大学本科专业目录包括哪些内容？自考本科专业目录2023 有哪些专业可以选

一、2023年自考本科专业目录大全

1、自学考试可以报考的专业包括：文史类、理工类、艺术类等等，考试科目有12-16门左右，考生在报名时要先选择好自己所学的学科，然后再在考试院了解自己所要参加的学科，以便有目标地准备好。

2、教育类学前教育、小学教育、义务教育、思想政治教育、体育与健康教育等专业。经管类工商企业管理、行政管理、市场营销、国际贸易、金融管理、会计学、人力资源管理等。文史学类历史学、考古学、汉语言学、英语、新闻学等。法律类民法、刑法、商法、国际法等工学类电子工程专业、通讯工程专业、动力工程专业、机电一体化工程专业、软件工程专业、工业工程专业、电力系统及其自动化专业、网络工程专业、建筑工程专业、数控技术专业等文学类公共关系、英语新闻学、汉语言文学、视觉传达设计、环境艺术设计、经贸英语、汉语言文学教育、动漫设计、工业设计、服装艺术设计、播音与主持等专业哪些自学考试专业好考行政管理专业

3、行政管理专业属于一种偏向于文科的专业，相对来说更容易报考，这个专业的目的是要培养具有行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面的知识，能够在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理部门中，进行管理工作的复合型、应用型的高级专门人才。毕业生可以从事行政，人事，前台，总经理助理，文秘等方面的工作，有广阔的发展空间。

4、市场营销专业属于一种偏向于人文学科的专业，在所有的自考专业中，它也是一种相对容易通过的专业。在这个专业中，它的考试科目相对较少，并且还不要求在数学和高数等学科上进行学习，这对那些数学不好的朋友们来说，真的是一种很大的好处。它的考试内容相对较容易，但是它的工作机会也相对较好，尤其适合那些高级的营销型管理人才。

5、成人本科考试科目有哪些公共课有《中国近现代史纲要》，《马...基本原理概论》，《英语二》是各学科的必修课，三门是各学科的必修课。

6、专业课通常有8-10个科目，具体课程的开设将根据各个主考院校对该专业的授课需求来进行安排。例如，法学专业主要课程有：民法，刑法，商法，国际法等等。

7、基础课是对报考该专业考生所应具备的基本理论、基本知识和基本技能的统称，其目的是为报考该专业考生提供必要的理论依据和基本技能。

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二、自考本科专业目录2023 有哪些专业可以选

1、今年参加本科自考的考生朋友们可以进入考试院了解自考院校的招生计划、专业开设情况，选择最适合自己的专业进行报考。比较好的自考专业有汉语言文学专业、工商管理专业、会计学专业等等。

2、自考本科专业目录教育类：学前教育、小学教育、义务教育、思想政治教育、体育与健康教育等专业。

3、经管类：工商企业管理、行政管理、市场营销、国际贸易、金融管理、会计学、人力资源管理等。

4、文史学类：历史学、考古学、汉语言学、英语、新闻学等。

5、法律类：民法、刑法、商法、国际法等。

6、工学类：电子工程专业、通讯工程专业、动力工程专业、机电一体化工程专业、软件工程专业、工业工程专业、电力系统及其自动化专业、网络工程专业、建筑工程专业、数控技术专业等。

7、文学类：公共关系、英语新闻学、汉语言文学、视觉传达设计、环境艺术设计、经贸英语、汉语言文学教育、动漫设计、工业设计、服装艺术设计、播音与主持等专业。

8、自学考试热门专业是什么学前教育专业

9、本科学前教育专业的考试简单通过率高，以及可以拿到名校文凭，考生如果准备充分，复习妥当，那么基本上两年就可以拿到毕业证书。考生拿证后可可从事教育行业，就业前景良好。

10、汉语言文学专业，优点是没有数理化，考试难度低，取证快，专业实用性强。汉语言文学专业被称为自考中送证的专业，因为相对来说比较简单，大部分省份的考生可以选择免考数学，选考英语，考试科目少，文化课要求还不高。

11、怎么选择专业比较好本科自考生需要按照就业方向选择专业，在选择专业时考生要充分考虑未来行业的就业趋势。可以参考这个专业未来的就业岗位薪资状况、员工待遇如何。选择未来前景广阔的专业。

12、选择有能力学习的本科专业，要分析自己的水平将来是否能在专业相关的岗位上取得发展空间，能否有好的就业机会，能否学习好这门专业课。

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三、2023年公务员专业目录

1、2023年国家公务员考试的招录公告中并未明确给出专业参考目录或对照表，但是报考者可以查询教育部发布的专业目录，以确认岗位对照的专业要求，报考符合专业限制的岗位。

2、专业目录主要是指以《普通高等学校本科专业目录》（2020版）为基础的专业划定说明。专业目录基本框架按学科门类、专业类、专业三级设置。其中，专业代码由六位码组成，前二位表示学科门类，前四位表示专业类。专业目录目前设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学共12个学科门类。

3、不同学历层次专业设置不同，如果考生不注意区分很容易找不到自己所学专业所属的大类。那应该如何找到与自己所学专业一致的岗位呢，考生可按照以下三种方法进行：

4、方法一：搜索与自己所学专业名称一致的职位。

5、方法二：找到自己所学专业所属的专业类别。

6、以上就是关于2023年公务员专业目录的全部内容了。

四、2023年教育部发布新规定是什么

1、新修订的《中华人民共和国体育法》2023年1月1日起正式实施。新修订的体育法共十二章、一百二十二条，将“学校体育”的章名修改为“青少年和学校体育”。

2、新增“保证体育课时不被占用”和“在校不少于一小时体育锻炼”等内容，同时提出在国家层面“将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围”。

3、新修订的《体育法》提到：学校应当按照国家有关规定，配足合格的体育教师，保障体育教师享受与其他学科教师同等待遇。学校可以设立体育教练员岗位。学校优先聘用符合相关条件的优秀退役运动员从事学校体育教学、训练活动。

4、教育部等五部门关于印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》，提出2023年起，每年对各地各校达标情况进行通报，各地工作成效作为国家新一轮职业教育改革项目遴选的重要依据。到2025年底仍不能达标的学校，要采取调减招生计划等措施。

5、人力资源和社会保障部印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》，其中，要求合理设置论文和科研成果要求，卫生、工程、艺术、中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标等，这一《通知》明确教师“评职称不再只看论文”。

6、2022年9月15日，教育部召开发布会，明确取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹五类全国性高考加分项目。

7、也就是说，从2023年高考开始，这五类考生不再享受高考加分政策，另外还有95类地方性加分项目在有计划地逐步取消。同时，推动少数民族加分更加精准。

8、中国科学技术协会办公厅、教育部办公厅近日正式公布《2023年“英才计划”工作实施方案》。2023年，“英才计划”实施范围进一步拓展，培养高校增至58所，覆盖25个城市，计划培养1700余名品学兼优、学有余力的中学生。

9、他们将走进北京大学、清华大学、南京大学等一流高校，在数学、物理、化学、生物、计算机等自然科学基础学科领域的知名科学家指导下，参加为期一年的科学研究、学术研讨和科研实践。

10、教育部出台《关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》对高等学历继续教育校外教学点设置与管理作出规范要求。

11、自2023年1月起，各地各高校按照《校外教学点设置工作指引》开展校外教学点设置与备案工作，对于已备案但不符合《通知》要求的校外教学点，给予2年过渡期进行整改。

12、进一步促进高等教育入学机会公平

13、面向农村和脱贫地区学生招生专项计划，包括国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划三项，由部属高校和省属重点大学向脱贫地区、农村地区学生投放专门的招生指标，增加他们上好大学的机会。

14、按照相关规定，从2023年高考起，往年被国家专项、高校专项、地方专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有上述三项专项计划报考资格。

15、管理办法》。新版目录有14个门类，共有一级学科117个，博士专业学位类别36个，硕士专业学位类别31个。这是我国第5版研究生教育学科专业目录。

16、通知提出，新版目录自2023年起实施。根据博士、硕士学位授权点对应调整结果，2023年下半年启动的新一轮研究生招生、培养工作按新版目录进行。在校生及2022年启动招生、2023年9月入学学生的培养仍按原学科专业执行。

17、国务院办公厅发布《关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》，提出稳妥有序推动取消就业报到证。

18、从2023年起，不再发放《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国毕业研究生就业报到证》，取消就业报到证补办、改派手续，不再将就业报到证作为办理高校毕业生招聘录用、落户、档案接收转递等手续的必需材料。

19、根据国务院办公厅有关文件要求，从2023年起，教育部门建立高校毕业生毕业去向登记制度，作为高校为毕业生办理离校手续的必要环节。全面推广使用全国高校毕业生毕业去向登记系统。

20、教育部对2023年普通高校特殊类型招生工作做出专门部署，在《2023年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》中，明确了2023年高水平运动队招生将足球、乒乓球、羽毛球、游泳、田径、武术、跆拳道、击剑、棒球、沙滩排球、冰雪等11个项目实施全国统考。

21、高校学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业

22、教育部印发的《高等学校公共艺术课程指导纲要》提出，将公共艺术课程纳入各专业本科人才培养方案，学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业。

23、《纲要》指出，公共艺术课程包括美学和艺术史论类、艺术鉴赏和评论类、艺术体验和实践类等三种类型课程。职业院校要将艺术课程与专业课程有机结合、强化实践，开设体现职业教育特色的拓展性艺术课程。

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