南京工业职业是一本还是二本？南京高等职业技术学校和南京工程学院是同一个吗

一、南京工程高等职业学校分数线

1、南京工程高等职业学校分数线为430分。

2、南京工程高等职业学校始建于1956年，2002年由江苏省地质矿产厅划归江苏省教育厅管辖。

3、学校在提高领导干部执政能力的同时，大胆选拔德才兼备的中青教师走上中层干部岗位。同时，加强教师队伍建设，鼓励老师读硕、读博、到重点高校进修、参加企业实践，提高理论水平和实践能力，着力打造“双师型教师”队伍；

4、同时，积极创造条件，引导教师开展应用技术研究，提高研究能力。

5、陈昕耀：副校长。分管后勤保障工作。主管纪检监察审计处、工会（离退休管理办公室）、后勤管理处（饮食服务中心、车辆管理处）、招投标办公室。

二、南京工程高等职业学校怎么样

南京工程高等职业学校始建于1956年，2002年由江苏省地质矿产厅划归江苏省教育厅管辖。次年，由普通中等职业学校升格为全日制高等职业学校，同时增挂江苏联合职业技术学院南京工程分院，是南京地区唯一一所隶属于江苏省教育厅的公办的五年一贯制高等职业学校。

学校高度重视实训基地建设和校园基础建设。现已建成并投入使用的实验实训场达89980平方米，另有校外专业实训基地104个。

学校设有国土资源职业技能鉴定所，是国家级重点职业学校。东南大学职教师资教育实习基地,国家级建设行业技能型紧缺人才的培养培训基地。学校设有中国地质大学江苏教育站、东南大学远程教育中心等。

1、“一体两翼一延伸”的办学格局。

经过五十多年的成长和积淀，学校逐步形成了以资源勘查类专业为主体，信息电子类和经济管理类为两翼，向建筑工程类专业做适度延伸向地上工程，即“一体两翼一延伸”的办学格局。

2、主动服务区域、行业经济和社会发展

为了更好地服务于当地及周边地区的经济发展，该校地质系在原有“钻探工程”专业的基础上，派生出“岩土工程技术”和“工程地质勘查”两个专业，并新增设“区域地质调查及矿产普查”专业，指向更鲜明，时代特点更突出。

实训基地建设。学校不断加大各专业的实训基地建设。现已建成校内实验实训室103个，可以满足各个专业实践教学的需要。与此同时，学校充分发挥地处南京的地域优势，建设了一批设施条件好、管理水平高、培训能力强的校外顶岗实习基地工学交替模式。

参考资料来源：百度百科-南京工程高等职业学校

三、南京高等职业技术和南京工程高等职业文凭区别

1、一、南京高等职业技术学校和南京工程高等职业学校的文凭没有区别。

2、二、南京高等职业技术学校（江苏联合职业技术学院南京分院）是2005年2月经江苏省教育厅批准，由南京职业教育中心升格成立的一所高起点、高标准、高质量的现代化、综合性五年一贯制专科层次的国家级重点职业院校，是国家教育部在职教领域和德国最早合作的第一所项目学校。百年的历史积淀、先进的教学理念、一流的教学设施、卓越的办学绩效，使得这颗职教“明星”成为业内的“领头羊”，创造了一个又一个全国“第一”：68个国际顶级实验实训中心，中央级、省级财政支持的实训基地，5年蝉联全国技能大赛冠军，毕业生对口就业率98%。这些“第一”使得这所职教名校接连获得全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国职业教育改革发展示范校、国家级技能型紧缺人才培养培训基地、国家级实训基地项目学校、全国“工学交替、半工半读”实验学校等多项国家级综合荣誉，也让这所职教名校率先成为领先江苏职业教育辐射全国，引领中国职业教育走向国际的示范学校。

3、学校以五年制高职和三年制中职全日制学历教育为主。根据地方经济发展和企业的需求，设有土木工程、环境工程、建筑装饰、电子信息工程、计算机科学、经济管理七大类二十多专业，在15个高职专业中拥有10个国家级、省级示范、省级品牌特色专业。其中建筑工程技术（工业与民用建筑专业）、工程造价、应用电子技术、楼宇智能化工程技术、建筑设备安装技术、电子商务、环境检测与治理技术、装饰艺术设计专业">艺术设计专业在省内外有较高知名度。

4、三、南京工程高等职业学校始建于1956年，2002年由江苏省地质矿产厅划归江苏省教育厅管辖，次年，由普通中等职业学校升格为高等职业学校，同时增挂江苏联合职业技术学院南京工程分院，是南京地区唯一一所隶属于江苏省教育厅的公办五年制高等职业学校。

5、学校逐步形成了以资源勘查类专业为主体，信息电子类和经济管理类为两翼，向建筑工程类专业做适度延伸（由地下工程（岩土工程专业）向地上工程（建筑工程专业）延伸，形成尾翼），即“一体两翼一延伸”的办学格局。

四、南京高等职业技术学校和南京工程学院是同一个吗

南京高等职业技术学校和南京工程学院不是同一个。南京高等职业技术学校是一所职业技术学校，南京工程学院是一个本科学校。南京工程学院是江苏省属普通本科高校，坐落于历史文化名城南京。学校是全国高等院校应用型本科院校专门委员会主任委员单位，全国服务特需硕士研究生培养单位联盟副理事长单位，新建本科院校教学工作合格评估方案主要起草单位。南京高等职业技术学校是一所高水平、高起点、现代化的综合性重点职业院校，是教育部在职教领域和德国合作的第一所项目学校。

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