学校平台？北京数字学校平台：http：www.bdschool.cn

一、北京数字学校平台:://.bdschool.cn/

1、【#教育#导语】从国家中小学网络云平台获悉，北京数字学校平台已公布，北京数字学校平台地址为://.bdschool.cn/，具体详情如下：

2、北京数字学校平台提供的课程学习资源，不代替学校正常课堂教学。

3、近日有初高三学生和家长反映语文、政治（道德与法治）、历史三科使用全国统编教材，北京数字学校无相应教材课程资源，担心影响复习。

4、目前市教委正组织依据课程标准录制初高三复习串讲课，突出学科核心素养，覆盖考试各学科，拟于2月17日起在北京卫视、北京数字学校等平台播出，具体时间另行通知。各区教委和学校也将整合提供各类课程资源，指导学生在家做好复习。中高考将依据课程标准命题。

5、（一）如何通过电视的歌华有线频道进行BDS课程学习

6、第一步，打开歌华有线电视，点击选择“进入交互主页”首页。

7、第二步，在导航栏选择右上角“教育”频道——点击左下角“北京数字学校”

8、第三步，在“北京数字学校”页面——点击选择相应学段的课程。

9、（二）如何通过北京数字学校网页进行BDS课程学习

10、访问北京数字学校网址：://.bdschool.cn

11、第一步，登录“北京数字学校”首页，在导航栏——点击选择“课堂”

12、第二步，在“北京数字学校课堂”页面——点击选择相应学段、年级、学科的相关课程，即可进行相关课程学习。如果用教育id登录后，可以参与课程讨论。

13、如果想直接搜索相关课程学习，可以在“北京数字学校课堂”最上方的“搜索框”中填写课程名，搜索自己需要的课程学习。

14、北京数字学校在课堂首页的小学、初中和高中版块，分别推荐一些名家的阅读、科普、实践类主题课程，直接点击主题课程图片就可以打开网页学习。

15、北京数字学校线上学习平台://.bdschool.cn

16、北京数字学校为教师还提供班级混合式教学服务，教师可以创建在线学习班级，为学生推荐数字学校上的课程，也可以上传教师的课程，给学生布置学习任务，同时还可以通过大数据了解学生学习情况，有针对性的开展个性化辅导。

17、建立固定班级，是高效进行日常管理和教学的重要保证。建议由班主任统一建班，任课老师和学生均可加入。

18、创建班级成功后，记下班级ID号并告诉学生，便于学生精准搜索找到并加入你的班级。

19、北京数字学校平台可以帮你很方便地将微课或专题推荐给某一个班或某个班的某几位学生。

20、及时的课堂检测和课后的知识巩固，都是教学不可或缺的重要部分。北京数字学校平台提供实用好用“布置作业”功能。

21、学生在线提交的问题发送给教师，学生可以给自己的老师提问，也可以搜索任意老师提问，甚至可以给学生提问。那么收到提问的老师怎样进行在线答疑呢？

22、大数据可以从不同角度快速提供老师全方位和有价值的数据，供个性化分析和课程指导。教师可以了解不同学生的学习时长和学习进度，可以跟踪学生的学习行为大数据，可以为班级整体分析和改进教学提供参考，也能够为学生提供有针对性的个性化辅导。

二、学生免费教学平台有哪些

学生免费教学平台有：全国中小学实验在线平台、中国数字科技馆、学堂在线、国家教育资源公共服务平台、示范诵读等等。

平台介绍：主要内容是针对理科实验如何教学，尤其是如何创新教学，进行展示性说课。看似是针对老师的，但里面的课程内容孩子也能看，也能收获知识。

使用感受：这是一个老师说课的平台，里面蛮多内容可以挑选着看，虽然不是每个知识点都有，但课余时间看看还是能学到蛮多知识。

平台介绍：汇集了丰富的图片、动漫、音像、报告、展品等数字化科普资源，为社会各界的科普创作和科普工作提供资源共享服务。

使用感受：成人也可以看，有许多热点类的知识普及。

平台介绍：来自清华大学、北京大学、复旦大学、中国科技大学，以及麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校等国内外高校的超过5000门优质课程，覆盖13大学科门类。

使用感受：专业性比较强，更适合初中生，能独立思考问题的学生。

平台介绍：把不同用户所需要的资源送入不同的个人空间，以教师的教学空间应用带动学生、家长和学校的应用，在“宽带网络校校通”的基础上，促进“优质资源班班通“和”网络学习空间人人通”。

使用感受：资源比较全，有小学初中学科类课本的学习，还有其他课外知识的学习。

平台介绍：“中小学语文示范诵读库”是面向全国中小学生推广标准普通话的高标准、高品质的“有声语文教材”。

使用感受：可以在家放给孩子听，提升普通话水平，朗读水平，也能陶冶情操。

三、学校的安全平台指的是什么

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校园安全管理平台”是通过手机短信、互联网等方式，提供网络和信息协作，让家长及时了解学生在校的各种表现，并与班主任、学校随时能直接联系的校园现代化安全管理平台（平台主要功能有管理资源、教育资讯、法制安全、德育在线、家校互动、智能校园卡等）。

“校园安全管理平台”是通过手机短信、互联网等方式，提供网络和信息协作，让家长及时了解学生在校的各种表现，并与班主任、学校随时能直接联系的校园现代化安全管理平台（平台主要功能有管理资源、教育资讯、法制安全、德育在线、家校互动、智能校园卡等）。

“校园安全管理平台”是根据教育部、公安部等10部委《中小学幼儿园安全管理办法》（第23号令）和省教育厅、公安厅《关于建议建立校园安全管理平台的通知》（粤教保〔2007〕5号）等文件精神，由广东省综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室、广东教育学院德育研究中心、广东教学报教育综合部联合教育、公安、消防、安监、交通、治安和网监等部门共同精心打造的。

“平台”的产生既是当前严峻的治安形势的迫切需要，也是国家相关法规的客观要求。

（一）中小学目前面临的安全形势相当严峻。

据有关报告显示，我国2000年至2005年每年有5万多14岁以下儿童意外死亡；广东省据教育厅不完全统计每年也有1000多名在校学生非正常死亡或下落不明。在这些安全事故中，据全国06年统计，发生地在学校居多，占39%。安全事故发生的主要原因，10%是因自然灾害等客观原因所致， 90%属各类安全责任事故。其中45%的事故因学生安全意识淡薄而发生，18%的事故因学校管理问题而发生。针对当前这种严峻的安全形势，在中小学设立校园安全管理平台，通过“平台”功能强化学校的安全管理是非常必要的。

（二）校园安全管理平台建设的法规依据。

教育部、公安部等10部委（第23号令）关于《中小学幼儿园安全管理办法》第24条要求：“学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、学生身体情况和心理异常情况、学生安全信息，及时告知其监护人。”校园安全管理平台就是依据23号令的要求创建的，“平台”各项功能的设置，不但为家长提供了家庭教育的指导，也为学校加强校园安全管理提供了多功能的设施和管理手段。

（三）校园安全管理平台的建设得到我省和相关部门的大力支持。

1、宋海副省长在2006年11月20日的全省加强中小学管理工作电话会议上指出：“建议有条件的地方学校建立校园安全管理平台，不断提高安全管理防范系数，进一步维护学校的治安稳定。”

2、今年初省教育厅、省公安厅发文（粤教保[2007]5号）《关于建议建立校园安全管理平台的通知》。还将“平台”建设纳入教育厅07年工作任务来落实。省教育厅、公安厅5号文“通知”是我省中小学校“平台”建设的文件依据。

3、我们市今天召开“平台”建设启动大会，更体现了市委市政府和市教育局对平台建设的高度重视和支持。

以上文件和领导讲话，是“平台”建设的依据，我们学校可以理直气壮地推广和开展这项工作。

四、智慧校园平台是什么

1、智慧校园是指以促进信息技术与教育教学融合、提高学与教的效果为目的，以物联网、云计算、大数据分析等新技术为核心技术，提供一种环境全面感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务，并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境。

2、而智慧校园平台大致就是对于学校资源整合的一个平台，更加方便学校里的各类人群进行资源了解、调用等。比如说新中新智慧一卡通，其针对与K12智慧校园的解决方案，将校园管理、校园安防、校园生活、家校互动等应用系统进行有机整合，采用云平台架构、模块化产品形态及多级部署模式，为教育管理者、教师、学生、家长提供智能化服务，促进教育均衡化和优质化发展。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的学校平台和北京数字学校平台:://.bdschool.cn/问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！

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