怎么学好英语口语(怎样学好口语)

一、三个月内如何学好英语口语

1、首先要有一个目标，没有目标的努力很难看到效果。所以要明确自己在3个月的时间想达到什么水平，是为了一般的交流，还是为了去国外旅行练习口语，这些都是目标。

2、我当年是这样练习口语，时间大概就是3个月。在三个月之前，我基本属于哑巴英语，勉强和别人打个招呼，说个名字，后面就只有听别人说的份了。

3、三个月之后，我可以和别人用英语进行交流，很多简单的话题都能聊下去，生活的、学习的都能交谈一些，重要的是不那么害怕说英语了。

4、首先选择一本合适的教材，根据自己的目标进行选择。当时我是报了一个英语课程，有两本英语口语教材，一本很简单，另外一本要难一些，但是都不厚。如果太厚的话，可能学生的信心都大受打击了。

5、个人觉得这一步还是很有必要的，因为如果英语发音非常的不标准，每个单词念起来都是怪怪的，不仅自己没有信心，别人想听懂你的意思也困难。

6、这就好比所有人都说普通话，突然有一个人说方言，肯定会影响交流的。

7、所以先攻克发音，至少让自己的语音接近地道发音，这个通过训练是可以改善的。然后就开始是朗读比较简短的英语句子，英语对话。

8、先把简单的那本念熟，背过，然后才是复杂的那本。

9、每天要念很多遍，每念一遍做一个记录，直到可以在规定时间内，不卡壳地完整念完整本书时，那就是念得非常顺畅和流利了。

10、将整本英文书，其实内容并不多，但是要在规定的时间内，一字不差地完整背出，还是挺不容易的。需要一段时间的反复朗读、背诵才可以做到。

11、找个户外有人的地方，有感情地把书中的内容背出，注意这个时候是有陌生人围观的，很多人一紧张就会结结巴巴。

12、这样的练习是很有帮助的，第一是锻炼胆量，第二让英语脱口而出，会让我们有信心自己的英语很流畅，很地道。

13、学好英语口语的目的是为了和别人交流。可以去英语角，或者是英语派对上去和不认识的人聊天，把所学到的内容运用到实际的交流中来。

14、经过三个月的练习，你会发现英语交流不再是困难的事情，你可以听得懂别人的问题，也能够跟别人进行简单的会话。当然想要表现得更棒，还需要更长时间的练习。

15、教学相长，做个有心人。欢迎关注佩佩说说。

二、怎样学好口语

7大误区:告诉你中国人为何学不好英语口语

成立：没有输入，确实无法输出。

②可能我们终身都有不认识的单词；英语的表达方法、新创词语层出不穷；掌握的话题似乎永远不够。

2.美剧、名著、英文歌曲是提高口语的重要途径

成立：很多成功的英语口语使用者确实可以从中吸收很多“高大上”的内容。

①如果英文歌曲没有一首你爱听的，你还会去通过这些方法学习口语吗？

②你口语表达中使用了多少通过上述方法获得的词句？

你通过上述方式学习的根本目的是什么？你在“学习”过程中收获了什么？你的收获是否真的被你运用到了口语表达中？

3.“xx个口语金句”、“xx个不能不会说的口语词汇”、“xx个英美不同的表达法”

成立：上面的都是很好的材料，不错的内容确实可以利用。

①这些内容的收集和整理存在良莠不齐的现象。

②这些东西本身是给有准备、有基础的英语口语使用者(例如笔者)准备的，但是并没有从本质上解决大家不能开口、开口也无话可说的问题。

③大家的微信关注了这么多的英语资讯平台，但是大家用了几个？哪些内容真的脱口而出了呢？

4.要先模仿、跟读，然后才能出口成章

①如果你只是一味的模仿，你只是一只直立行走的“鹦鹉”。

②你可以使用别人的语言，但是别人的语言应该不会适合你自己的场景。

那么：你模仿的那些内容用上了吗？

成立：语言环境可以帮助语言能力的提升。

①语言环境我没有，很多人不会有，你不自己创造绝对不会有。

②没有语言环境不是你拒绝练习口语和学好口语的挡箭牌。

成立：口语课程，能给学习者提供素材，对口语进步有帮助。

①不管是实体课还是网络课，老师永远不可能有时间耐心地等你发言、不能让每个人都有发言的机会。

②不能说的人结课之后还是不能自如开口。

③下一次接受口语打击之后，你第一个反应还是报班。你的口语似乎永远无望。

成立：合格的外教能给学习者在学习中后期很大的帮助。

①如果你听不懂外教说什么，你应该去练习听力(尽管我从不认为世界上应该有“听力”这个英语教学项目)，因为你可以找到很多的音频材料，你不需要外教。

②就算外教能够提醒你、更正你的表达，学习者对于这些点通常也只是一知半解，更不用说运用了，你还是不需要外教。

③如果你能够和外教交流基本无障碍，你和谁交流都无障碍，你也就不需要外教了。

大家听好：在口语练习的初期，也就是说如果你还处在“轮到你说的时候，你说不出来”的阶段，你需要的是个人练习。总而言之，外教对于开不了口的英语学习者基本没有帮助。

1.输入(口语素材积累)基本已经完成，但还需提高掌握质量

其实这是一个好消息加一个坏消息。先说好的：大家的积累基本已经完成；坏消息是：大家的积累质素有待提高。大家可以试着给我任何话题，我都可以用不超过CET4/6的词汇给大家说清楚，而且做到地道，不信你看下文：

The Chinese government just made it a law or law-like regulation that smoking is strictly banned from all public places. There are some surprisingly amusing facts: on the first day of the new rule, across the whole big China, a toal of 100yuan was fined and collected from one smoker; the public are willing to believe the law MAY work though they do NOT think it WILL work. I have some serious doubt about how dedicated the government is in improving national health. At the cost of taxation from tabaco industries, which amounts to 5% of the national revenue?! I do NOT think so。

②私下开始练习你不掌握的话题。

3.忽略“成就感”、“挫败感”等阻碍进步的情感因素

①不要让你的感受(“成就感”、“挫败感”)左右了你的心情，特别是打断了你练习的坚持。

②与其被感情因素控制，不如找有能者分析一下症结，找到切实可行的方法，比如把自己的大目标分解为可以实现的一个个小目标，然后去执行，这样既提高了自信，也提高了效率。

①尝试用中文进行两分钟以上的自我介绍。

②如果想英文有话可说，先得有话可说，这个需要积累。

①不要以摆脱责任的心理暗示对自己的英语水平妄自菲薄(例如，“My English is poor!”)。

②尽自己最大的努力和其他人用英语表达自己的想法。

①只要大家花点时间，做到把自己的练习录下来，反复听，找到基本的而且可以自行更正的错误，然后反复练习、巩固正确的形式。

②这里的关键不是能力，不要因为你“懒”而不坚持提高你的自我修正的意愿。

①遇到好的素材，我们完全可以把这些句型/结构/单词改头换面，放在我们选择的话题中表达思想、进行演练，并最终牢记。

②大家只要认真尝试，那些“好东西”大家都是可以用上、用好的。

①练习口语的过程中，尝试使用新近习得的词汇、语言点，去表达自己不擅长的话题。甚至可以尝试练习任何话题，有些话题其实是大家非常感兴趣的，例如“交友”、“婚恋”、“股市”等等。

②使用常规的语法点，例如从句、分词结构等，再辅以任何你觉得好的、或者刚刚学到的词汇。

只有通过这种旨在跳出口语舒适区的“内容 语法 词汇”的“目标性练习”，大家的口语能力才能做到真正的提升。

①坚持每天抽出一定的时间练习，我们假设：一个25岁的中国人，5岁开始说话，平均每天说中文总计5分钟。这个25岁的中国人已经说了608小时的中文，这个数字非常保守、非常安全。

①使用：如果交流是当时的要务，例如大哥请老外吃饭的场景(一个基本不懂英语的大哥对外国朋友这样说：“You me class over dinner me money you go?”然后外国朋友说“you money I go”)，那个表达就很棒，因为解决了问题，而且就发言者自身水平来说，他当时不能提供更好的表达形式了。

②练习：大家更需要有目标，更加仔细，更加严格地要求自己，形成良好的语言习惯，为以后的流畅表达积累素材。

这个不多说了，等大家领会了上面7点，再聊不迟；而且如果大家真的懂了上面的7点，这个问题也就不是问题了。

三、如何学好英语口语

1、听,说,读,写,是学习语言最自然的过程,就像我们从小学母语一样.所以学英语也该先从听,说入手.这里先不谈听力，,单谈“说”.

2、首先,需要选一本好的口语教材.大家不要小看教材的作用.我所居住的大学已为该校教师开办多期口语班,均由外教授课,但几乎没有一期是成功的.原因就在于高估了该校教师的口语水平,从来没有采用基础的口语教材系统教授.可怜这些硕士博士,包括GRE高分者,到现在还不会开口说英语.外教就更不幸,每次问“Any volunteer?”大家都低头“沈默是金”,可怜这位白胡子老头竟然要抛球决定由谁回答!

3、与“沈默是金”相反,有人非常敢说,随便逮个人就乱说一气.我有个朋友就是这样,经常会问我“Do you want to talk to me tomorrow?”(他以为他是周润发?!)时间他是花了不少,英语沙龙更是每晚必到,说得也很流利了(语速够快),但他的口语怎么听怎么别扭.为什么?就因为他只愿意与人聊天,而从不肯好好背一下他买的那一大堆口语书中的句型.(他嫌太简单!---却一句也背不出!)

4、英语绝不是你想怎么说就怎么说的,很多表达都有其固定的方式,因此想要学好口语,就至少要学上一套系统的口语教材.

5、怎么才算“系统”呢?它应该是按情景分类,告诉你在什么样的场合说什么样的话.象李阳的教材就不宜作为入门教材,句型是够丰富了,但没说清楚该怎么使用.

6、口语教材最好是附有相应的文化背景介绍,因为东西方文化差异大,同样的场景,用中式思维表达很可能会闹笑话.详见“胡敏老师谈学英语的六大策略”.

7、若所选教材未配有文化背景介绍,可另外读些相关书籍弥补.

8、最好选用由英美人士撰写的经典口语教材.如<<走遍美国>>,<<英语九○○句>>等.象现在热销的<<实战英语>>,错误百出且不说,其中居然有这样的对话

9、A: You are making me very disappointed!

10、我专门就此请教我的外教,他们说即使是上级对下级,这样说话也是非常rude.

11、口语教材应配有磁带,以便模仿,记忆.

12、在学习过程中,要特别注意那些与中式思维不同的表达方式.比如说,“Would you mind giving me a push?”很多人会不假思索地“Yes, of course”.其实回答应该是“Not at all.”

13、我曾亲耳听到北大外语学院院长在Out Look节目里,当主持人问他是否认为<<甜蜜的事业>>与<<小字辈>>里男女主人公表达感情方式太含蓄时,他说:”I think they are not traditional.”

14、要不是亲耳听见,我是怎么也不敢相信这样典型的chinglish会出自北大外语学院院长之口.另一方面,这说明一个人的思维定式是多么难以改变,这也是学英语需要下大力气的地方.

15、口语教材选定以后,就要反复跟磁带模仿直至能完全背诵.如何检验自己对教材的掌握程度呢?李阳介绍的方法还是不错的,即把句型的英文遮住,对着中文说英文,再把中文遮住,对着英文说中文.能流利做到这两点,就算过了背诵这一关了.

16、光是背口语教材是远远不够的，因为你不见得会有那么好运气：每次与人交流时对白都会跟书上一模一样。所以在熟背句型的同时，还要学会如何把这些句型消化吸收，化为己用。

17、很多人都会说：多开口！其实他们无法想象这对那些从未开口说英语的人来说是多么困难：他们不知道该说什么，有的人会老半天一个字都憋不出，“开口”对他们来说无异于是一种折磨。因此信心屡屡受挫，造成畏难心理。

18、如何才能把所学化为所用呢？复述就是一个好办法。找一些简单短小的故事来复述。

19、这个过程对有的人会很简单，而有的人就会觉得很难。你让他“用自己的话”来复述课文，他同样也会老半天憋不出一个字，因为他还没能把所学的句型融会贯通为“自己的话”，这时不要硬来（那样会觉得自己又笨又没用，更加不想学），要降低难度：选取那些后面附有问题的文章或课文（如新概念2，3），照着问题回答总该会了吧？新概念的问题设计得很合理，把问题答完也就相当于把课文简要复述出来了，而且问题易于回答（都可从文中找到答案，但与原句又不尽相同）。一定要大声回答，光是写在纸上或在脑子里想是远远不够的。

20、这样练习一段时间，逐渐过渡到不须回答问题，但允许看着课文复述；再到不看课文直接用自己的话复述，然后逐渐增加课文难度与长度，限时完成，一次完成不好就再来一次，直到通顺流利为止。用表计时，就可看到自己的进步。当一看完文章就立刻能流利地复述，恭喜你！你已经超额完成起步阶段任务了。.

21、句型也背了,也能用自己的话复述短文了,现在该走出家门,到英语角或英语沙龙去试试身手了.

22、这一阶段的要诀是:脸皮要厚些,厚些,再厚些!!!(难怪baobab学口语快,天生的好本钱嘛!真是得天独“厚”啊!!!)

23、不要去想什么语法,不要怕自己说错-----如果你总在担心出错,恐怕你永远也说不出”正确”的英语.

24、As Liyang said“enjoy losing face!!! The more mistake you make, the more progress you make!!!”

25、鼓起勇气，厚起脸皮，说！说！！说！！！

26、说什么呢？在英语角交新朋友，自然从自我介绍开始:叫什么名字,什么专业(工作),兴趣爱好,闲暇怎么度过…..(跟相亲差不多!不妨把它想象成与美女或帅哥相亲!)同样问题你也可以问你的新朋友,不时插入些“Why…?”或”how interesting!”一旦开了好头,接下来就顺利了.

27、假如你运气不佳,到了英语角正碰上大家围着老外或沙龙主持人热烈讨论,没人理你.不要傻乎乎地等人家来关照你这个新手(不是没有可能,但可能会很久,那样会让你感觉很糟糕).这时你先找个位子:“Is this seat taken?”(搭讪第一句)坐下后接着问:“Excuse me, what’s today’s topic?”(搭讪第二句)接下来你可以开始听,可以参与讨论(可能对新手来说有点难),也可以跟周围的人交换看法.

28、下面谈谈在英语角练口语的一些常见误区:

29、一:不懂装懂.练口语最忌不懂装懂.很多人明明没有听懂,却不好意思让别人重复,就总在点头微笑.那样什么也学不到. We learn English for self-improvement, not for showing smiles.其实没有人会介意,因为每个人都是从初学者一步一步走过来的，所以都能理解初学者的困难。只要你肯开口问，就一定会得到满意的答案。

30、Baobab到现在还保持这样的习惯：第一次没听清，会说“Pardon？”，还是没听懂，就说”Sorry，but what is…?”,还不懂就说,“Could you please change another word?”…….一直换到她听懂为止!(看!脸皮够厚吧?)

31、二忌由始至终查单词.与“不懂装懂”相反,有的人特认真,碰到生词不弄清誓不罢休.于是从一到英语角开始就一直忙着查词典,记生词一直到离开(因为生词总是层出不穷的),把英语角当成单词课堂,忘记来英语角的目的是练习的了-----没时间说也没功夫听.那碰到生词怎么办呢?不是不能不懂装懂吗?那要看情况了:如果是集体讨论,不影响理解大意就继续往下听,确实有碍理解就问一下旁边的人,弄懂意思就继续听;如果是一对一交流,那就可以请他为你写下来,最好请他告诉你一个相关句型或造一个句子,让你明白它的用法.回到家里再把当天记下的生词整理出来.

32、上口语班也是不错的选择:有老师教授,有同学交流,最重要的是它提供了语言环境与氛围。不过假如你运气不佳,上了一个草台班子(不幸的是，大部分培训班都是骗钱的草台班子----所以baobab从不花一分钱上任何培训班----她只会混课!!!)

33、老师水平很臭,发音也是烂得一塌糊涂,同学们也是三天打鱼两天晒网的.这时你也不要气馁.既然钱都交了,就算为了这些学费,你都要学下去.老师发音糟糕,就不要跟他学,跟磁带学好了：同学经常缺课，人少上课，发言的机会就更多了.

34、不过再好的培训班,你也不要指望每周几个学时的课堂会点石成金。口语班只不过提供一种学习氛围或者说只是让你提高兴趣而已。想要掌握口语，还得多下力气，所谓“功夫在诗外”就是这个道理。

35、首先上课之前一定要预习，最好是先熟记要学的内容。这样在课堂上就可以把学习新句子的时间节省下来练习，课后一定要熟背所学的内容。下面谈一谈课堂练习：

36、我们都知道学口语一定要多练，但在口语班，很多人都不敢开口，这除了口语还不熟练以外，更有可能的是他们不习惯在公众面前发言。李阳的疯狂法之所以有效，是因为他的训练是让学员从在公众面前说话或演讲开始，而一旦能成功地在公众面前发言，自信心就会获得极大的提高，这种成就感会激发更大的学习热情。李阳把学英语与自我激励结合起来，这与卡耐基的训练法则是一致的。（当初卡耐基就是从他的演说班的成功获得启示，才逐步发展出后来的以社交技能为主的成功学教育）

37、但是在没有李阳的指导下，自己怎么才能克服这种畏惧心理呢？那只有多作准备了，胸有成竹就没那么胆怯了。课前预先把当天要讨论的话题自己先练习几遍，有必要的话可以先写下来。课堂上的即席话题，可以在别人发言时先把自己观点写下来，（刚开始时可能需要写全，逐步过渡到只写要点，最后不需写也可以流利地陈述。）然后在心里念一下，就大胆起来发言吧。

38、归根到底，要争取抓住机会多发言。想想你交的学费吧，沉默一分钟，就浪费一分钱。练得越多才越划算。想想像baobab之辈一分钱都不交只管混课的无耻之徒都在狂练，你还有什么理由保持沉默呢？口语完全攻略之扩展篇：厚积方能薄发

39、英语角也常去了，口语班也上过了，接下来的任务是继续扩展句型,提高听力,并培养用“英语思维”的习惯。

40、这一阶段可以看些像李阳疯狂英语之类的口语书，他的教材特点是句型比较时尚，还有很多地道生动的超级短句，是扩展句型的好教材。

41、还有就是提高听力。很多朋友都有这样的经历：刚开始学口语时开口难于听力，开口说了一阵后，又发现听力落后于口语。原因很简单：因为“说”的都是自己掌握的词汇，而“听”别人说，词汇就不一定会在自己掌握的范围内。想要口语听力同步提高，还要加强练习。

42、最好的办法是跟录音复述。既练听力，又练口语。它的难度比阅读后复述要难多了（注意复述之前不能看文本，否则对听力锻炼就不够）。还是沿用“难度递减法则”：即先听完全文（可反复听几遍），然后试着复述全文。若难度太大，则听一段，复述一段。一句一句就免了罢（想要每一句都变化表达方式难度更大，很容易变成跟读）。尽量不要看文本，那样对听力提高不大。宁可降低听力材料的难度，选些简单，语速稍慢的小故事，那些只有句型的口语教材是不合适的。

43、还有就是要养成用英语思维的习惯。听起来很抽象噢，很多人往往不知从何“思”起。其实很简单：比如说，你要去英语沙龙或口语班之前，若事先知道话题，就预先在脑子里想一下。或你知道会在那里见到某位朋友，就想一下要跟他聊的话题。当你从英语角或英语班回来后，就回想一下刚才你跟别人的对话，看看自己有什么地方说错了，有那些句子会有更好的表达方式。今天从别人那里又学会什么新的句型…….此法同样可以用于打电话.慢慢习惯这样的思维方式后就可以在脑海中模拟与朋友的对话(不妨交一位异性学友,以“激情联想”)想当初baobab就因为英文信写的差,每天都在心中“写”和“修改”她的英文email,“英语思维”就这样练出来了,好几年没去英语角练口语了,口语不退反进.全靠“激情联想法”啦!

关于怎么学好英语口语到此分享完毕，希望能帮助到您。

标签：首先  效果  努力