、传统康复学等。

三、康复技术主要是学什么

是帮助患者提升生活质量，快速融入正常生活的。

康复治疗是指促使损伤、疾病、发育缺陷等因素造成的身心功能障碍或残疾恢复正常或接近正常的治疗方式。它是康复医学的一个重要组成部分。

促进瘫痪肢体的功能恢复，阻止瘫痪肢体的挛缩，防止废用综合征出现，为步行创造条件；预防下肢静脉血栓的形成；避免骨质疏松症发生；促进患者自理能力恢复，产生康复信心，以积极的身心状态更好地配合康复训练。

1、运动疗法：是康复训练中最重要的方法，能够增强患肢的肌力、关节活动度等，有助于预防肌肉萎缩、肌肉粘连等情况。常见肌力增强训练、关节活动度训练、吞咽功能训练等。

2、物理疗法：有助于改善血液循环，促进炎症吸收以及镇痛解痉，减轻关节僵硬，常用光疗、电疗、超声疗法、冷疗、热疗等。

3、作业疗法：主要目的是恢复手部生理功能，尤其是脑中风患者手功能障碍，通过手部锻炼，训练患者自主穿衣、吃饭等生活技能。常见训练方式为腕关节、手指关节的负重训练以及使用矫正器。

4、中医康复治疗：包括针灸和推拿两种方式，有助于解除肌肉痉挛，疏通全身经气和血液，促进肢体功能康复，一般与西医康复治疗联合治疗效果更好。

5、语言治疗：提高患者的认知方面，主要包括发声器官练习、构音练习、单音刺激、读字练习等，常用于失语症、发育性语言障碍、口吃、听力障碍等情况的治疗与康复训练。

6、康复工程：主要为残障人士制定，有助于患者恢复独立生活、参与社会行为、工作、学习等能力，包括进行矫正器训练、生活辅助器具的使用训练等方面。

7、心理治疗：适用于因疾病造成焦虑、抑郁等不良情绪，以及神经症、人格障碍、心理异常的疾病的患者，强调人格和问题行为的改正，以达到消除症状的目的。

四、康复治疗技术专业学什么

1、生物学、解剖学、生物化学、生理学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、计算机学、内科学、外科学。

2、康复治疗技术主要研究基础医学、康复医学、康复治疗学等方面的基本知识和技能，在医院康复医学科、康复中心、疗养院等进行康复治疗和康复管理等。康复治疗包括运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理治疗、针灸、拔罐、按摩等。

3、主要针对颈椎病、腰椎病、痛风、骨质疏松、中风偏瘫等疾病。《生理学》、《病理学》、《药理学》、《康复医学概论》、《康复评定学》、《运动治疗学》、《言语治疗学》、《物理疗法治疗学》、《作业疗法治疗学》、《康复工程学》部分高校按以下专业方向培养。

4、推拿、言语康复、作业治疗、老年和残疾人康复。就业方向，康复类机构：康复治疗、康复管理。专业衔接，持续本科专业举例：康复治疗学。具有运用康复治疗学方法和技术,包括现代运动疗法、物理因子疗法、言语治疗、中国传统康复的基本技能等进行康复治疗的基本能力。

5、体解剖学、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、传统康复技术、常见疾病康复、社区康复、康复辅助器具技术等课程。

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