内词语(“内”的拼音是什么)

一、...随着风,飘来飘去,自由地堆成垛 括号内词语的表达作用

19．答案示例：百鸟报春图黄河开冻图百花闹春图时间(评分：4分。每空1分) 20．(1)参考答案：“轻浮”写出了柳絮轻盈飘逸的情状；“滥造”突出了榆钱数量之多(评分：2分。每词1分)(2)参考答案：运用拟人、排比的修辞手法，把动物的活动描写得丰富多彩而富有情趣。(评分3分。修辞1分，表达效果2分) 21．参考答案：因为“我”听到大雁嘎嘎的叫声，就会由大雁的“有去有还”，想到“我”却远离家乡，有去无还。(评分：3分。大意对即可) 22．参考答案：表达了作者思念家乡、热爱家乡，希望尽快回到家乡，叶落归根的思想感情。(评分：4分。大意对即可）

二、文言文两则课内词语英才教程

1.谁有英才教程6年级下册部编版第14课两篇文言文意思,超急

弈秋是全国最善于下围棋的人。

让弈秋教两个人下围棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也在听讲，可是他心里却总以为天上有天鹅要飞过，想拿弓箭去射它。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，却学的不如前一个。

能说是他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。孔子去东方游学，见到两个小孩在争辩，就问他们争辩的原因。

一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。”另一个小孩儿认为太阳刚升起时离人远，而太阳远行到中午时离人近。

一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候看起来像圆车篷大。到了正午就看起来像盘盂一样大，这不是远的时候小而近的时候大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候感觉清清凉凉，到了中午的时候感觉就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？”孔子不能判断谁对谁错两个小孩笑着说：“谁认为你的智慧比别人多呢？”。

四年级下册语文课文：第14课《小英雄雨来》词语解释

晋：山西省。察：察哈尔省，现已撤消。冀：河北省。晋察冀边区指这三个省交界的一块地方，是抗日战争时期中国***领导的抗日根据地之一。

芦苇开花以后，从花上飘出一种像棉絮一样的东西。

芦苇的花轴上生长着的一层密密的白毛。

在空中或水面上轻缓地浮动。例：秋风吹来，树叶儿飘飘悠悠地落了一地。

一种鱼，身体为圆柱形，尾端侧扁，身上有黏液，很滑。生活在河湖、池沼、水田等地方，常潜伏在泥中。本课用泥鳅来形容雨来，是指他身上光溜溜的，很滑，同时也含有动作敏捷的意思。

夜间上课的学校。本课是指抗日战争时期，因边区经常有鬼子来扫荡，抗日小学白天上课有困难，才改在夜间上课。

闹：弄。睁眼瞎：比喻不识字的人。闹个睁眼瞎是指弄成个文盲。

揉：擦或搓。坏：破损。揉坏指把东西放在手里来回擦或搓而破掉。

在书本外面再包的一层纸，用来保护书。本课指用布包书的书皮。

指临时停留或暂时住一些时候。例：考察队员们走了一天，晚上就在山脚下的小村庄落脚。

从麦粒、稻谷等上面脱下来的皮或壳。

由于惊恐或休克等原因而出的汗。出汗时手脚发冷，所以叫冷汗。

搡：用力推。推推搡搡指狠命推的样子。例：排队时要安静些，不要吵吵嚷嚷，推推搡搡的。

灾难。例：在旧中国，淮河两岸人民时常遭受洪水造成的劫难。

连续不断地自言自语。例：孩子见精彩的电视节目结束了，嘟嘟囔囔地说：“这节目结束得太快了”！

戒指：套在手指上做纪念或装饰用的小环。金戒指是用金子做的戒指。

脚步不稳，身体歪斜。例：老奶奶被一块木头绊了一下，打了个趔趄，小孙子连忙扶住了她。

头发晕时或人极度虚弱，眼前会闪现出一颗颗金星一样的东西。本课指雨来被打的严重程度。

脚跳着呼喊，形容大怒的样子。例：看到他暴跳如雷，邻居们都去劝阻。

一种草本植物。开的花形状像鸡冠，通常为红色。花和种子都可以入药。

年纪大。课文中的“有志不在年高”，指有志不在乎年纪大。人贵在有志，不能凭年龄来衡量。

沮丧蹑手蹑脚神圣悠悠庄重仪式和谐抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍洋溢尽心尽力大吃一惊

1.我会写，看我写的端正又美观。

yōu jiǔ yí shì bào qiàn huāng táng liū zǒu gē shě

1.沙沙的足音，听起来像一曲（）的小令。

2.一位极瘦极瘦的老妇人（）地坐在木椅上，平静地望着我。

3.我看见老人微笑着靠在木椅上，手指（）打着节奏。

4.每天清晨，老人总是早早地坐在木椅上等我，慢慢地我们（）了。

5.拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能（）地拉许多曲子。

粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量

鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出

正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着.形容严肃庄重的样子

颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子

粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量

鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出

正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着.形容严肃庄重的样子

颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子

在他伏下苍老的身躯拾起艰辛的时候的爱国情操，没有人记起他；当他仰起斑白的头颅呼出抑郁的时候，依然放射出熠熠夺目的光华，烛之武义无反顾独闯秦营的英雄气概，虽经两千多年时光流水的冲刷！命运对烛之武并不公允，几十载的饱受冷落。就这样，有人推出了他，大半生的怀才不遇；当大军压境“国危矣”的时候，满腹经纶的烛之武，只是郑国一个小小的负责养马的“圉正”，没有人记起他。

当黑云压城城欲摧的时候，有人想起了他，被推到了生死难测的境地前，“今老矣”的烛之武，踉跄着。

三、“内”的拼音是什么

1、名词里，相对于「外」。【组词】：「室内」、「国内」。唐．韩愈〈祭鳄鱼文〉：「四海之外，六合之内，皆抚而有之。」

2、名词心里、心意。【组词】：「内咎」、「内省」。唐．白居易〈六年春赠分司东都诸公〉诗：「我为同州牧，内愧无才术。」

3、名词妻妾。【组词】：「内人」、「内子」。《西游记．第六零回》：「江湖中说你是条好汉，原来是个惧内的庸夫。」

4、名词妇女、女色。《南史．卷五十五．曹景宗传》：「景宗好内，妓妾至数百。」

5、名词宫廷、朝廷。【组词】：「宫廷大内」。《史记．卷一二零．汲黯传》：「以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。」

四、孩子五年级,课内词语的意思需要完全记住吗

1、孩子在上小学五年级的时候，课内的词语意思需要完全记住的。身为家长在面临孩子学习一些课文知识的时候，要知道要让孩子熟练的掌握记忆能力是很重要的一件事情。因为语文里边都是需要让孩子理解词语的意思，才能够更好地掌握词语。有很多孩子正是由于没有掌握词语当中的意思，所以在用词方面都会容易出现错误的现象，家长要知道学习语文一般都是以孩子记忆为主。但是也并没有要求孩子死记硬背，只要能够把词语的大概意思诉说出来，就能够证明孩子已经知道了词课内词语的意思。

2、对于如今的一些小学老师，在教孩子学习课本知识的时候，一般都会要求孩子死记硬背。通过死记硬背的方法能够把词语和词语当中的意思完全都解释出来，老师也并没有要求孩子一字不漏的要把词语的意思解释出来。更多的都是希望孩子能够用自己理解的意思，把词语的意思翻译出来，这是一个很常见的现象。尤其是面对孩子在上小学五年级时，会由于孩子学习文言文或者是一些诗句，都要把文言文翻译成普通理解的汉字意思。

3、面临孩子在上小学五年级时，会发现有一些课本当中都已经开始普及学习文言文。而身为家长在教孩子学习文言文时，要让孩子懂得文言文当中的意思，同时有一些文言文是完全要求背诵的。之所以会让背诵更多的老师都是考虑到在考试的时候，有一些试卷上面都会出现文言文插曲，要翻译文言文的意思。

4、学习语文并非是完全的死记硬背，大部分也是要根据自己理解的意思进行揣摩作者的意思。但是有一些要求背诵的文言文是必须要背诵的，或者是一些诗句。像一些诗句当中理解意思，也并非是表面意思，可能里边包含的层意会更深一些。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。