北京育新学校什么档次？北大附小是什么条件的孩子能上

来源：择校网时间：2024-01-29 19:32:37

一、北京大学附属小学的介绍

北京大学附属小学始建于1906年，前身是京师大学堂附属高等小学堂1，后改名为燕京大学附属小学，初建于1906年。原校址在现北京大学图书馆处，1952年由燕大附小改名为北大附小，1959年迁入燕东园内。北大附小校园，占地面积24800平方米，是一所拥有百年历史、古木繁茂、环境优雅的绿色校园，

二、北京大学附属小学的办学条件

1、北大附小校园，占地面积24800平方米，是一所拥有百年历史、古木繁茂、环境优雅的绿色校园，校园内拥有30余个品种的各类花木，242棵古树，其中百年以上的国家二级古树就有50多棵。春天，海棠，刺梅争奇斗艳，丁香，梨花暗香叠送；夏天，合欢、梧桐树影婆娑，榆树、国槐郁郁葱葱；秋天，枣树、硕果累累，黄栌，银杏浓淡相宜；冬天，马尾松，白皮松苍翠依旧，油松、侧柏傲立雪中。还有极为稀少的树种——柽柳等。近几年，学校又种下了400多棵绿竹、十多棵龙爪槐和十多棵玉兰树，还有大量的珍珠梅、榆叶梅、金银花、迎春花、红瑞、连翘、大叶黄杨等灌木遍布学校各个地方。同时，校园内既有包括该国著名历史学家翦伯赞生前居住过的公寓在内的三座欧式别墅，又有极具中国特色的明清建筑伫立校园中央。园内苍松翠

2、柏、果木成林、花草繁茂，与黄瓦、红柱、灰墙的历史建筑交相辉映，处处体现出文明、高雅，形成了具有独特文化品位的校园氛围。

3、学校耳濡目染北大的风气，一贯秉承北大兼容并包的学术理念，自由民主的学术精神，力求通过民主和谐的学校管理，自主探究的课堂教学，丰富多彩的课余活动，以美育人的校园环境，创设宽松充实的学校生活，最大限度地开发学生的资质和潜能，使之具有良好的品德和个性，身心健康，快乐地学习和生活，为持续发展打好基础。

4、“建设人文校园，促进人的全面发展”已成为学校的办学特色，办学思想突凸显人文精神，一切管理以人为本。学校的办学目标是：“把学校办成充满人文精神，与北京大学相匹配的国际一流小学”。使该们的校园成为孩子们天性施展的乐园，驰骋学海、陶养身心、快乐成长的沃土。

5、学校先后获得“北京市金鹏科技团”、“北京市金帆艺术团”、“北京市教育科研先进校”、“北京市校园文化建设先进校”、“北京市课程改革先进校”、“北京市信息技术先进校”、“海淀区首批素质教育示范校”等光荣称号。

6、北京大学附属小学，是北京大学教职工子弟学校，直属国家教育部领导。学校位于北京大学燕东园内，占地面积24800平方米。校园古木繁茂，环境优雅。现有71个教学班，学生2600多名，教职工120人，是全日制六年制小学。

7、学生们热爱北大附小，称之为“学习的乐园”。

8、在这里，为了孩子们今天和明天的幸福而努力工作的教师群体使学生们如沐浴春风：浓浓的师生情让他们享受着温暖，丰富的学识令他们由衷地敬佩……

北京育新学校什么档次？北大附小是什么条件的孩子能上

9、在这里，生动活泼主动的学习风气使学生终生受益。课上，大家可以畅所欲言地提出不懂的问题、不同的看法，可以收集各种资料论证自己的观点，可以自由、平等地和老师讨论，甚至辩论；课下，可以随心所欲地进行“学术交流”，成立自己的“文学社”、“英语角”、“小剧团”，建立自己的“数学小题库”、“娃娃京剧团”、“个人网页”、“舞蹈团”……

10、在这里，丰富多才的活动使学生们兴致勃勃。一年一度的“艺术节”、“体育节”、“科技月”和几十个课外小组的常年活动，给每个人提供了施展才华的天地，大家在选择中学会选择，在尝试中学会负责，在参与中发展自该。学生们集体设计的“中国少年南极长城纪念标”由本校少先队员亲自送到了南极，至今矗立在皑皑的冰愿上，发出中国新一代走向世界的呼声……

11、教室里琅琅的读书声与儿童乐园里银铃般的笑声共同回荡在一方蓝天上……

12、多年来，学校致力于实现“努力使全体学生通过在学校六年的学习，得到和谐、主动、全面的发展，培养可持续性发展的意识和能力，为其终身发展奠定了良好基础”的奋斗目标，多次获得市、区级“示范校”、“先进校”的殊荣，成为中国大地普教系统的一颗璀璨明珠。

13、北大附小坚持素质教育,以三个面向为指针,以人的发展为核心，努力使全体学生通过在校六年的学习得到和谐、主动、全面地发展，从而身心健康，品德良好，基础知识扎实，具备责任感、科学精神、创新意识、乐观向上的生活态度和善与人合作的能力，使其具有可持续发展的潜能，为将来成为自己生命的主人、祖国优秀的建设者、地球村的合格公民奠定好基础。以先进的教育观念、科学的教学方法、高素质的师资队伍、良好的育人环境，把学校办成全面贯彻党的教育方针，具有时代气息和国际观念，充满生机，在社会上享有较高声誉的学校。