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高铁乘务员招生要求,贵阳高铁乘务专业学校排名

来源:择校网   时间:2024-12-03 06:28:45

一、贵阳高铁乘务学校哪个比较好

1、贵阳高铁乘务学校贵州铁路工程学校比较好。

2、贵州铁路工程学校,培养目标:本专业培养具有较强的铁路车站客运工作、列车乘务工作等岗位职业技术能力和较强的学习能力、适应能力,培养服务意识强、劳动纪律性强、具有较强的服务技巧与语言表达能力,以及良好的团队合作精神.

3、符合铁路客运一线生产、经营、管理和服务岗位要求的德、智、体、美、劳全面发展的高端技能型专门人才。

4、主要课程:轨道交通概论、铁道运输设备、铁路客运组织、高速铁路运营组织、高速铁路客运乘务、高铁路客运服务管理、高铁安全管理与应急处置、铁路技术管理规程、铁路运输市场营销、旅客心理学等。

5、贵州省铁路学校,核心课程:高铁乘务实务、乘务岗位技能实务、铁路乘务礼仪、铁路运输法规和安全保障等。

6、就业去向:学生毕业后主要面向高速铁路从事指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员等岗位,同时面向城市轨道交通的站务员、值班站长等岗位,也可在传统铁路或者其他旅客运输企业从事相关领域工作。

7、贵阳铁路成人中等专业学校铁路,培养目标:按照铁路列车乘务员的统一标准和规范,培养具有良好知识内涵,掌握标准的服务技能,具有较强的实际工作能力,又具有良好气质与形体条件的铁路列车乘务员。

8、同时为铁线路工程、城市地面轨道工程、城市地下规定工程等施工及运营部门培养德智体全面发展的具有一定理论基础的高级应用型技术人才和管理人才,同时亦能从事火车站、铁路、地铁等相关工作。

二、贵阳高铁乘务学校哪个好啊

贵阳高铁乘务员学校比较好的是贵阳铁路工程学校、贵阳高速铁路机械学校。

学校高度重视毕业生就业指导与推荐工作,与全国各铁路局、各地铁公司、中国中车股份有限公司、北汽集团、格力集团、深圳华为、三一重工等270余家企业建立了长期人才供需关系,为毕业生开辟了广阔的就业渠道,毕业生就业率年均达到了95%以上。

高速铁路客运乘务专业核心课程:高铁乘务实务、乘务岗位技能实务、铁路乘务礼仪、铁路运输法规和安全保障等。

就业去向:学生毕业后主要面向高速铁路从事指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员等岗位,同时面向城市轨道交通的站务员、值班站长等岗位,也可在传统铁路或者其他旅客运输企业从事相关领域工作。

在教学环境上非常好。学校在教学过程中,不仅要求学生掌握一些基本的书本知识,而且对实践能力要求非常高。而且在实践能力教学中通常会有专门的模拟空室进行学习,不仅可以带来非常好的学习效果,在就业过程中也会带来很大的帮助。

学校的综合实力、环境、师资、等等因素,体现在招生的一个能力上,多生源,或者是往届生数量多,都可以证明这个学校还是不错的,有很多的学子从这里走出去。

同学们在学校学习的目的就是想学到真正的本领,掌握专业技能。高铁专业是技术性很强的专业,老师的专业水平限制了同学们的最高水平。所以选择高铁学校重点要考察学校的师资力量,教师队伍的建设情况。

高铁乘务员招生要求,贵阳高铁乘务专业学校排名

不同的学校的就业措施不一样,合作的用人单位质量也不相同,同学们在选择高铁学校时需要考察学校如何进行就业安置的。

三、贵阳哪个高铁乘务学校好

贵阳铁路工程学校创建于1984年7月,其前身是铁道部第五工程局党校,创建于1979年,1999年铁五局党校与贵阳铁路技工学校合并,2004年党校更名为中铁五局(集团)培训中心,现我校为国家重点高级技校,省级重点中职学校,实行一套班子,三块牌子。

2、贵州职业技术学院航空乘务学院

学院隶属于贵州职业技术学院,是贵州省人民政府举办,教育部备案的综合性全日制普通高等院校。经教育厅批准,面向贵州、四川、云南、广西等省计划招收40余个专业高等职业教育。

贵州铁路技师学院始建于1984年。贵阳铁路工程学校位于贵阳市云岩区白云大道163号,是贵州省唯一“铁路行业”的国家级重点中职学校、贵州省特种作业人员安全培训单位、国家十二职业技能鉴定所、铁路特有工种职业技能鉴定站、贵州省民政厅退役士兵技能培训基地、贵州省住建厅建筑施工特种作业人员培训基地、国家级高技能人才培训基地。

贵阳电子职业学校是在原贵州电视机厂职工教育培训中心基础上发展起来的,于1993年经贵阳市人民政府批准正式成立的一所中等职业学校,2017年,学校搬迁至观山湖金华镇,接管了贵州林东矿业集团有限责任公司技工学校,采取两块牌子一套班子的运行模式。

四、贵阳高铁乘务专业学校排名

贵阳高铁乘务专业学校排名如下:

学院紧紧围绕贵州省贵阳市经济社会和产业的发展需要,设有轨道交通、城乡规划建设、财政经贸信息技术、食品药品与化工、装备制造旅游航空服务等六个专业群,56个招生专业。

常年招生专业33个;在深入推进校企合作的实践中,各特色二级分院、系在人才培养理念、专业课程体系、教育教学方法、校企职业文化、技术创新研究等五个层面形成了“校企融合”的办学特色。据2019年5月学校官网显示,学院有教职工639人,专任教师453人。

2013年,学院被省教育厅命名为“贵州省省级示范性高职院校”;2015年,被国家教育部列为首批100所“现代学徒制试点高职院校”;是省级优质高职院校(2017年),全国工业机器人领域应用人才培养中心,国家级高技能人才培训基地,中国铁路总公司电力机车司机培训基地。

中国民用航空局维修培训机构(CCAR-147),贵州省6所万人高职院校之一;2016、2017连续两年排名全国高职院校“国际影响力50强”,在2018年中国1386所高职高专竞争力排行榜中排名259位,居贵州省第三名。

至2018年12月,学院拥有国家级重点专业2个、国家级特色专业1个、国家级人才培养基地1个、省级重点专业6个、省级特色专业7个;省级重点专业群2个、省级骨干专业5个、省级人才培养基地1个、省级开放性公共实训基地1个、省级精品在线开放课程5门。

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