假期生活指导七年级下册英语答案，语文七年级寒假生活指导答案

一、七年级寒假生活指导答案2023

1.七年级寒假生活指导答案2023篇一

2.D(“随声附合”应为“随声附和”)

3.C(“绝处逢生”形容在最危险的时候得到生路，用来形容想出解题方法不恰当)

4.(1)青山郭外斜(2)江春入旧年(3)谁家新燕啄春泥(4)稻花香里说丰年(5)问渠那得清如许(6)老骥伏枥(7)择其善者而从之其不善者而改之

5.冰心泰戈尔对母爱与童真的歌颂

6.抽烟有害健康(用的是正话反说的手法)抽烟让人得病抽烟让人*

7.示例：①调查某村(社区)总人口数，老年人人口数，老年人所占比例;②调查某村(社区)孤寡老人数，孤寡老人占老年人比例;③调查某村(社区)孤寡老人的吃住、娱乐、医疗卫生等情况。

8.开放性试题。能从如何解决孤寡老人吃住、娱乐、医疗卫生等方面提出合理建议且语言通顺即可。

9.(1)鞭打(2)跟，跟从(3)背，背着

10.(1)我留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样。(2)你的想法本来是好的，但这能作为学生拜师的礼物吗?

11.[甲]文：观察力强、好奇心强、想象丰富。[乙]文：心地善良，尊重老师，关心老师。

阂县人林纾六七岁的时候，跟随老师读书。老师非常贫困，做饭没有米。林纾知道后，急忙回家，用袜子装米，装满了，背着送给老师。老师大怒，说这是他偷来的，推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲，母亲笑着说：“你的想法本来是好的，但这能作为学生拜师的礼物吗?”随即让人准备，携带着一石米送到了私塾，老师于是接受了。

13.示例：(第③段画线句)连续运用比喻，形象生动地写出了秋雨洗涤和滋润柳枝、杨树、小草后的美丽情态。14.写出了对秋雨的期待，奠定了全文的感情基调。

15.表达了作者对秋雨的喜爱和赞美之情。

16.长得特别丑，嗓音特别难听。

17.经常让猪八戒上台演出，只唱一首《猪之歌》;然后唱其他歌，还演小品，演电视剧等。

18.提示了一种人为造星、盲目追星的社会现实。这种现象是非常有害的，不仅玷污了艺术的神圣，也扭曲了人才成长的方式。

20.“我”是一个非常懂事、上进心强，而且很会体谅父母的孩子。

21.“小时候，家里很穷。”“父亲每次总是能很快地弄到那些还带着热气的面条，煮好后，装了两碗，一碗给我，一碗给小妹妹。”这样处处设伏(或者说前后照应)，让文章情节合情合理，结构严谨有序。

22.示例：爸爸是多么艰难呀，既要操心我的学习，还要养活一家人，我一定不要这个一百分，只要我自己懂得题怎么做就可以了，这样爸爸帮工也就可以挣钱了。

2.七年级寒假生活指导答案2023篇二

—、1.anybody2.noise3.weather4.quietly5.catches6.chance7.planning8.throw9.pets10.sign

二、1.will/isgoingtobe2.istalking3.went4.was5.don’tsell6.receiving7.swimming8.Don’tbe9.called10.brush

三、1.D2.A3.D4.A5.C6.A7.B8.B9.B10.C11.B12.B

四、1.Mostof the time.Ienjoystaying/beingathomealone.

2.1isten!Some one is ringing the doorbell.

3.If you want to keep fit.make sure you do some exercise everyday.

4.I’m very in terested in watch ing NBA games.

5.Do gsare our best friends.we shouldn’t bea fraidofthem.

五、1.A2.B3.C4.B5.D6.B7.C8.A9.D10.C

3.七年级寒假生活指导答案2023篇三

二、7、n=1,m=1;8、40;9、24;10、a=7

14、解：设原来男工X人，则女工(70-x)人

15、设上山速度为每小时xkm，那么下山速度为每小时1.5xkm，

答：上山速度为每小时4km，下山速度为每小时6km，单程山路为5km.

二、选择题：7、m=101;8、-13;9、1000元;10、2km/h

15、设哥哥追上弟弟和妈妈用时为X小时。

解得：X=0.5小时。10x=10x0.5=5km

4.七年级寒假生活指导答案2023篇四

11、(1)东至东海，南达南海，西到陇西，北到长城一带。秦始皇在地方上推行了郡县制

(2)秦王嬴政灭六国统一天下，建立秦朝;公元前221年;

(3)文化上：统一文字为小篆，后又推广笔画更为简单的隶书

(4)思想上：焚书坑儒;这段材料中的“臣”是指李斯(2分)

(5)A.加强了思想控制，有利于当时社会的稳定，有利于封建统治的巩固;B.破坏了文化，钳制了人民思想，不利于创新和发展，对后世造成恶劣的影响

11.(11分)材料一那个时代，社会处于大变革时期，由于社会的动荡和变革，使中国出现了空前的思想解放局面，产生了许多思想流派，被后来许多的思想家和历史学家所推崇。

材料二在悠扬古朴的《太古遗音》古琴声中，上古至先秦的文化符号在画卷上流淌.在行云流水般的变幻中“孔子周游列国”的诵读情境、“活字印刷版”的文化意象、“丝绸之路”的大漠风情…造纸、飞天、长城-----2008年北京奥运会开幕式解说词

(1)春秋战国，百家争鸣(2)思想家、教育家，儒家(3)临洮，辽东

(4)张骞，作用(意义)：①沟通中西交通②促进中西经济文化的交流。

(5)蔡伦，东汉张衡创制出地动仪，这是世界公认的最早的地震仪器

5.七年级寒假生活指导答案2023篇五

1.C2.D3.C4.D5.C6.D7.B8.D9.D10.A11.C12.D。

13.（1）亚洲太平洋降水（2）北温带热带纬度。

1.A2.B3.A4.D5.B6.B7.C8.B9.C10.B11.C

14.（1）朝鲜越南菲律宾印度尼西亚黄海台湾海峡琼州海峡渤海内蒙古自治区乌鲁木齐（2）内蒙古自治区海南省（3）新疆维吾尔自治区河南。

15.（1）河南豫郑州（2）云南滇云昆明缅甸老挝越南（3）西藏自治区藏（4）山东济南。

二、语文七年级寒假生活指导答案

一、(一)1、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着

7、有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去

一、(一)秋天何其芳震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔?秋天梦寐在牧羊女的眼里。

(二)1、文章写了妻子为方便扫落叶，在中秋把树上的葡萄摘得一个不剩，使葡萄树早早地落尽了叶子。

告诉我们：一切生命都是有梦想的、有灵魂、有使命的，一旦失去了这些，生命就会凋零。以“生命之芯”为题目，运用比喻，生动形象地揭示了主旨，引起读者的阅读兴趣。

2、A“汹涌地”原意是形容水流很大。在这里有比喻意味，把葡萄叶迅速大量地掉落比作水流很大，生动形象地描绘出在妻子剪掉所有葡萄后葡萄叶迅速枯黄掉落的情形，表达了作者对这种景象的心痛惋惜遗憾之情。

B拟人描绘出初春时节葡萄藤长出紫红叶芽的情态，写出了葡萄藤叶的灵性。作者对萌生的新叶的喜爱之情。

3、提示：符合上下文语境，语言优美。

4、我们应该明白自己生命的真正目的，为什么使命而生活。我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样，把握住美好年华，为实现想人生价值而不懈努力，人生才有意义。我们应该以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命，从中得到人生有意的启迪。

1不久，一会儿2急、紧3相比4、不如5高兴的样子6相约7离开8才9通“否”，句末语气词，表询问。10丢下、舍弃11拉12回头看

哥哥的儿子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”

不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

元方说：“您和我父亲约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用;对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”

那人感到惭愧，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。

(二)1、儒《中庸》《孟子》《大学》20孔子对话语录孔子和他的弟子言行，丘，仲尼，春秋，思想，教育。

2、(1)日：每天，三省：多次进行自我检查(2)罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。殆：有害。(3)为：当(4)知：了解愠：生气，发怒。(5)信：真诚，诚实。(6)传：老师传授的知识。习：复习(7)齐：看齐(8)凋：凋谢(9)恕：指儒家的推己及人，仁爱待人。

3、①别人不了解我，我却不生气，不也是道德修养高的人所为吗?②学习却不思考就会感到疑惑，思考却不学习则是有害的③见到贤人就像他学习，希望能与他看齐。看到不贤的人就在心里反省自己(有没有和他一样的错误)。④自己所不想要的，不要强加于别人。

③弓缴：拉弓搭箭④俱：一起，都

5、学习应该专心致志，不能三心二意。

答案：1告诉长大很以„„为奇，认为„„奇怪

2.以子之矛攻子之盾，逆向反推，假定对方的命题成立而且又肯定我方的命题正确：陈现在“不佳”，来反推出陈韪小时了了。

3.聪明机智、能言善辩、出言不逊、恃才傲物

4.孔文举以后未必聪明;陈韪现在很一般，是个庸才。

虽有至道，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。故曰：教学相长也。学学半

乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，遂反溯流逆上矣。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

1.母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语，讲故事;为我缝衣服。(答出三点，意对即可)

2.用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美。(2分，意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。(2分，意对即可)

3.以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。(意对即可)

4.示例一：《童年》童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，外祖母给予他无私的爱，使他增强了生活的勇气和信心。

示例二：《名人传》贝多芬面对耳聋的痛苦不幸，用创作音乐来为自己打开心灵之窗，最终成为不朽的音乐大师。

示例三：《钢铁是怎样炼成的》保尔双目失明，他以为理想而献身的精神克服重重困准，以顽强的毅力写作。(意对即可)

1、老骥伏枥壮心不已 2、盈缩之期养怡之福

3、故人具鸡黍青山郭外斜 4、开轩面场圃还来就菊花

5、初日照高林禅房花木深 5、潭影空人心万籁此都寂

1杨花落尽子规啼我寄愁心与明月随风直到夜郎西

2巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时

3烟笼寒水月月笼纱商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花

4去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

1.答：突出春天到来的过程漫长的特点，表达了作者对春天的热爱和赞美

3.答：写杭州西子湖畔春天来临的景象，引出下文，跟北国春天来临的景象对比，衬托出北国春天的美。

4.(A)句：这一句运用比喻修辞方法，生动形象的写出了印着霜花的玻璃窗在阳光映照下散发出的光芒美妙神奇，表达了作者在看到北国春天特有的景致——美丽霜花时内心的欢愉欣喜之情。

(B)从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。

绣：“绣”，刺绣，这个动词以拟人化的手法，形象生动地写出了春天初临时，萌发的草芽破土而出，细细密密精心的装扮山坡的情状。

5.例一：山坡上的树愈发的青翠了，树叶挨着挤着，混着潮湿的泥土的芬芳，透出淡绿色迷人的清香。

例二：红的、粉的、白的花笑成了一片，她们在阳光下精心的装扮，在微风里翩翩起舞，争奇斗艳。

例三：蹦蹦跳跳的鸟儿，一会振翅飞起，停在枝头，啄啄嫩绿的树叶，;一会落下，悠然的在花草中漫步

1.潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸平了;船行江中，和风顺江吹来，船帆端端正正地高挂着。

2.作者以沧海自比，通过对大海吞吐宇宙气势的描写，表现了作者一统天下的政治抱负和阔大胸襟。

3.当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。用“生”字“入”字使之拟人化，形象地写出夜退日出，冬去春来的变化，突出时间过得极快。这句诗既点明时令，又蕴含哲理，含蓄传达出旧事物孕育新事物的道理，给人以乐观、积极、向上的力量。

嘉肴( jiá)( yáo)自强( qiǎng)兑命( yuâ)学学半( xiào)..

虽有嘉肴即使弗食不不知其旨也甘美...

不知其善也好，妙然后能自强也自我勉励虽有至道达到极点....

教学相长增长是故学然后知不足因此教然后知困不通，理解不了....

然后能自反也反省自己然后能自强学学半教....

(1)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。

即使有美味的菜，不去品尝，就不知道它的甘美。即使有再好的道理，如果不去学习，就永远不知道它的好处。

(2)是故学然后知不足，教然后知困。

所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道自己有理解不了的地方。

(3)知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

知道了不足，这样以后就能反省自己;知道了不懂的地方，这样以后就能勉励自己。所以说：教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。

4、细读文章，给下列句子划分节奏，并朗读一下，体会古汉语特有的韵律美。

(1)虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也;虽有/至道，弗学，不知/其善也。

(2)是故/学/然后知不足，教/然后知困。

(3)知不足，然后/能自反也;知困，然后/能自强也。方法总结：读懂句子，理解句意，以“意义”划分停顿为主，联系上下文，再考虑句子的语法结构和一些标志性的文言虚词。

5、本文主要论述了什么道理?(你同意这个观点吗?)作者是怎么论述的?答案：教学相长。

同意。先从“嘉肴”、“至道”作类比，指出学习的重要性，在从教与学的关系得出“教学相长”的结论，最后引用《兑命》“学学半”的话加以佐证。

6.开头“虽有嘉肴”一句有什么作用?

明确：从“佳肴”写起，是为了由“佳肴”、“至道”引出下文对教与学关系的论述，有“佳肴”、“至道”作类比，教与学的关系就浅显易懂了，这种说理的方法叫做“类比推理”。

2、我原来以为你有多余的，所以问你要呢

1、莫言下山便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里 2、常记溪亭日暮兴尽晚回舟，误入藕花深处。惊起一滩鸥鹭。

3、半亩方塘一鉴开问渠那得清如许?为有源头活水来

1、边2、终于，到底3、洪水4、于是5、事物的道理、规律6、倒塌7、年8、拖、拉9、埋没10、侵蚀、冲刷11、通“癫”，疯狂12、丢下我走了13、拉14、回头看

1、这不是木片，怎么能被河水冲走呢?

2、既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗?

1、答案：①向②戏弄③明亮④听说，

2.可译句：(秉烛之明)比摸黑走路，谁(哪个)好(强)?

3、答案：前者“暮”为时间晚了，迟了。晋平公怕来不及学，学了没用了;后者“暮”指天黑、夜晚，师旷借题发挥，引出秉烛’之喻

5.答案：活到老，学到老;或学无止境，终身学习，受益终生等。

《韩非子•说难》韩非战国末期思想家

《淮南子》《淮南鸿烈》西汉刘安

1、毁坏2、修补3、也这样说4、晚上果然丢失5、精通术数的人6、逃跑7、对其不幸表示安慰8、经过9、带领10、大腿11、壮年男子12、拿起弓箭去打仗13、十分之久，意思是绝大部分14、保全15、认为„„聪明16、瘸腿原因 17、怎么就，表示反问

1、这家人认为他的儿子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

2、这天晚上果然丢失了大量财物。

3、那个老头却说：“这难道不是福气吗?”

4、他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全性命。

1、我掌持到„„去资金

2、即使你的马再好，但这不是去楚国的路啊!

3、南辕北辙这则故事告诉我们，做任何事情，都必须有正确的努力方向，使实际行动的主观愿望一致，只有如此才能达到预期的目的。

1、lì yì pān yâ chân mǐn

2、《临川先生文集》介甫半山北宋政治家思想家文学家

3、属于曾经有的人内容以宾客之礼相待通“攀”牵，引拜访

5、(1)他的诗把赡养父母、和同一宗族的人搞好关系作为内容。

(2)同乡的人感到非常惊奇，渐渐地以宾客之礼对待他的父亲。

6、(1)天才仲永后天教育不到位而泯然众人的故事。

(2)1.童年时期：才思敏捷，天资过人。

2.少年时期：才思衰弱，大不如前。

3.青年时期：才思平庸，与众无异。

(4)后天教育对成才的重要性,人的天资固然重要，但更重要的是必经过后天的不断的学习,才能成材.不管小时候多聪明，天资有多么好，但不学习，总会变成一个庸才的!

2、令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人;那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?

2、①看②完成③文采和道理④求取

3、①父亲认为他非常奇异，接邻居的给他，当时立即写了四句诗，并且自己题写上名字②父亲认为这样有利可图，每天牵着仲永到同乡人那里四处拜访，不让他学习

4、指物作诗立就，其文理皆有可观者。

为了突出了中心：再好的天资如果没有好好加以利用，最后也于常人无异，因此我们要勤奋读书，努力学习。

7、一、父亲借邻居的文具给他，立刻就能写四句诗，并且自题名;

二、能够指物作诗，文采和道理都有可观者。

8、有人用钱求诗，他的父亲认为有利可图。每天都带着仲永四处拜访作诗，不让他学习。

预习《木兰诗》，完成下面的练习。

4.指出下列句子中的通假字并解释其意思：

(1)不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一道道关，越过一座座山。

(2)将士们(“将军”、“壮士”)身经百战，有的战死在沙场(“百战死”)，有的多年后重返故乡。(“十年归”)。(互文修辞)

(3)当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。

(1)诗中叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事。

(2)代父从军----准备出征----十年征战----还朝辞官----亲人团聚----讴歌英雄

(3)并不繁琐。①渲染战前紧张气氛，表明战事紧迫。②表现木兰准备工作的繁忙和出征的急切心情。③乐府诗常用的一种铺陈写法。

(4)运用夸张，写出木兰功劳之大，天子赏赐之多，木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平劳动生活的高尚情操。

(5)结尾一段用兔比喻，说明在“十年征战”的生活中，识别不出木兰是女郎的原因。可以看出，木兰在艰苦的战斗生活中，不但巧妙地隐瞒了自己的女子身份，而且能同男子一样英勇无畏，为国立功，一个聪明勇敢的女英雄形象，就栩栩如生地展现在我们面前。

(1)努力学习既要充实自己的头脑努力成为一个有文化的人，又要成为一个道德修养水平高的人。

1、古义：征兵的名册今义：各类书籍 2、古义：父亲今义：爷爷

3、古义：只今义：转折连词，但是 4、古义：跑今义：走

1、买市场 2、过量 3、记驱使鞭子

4、有余通“僵”僵硬。 5、怎么安稳

(1)磨刀霍霍：原意用力、快速地磨刀，发出霍霍声响。常用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。也形容敌人在行动前频繁活动。

(2)扑朔迷离：原指难辨雌雄的兔子，比喻辨不清男女。后来形容事情错综复杂、纷乱模糊，不容易看清真相。

三、2015年七年级寒假生活指导答案

只有这些，我自己写的就这些，英语可能不对，但语文没问题

2015年山东省七年级上册寒假生活指导参考答案（部分）

1（3）不能变更的话叫诺言。诚恳劝告的话叫忠言。临别勉励的话叫赠言。写在书前的话叫序言。温和委婉的话叫婉言 2有关羊的成语：亡羊补牢，羊入虎群

3奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那条路；勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛；困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船；

5这句话的意思是：应当用“而”的地方而（却）不用“而”，不应该用“而”的地方而（却）而（用）“而”，而（像）现在这样用法，日后也而（这样），你的水平也就不过已而（如此）已而（而已）了。

6关于雪的诗句：王维《观猎》草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻卢纶《塞下曲》欲将轻骑逐，大雪满弓刀王安石《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。柳宗元：《江雪》：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》：柴门闻犬吠，风雪夜归人。岑参《白雪歌送武判官归京》：山回路转不见君，雪上空留马行处。

7（1）猜谜语 1.二画大，二画小（打一字）秦 2.短一些，再短一些（打一字此 3.劈岩移山，修田植柳：石榴 4黄瓷瓶，口儿小，瓶里装着红珠宝，只能吃，不能戴，又酸又甜味道好。（打一物或果实名）石榴(2）1..约十二时（打一姓氏）：许 2.舌头没有了（打一姓氏）：古 3.后弈介绍拿手功夫（打一姓氏）：谢 4.上面小山，下面才是山（打一姓氏）：岳 5.多一画教书，少一画带兵（打一姓氏）：帅师 6.头在水里游，为在天上发光（打一姓氏）：鲁 7.左边绿，右边红；右边怕水，左边怕风（打一姓氏）：秋（3）茶二、

1（1）略(2)例：人而无信，不知其可。人如果不诚实，不知道他还有什么事可以做好。(3)略 2成语故事（只答案）（1)大意：燕国寿陵小子学习赵国本事，却把自己的本事丢了。成语：邯郸学步含义：不要盲目的学习别人的东西(2)大意：珠宝用精致的盒子装着，商人买下了盒子却还回了珠宝。成语:买椟还珠含义：形容目光短浅，取舍不当之人（3）大意：剑掉入湖中，却在舟上做记号，舟行.剑不行，剑就丢了。成语：刻舟求剑含义：世上的事物总是不断发展变化的。

3哲理故事《负担》感悟：人不能目光短浅,不要只看眼前的利益而忘了今后的发展.还要时常变化,不能只针对一种事物。

4感悟读书《常读常新的人鱼公主》（1） 8岁时读出了人鱼公主的惨痛 18岁时理解了这是一篇写爱情的童话 28岁时读出这篇童话中的母爱 38岁时热衷探讨写作技巧（2）在不同的时期,接触不一样的事物,都会有截然不同的感受.

5《上帝创造母亲时》感想：母亲肩负着重大的责任，所以上帝才把她创造的这么坚强，母亲和上帝一样，都有一颗仁慈和善良的心。母亲有时很坚强，有时又很脆弱，母亲是个伟大的名字。

三、1略 2：“府上”、“尊”都是对人的父亲的敬称，用在老鼠上，太可笑了。“尊”字代表对人的恭敬钦佩，用在一个搞破坏的老鼠身上讥讽效果自然出来。

数学：P14一开始：判断：错错对错错错选择：CCCACBBCCDA填空：a的2次方-b的2次方，两点确定一条直线，65度，2x 56 x=589，4厘米，160元，6个三角形。四（只答案）：-2，-2，19a-17b,-2m 13、19

历史：1皇帝太尉丞相御史大夫郡县 2.圆形方孔钱，利于全国经济文化交流与发展。地理南极洲是纬度最高，跨经度最广的大洲，这里终年寒冷干燥，无植被，无人居住。

英语：p21 A：dictionary 1、boring 2、cousin 3、excuse 4、hotel 5、lunch 6、many 7、Sunday 8、uncle 1、sale 2、school 3、science 4、see 5、short 6、spell 7、star 8、swim C：2、things around you 3、colors 4、making new friends 5、things in the classroom 6、the family 7、things around the house 8、spending time with friends 9、food 10、shopping 11、dates 12、movies 13、joining a club 14、daily routines 15、school subjects P22 B：what am I？ tree sing kite sun snowman bird P23 C： what，where，who，why，how much，when，do，are，is，how 1、who 2、what 3、how 4、 how 5、where 6、how much 7、what 8、what 9、why 10、when am，is，are，has，having 1、am 2、is 3、are 4、are 5、ride 6、Do like 7、has 8、to read 9、doesn't like likes 10、does，do D：is，the，are，on，is，box，on，quilt，the，floor A： A：6 B：3 C：1 D：2 E：4 F：7 G：5 B：happy new yearP25任务2：不影响整体理解的生词：few，loudly可以猜出大概意思的生词：sitting，seat，lose影响理解必须擦词典的生词：catch，laughsP26：2、sex 3、age 4、place of study 5、favorite 6、mobile telephone 7、email address

关于假期生活指导七年级下册英语答案的内容到此结束，希望对大家有所帮助。

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